plan de lecție declinări (clasa 5) privind lecția abstractă orkse o prezentare - „ceea ce este

Subiect: Modulul ORKSE „Bazele eticii seculare“

Subiect: Ce este conștiința

Scop: Formarea ACU (personalitate, comunicare, cognitive, de reglementare) studenți prin conversație, discuție.

  1. Cognitive: în timpul discuției pentru a defini conceptul de „conștiință“, pentru a stabili diferențele între conceptele de „rușine“ și „conștiință“, da exemple legate de conștiință făină, pentru a stabili ce este remediul pentru suflet.
  1. Logic: dezvoltarea gândirii logice (abilitatea de a explica, compara, element important în discuție, pentru a trage concluzii)
  1. De reglementare: stabilirea obiectivelor, prognoză, evaluare.
  1. Comunicare: cooperare productivă cu profesorul, unii cu alții, spunând punctele de vedere, se angajeze într-un dialog, dezbatere, toleranța față de opiniile altora
  1. Personalitate: să promoveze încrederea în sine, încrederea în sine, dorința de dezvoltare personală, să-i învețe pe copii cum să trăiască în armonie cu conștiința lor

Echipament: manual „Bazele eticii seculare“, proiector, ecran, tabla.

  1. organizarea timpului
  2. Î: Care este punctele de om pentru păcatul lui? Păcatul - este un sentiment rău, gând sau faptă.

Cine este un martor orice persoană act unkind

Aceasta ajută o persoană să se facă distincția între bine și rău?

  1. Deci, ce se va deschide astăzi o discuție?

Admiterea „Idei coș“

Ce este conștiința?

Ideile tale, sugestiile vor arunca în coșul de gunoi (era temă de casă). La sfârșitul clasei suna definiția cea mai exactă, care vă place cel mai mult.

Constiinta - un consilier intern uman, ajutându-l

Constiinta - un judecator intern

Constiinta - este sufletul, ceea ce indică cum să se comporte într-o situație dată, sugerează că este corect, și că este necinstit

Constiinta - aceasta este experiența de condamnare sau de aprobare a propriului său act, chiar dacă acesta este destinat numai

Constiinta - un om moral drept interior

Constiinta - o voce interioară a unui om, fapt care ia determinat adevărul

Constiinta - aceasta este ceea ce - ceva ușor și bun în om

Conștiința ajută o persoană să facă fapte bune

Constiinta - o oglindă a sufletului, este o măsură specială a umanității

Constiinta - aceasta este o intern ma interzicând (Interzice face fapte rele)

Conștiința - acesta este un „vierme“, în care ridicǎ capul său atunci când gândurile și acțiunile tale sunt contrare ceea ce face

Constiinta - aceasta este ceea ce împinge departe de fapte rele

4. Să citim pe diapozitiv, unele explicații neobișnuită a cuvântului „conștiință“ a dat L. N. Tolstoi

5. Cadrele didactice Î: Ce este „conștiință“ este diferit de „rușine“?

Concluzie. Rușine - este greu, starea de spirit depresivă a persoanei care apare după condamnarea comportamentului oamenilor din jurul lui.

Constiinta - aceasta este o rușine pentru el însuși.

6. Profesor: Conștiința face o persoană se gândească la acțiunile lor, pentru a le evalua critic. Conștiința însoțită de două sentimente principale: satisfacție și neudovlotvoronnost. Udovlotvoronnost este liniștită conștiință curată. Una își dă seama că nu există încălcări semnificative ale datoriei pentru el și se retrage de la regulile morale.

Nemultumirea dă naștere la o remușcare, pocăință. Omul a regretat ce sa întâmplat, el vrea să corecteze o greșeală și să nu facă acest lucru în viitor.

7. Te simți vreodată remușcări? Care a fost motivul?

(Exemple). Copiii aduc o mulțime de exemple.

8. Acum, să vedem slide - show de pe povestea A.Gaidar „Conștiința“

Ai nevoie să răspundă la următoarele întrebări:

  1. De ce Nina nu a mers la școală?
  2. De ce a mers în pădure să se strecoare?
  3. Nina distractiv de copil ??
  4. Nina De ce nu a adus micul dejun?
  5. Nina De ce plângi?

Elevii răspunde la întrebări.

Concluzie: neobosit roadere Conștiința ei. Nina pocăit. Pocainta - o schimbare de evaluare, pe care un om dă acțiunile sale. Acest act, care a văzut un om bun, un amuzant, spiritual, chiar necesar, pot fi măsurate acum la fel de prost necinstit, lașă.

Următorul pas în pocăință - corectarea greșelilor lor. Pentru a scapa de sentimente de vinovăție, este necesar să-mi cer scuze pentru persoana pe care ai greșit. Uneori, pentru a face acest lucru nu este ușor, dar necesar.

9. Cel mai important lucru în viață - să fie în pace cu conștiința sa. Ce înseamnă?

Trebuie să fim în stare să-l audă și să acționeze pe sfaturile sale, corectarea greșelilor lor.

10. reflecție. Ceea ce subiect studiat. Ce ai lua pentru tine din acest studiu? (Învățăturile, gânduri înțelepte)

11. Tema de casă.

oameni lipsiți de scrupule. Când spun asta?

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Sinopsis ORKSE lecție despre „familie creștină“

Scop: Pentru a da o idee asupra familiei ca valorile de bază ale societății.

Planul schiță de lecție ORKSE „Calendarele religii ale lumii. Sărbătorile în religiile lumii.“

Obiectiv: Pentru a introduce principalele sărbători evreiești, cu marile vacanța ortodoxe; cultiva toleranța diferitelor religii; stârni interesul.

materialul conține o schiță detaliată a lecției cu tabele, descrierea jocului, o parabolă.

Planul schiță de lecție ORKSE

Lecția de subiect „Istoria Religiilor din România. Creștinismul Ortodox din istoria România.

Sinopsis Lecția ORKSE „Valorile noastre spirituale“

Sinopsis repetor-generalizării lecții de la ORKSE rata (modulul „Bazele culturilor religioase ale lumii“).

Sinopsis lecție ORKSE cu prezentarea „Ce este conștiința“

profesori, conducere ORKSE, „Bazele eticii seculare“ modul.

Synopsis lecție ORKSE „Paște“

Synopsis lecție ORKSE pe „Paște“.

articole similare