Testare asociații la distanță S. Arămar (creativitatea verbală) [68]
Testul este adaptat T. V. Galkinoy, L. G. Alekseevoy, L. G. Husnutdinovoy.
Ca material stimul utilizat în testul de patruzeci de triadele verbale. Elementele fiecărei triad aparțin reciproc zona de asociere îndepărtată.
Înainte de principalele sarcini efectuate un warm-up (serii de formare). A doua serie se efectuează în 3-5 zile după prima. Testul se efectuează în mod individual sau în grupuri de 5-7 persoane. Sarcina de testare prezentate pe foi separate de hârtie pe care sunt scrise întrebări.
Instrucțiuni. Acum vă oferim o sarcină puțin verbală. Înainte de seria principală petrece un pic de antrenament pentru tine de a înțelege esența lucrării și a prezentat soluțiile de proces. Eu vă dau două cuvinte, să le alegeți al treilea rând, este că acesta a fost combinat cu fiecare propoziție, adică. E. ar putea constitui o frază cu el.
Subiecții au primit un card cu o sarcini de warm-up pe care acestea sunt rezolvate în mod constant prin scris răspunsurile la aceste carduri aceleași.
sarcini de încălzire. Branded, înregistrare; copii, călimară; elegant, șah; Hârtie, toamnă; delicioase, engleză.
În timpul cald-experimentator discuta în mod constant cu copiii posibilitatea - incapacitatea de a utiliza anumite expresii. Necesară pentru a aduce ideea de posibilitatea de utilizare a combinațiilor cele mai incredibile de cuvinte.
Instrucțiuni. Deci, du-te la sarcinile principale ale seriei. Esența fiecăreia este de aproximativ aceeași ca și în sarcinile de warm-up. Numai acum, sunteți încurajat să nu două, ci trei cuvinte. Le-ai alege-o a patra, care ar fi potrivite pentru fiecare dintre cele trei cuvinte, adică. E. ar putea constitui o frază cu fiecare dintre cele trei cuvinte de stimul. De exemplu, rapid, verde, plin. Răspunsul poate fi „trenul“. Puteți schimba, de asemenea, cuvintele gramatical prepoziții. De exemplu: ceasuri, vioară, unitate. Răspunsul poate fi cuvântul „maestru“ (ceasornicar, producătorul vioara, singurul maestru sau varianta cu prepoziție - ceas master).
În cazul în care, ca răspuns la stimulente propuse acolo nu este una, ci mai multe asociații, scrie toate. Scrieți răspunsurile pe aceleași piese de hârtie. Dacă schimbați cuvântul-stimul gramatical, fraza scrie în întregime, dacă nu se schimba, atunci scrie doar cuvântul sugerat. Lucrați în orice mod doriți, nu sunt limitate în timp. Deci, cât de important este rezultatele foarte personale, te rog, să nu fie distras și să lucreze în mod individual.
Tare, deși încet
Rece, verde, tulbure
Trecut, mare, prieteni
Sharp, gene, sticla
Lumina, engleză, Știri
Cinema, călătorie examen
Cameră, localizare, râu
Dificil expirat, aur
Tunica, oraș, bilet de avion
Dintr-o data, oamenii, strada
fum rece. sever
Inteligent, rece, luminos
În sfârșit, timp, greu
Bunicul, ochelari, un fel
prieteni de seara lungi
Ochii Bad, mare
Elephant, casa, gigant
Zăpadă, cereale, ursi
Conceptul C. Arămar oarecum concept diferit este baza testului elaborat de către RAT cazangiu (test de asociații la distanță) [34] .Move pentru a explica mai multe skhem.Protsess gândire divergentă este după cum urmează: există o problemă, și ar trebui să fie gândit cum să caute
Diagnosticul verbal de încercare creativitatea de adaptare S. Arămar - adolescente și adulți versiuni
Diagnostic verbal creativitate Adaptare Testul C. Arămar - adolescenta si adult variantelor de realizare Tehnica propusă este o versiune adaptată a russkoyazychnyy testului S. Arămar RAT (test asociații la distanță). tehnică
15.5. Adaptarea verbală și vizuală la o performanță de succes este necesar să intre în contact și raport cu publicul, adică. E. Pentru a se adapta la ea. Adaptarea la publicul include: 1) realizarea înțelegerii; 2) atrage și menține interesul
Testare asociații la distanță, bazate pe ideea de testare ierarhii asociative căldărari a fost dezvoltat de Asociațiile la distanță (RAT). Spre deosebire de testele de gândire divergentă, care implică un număr nelimitat de răspunsuri și lipsa lor corectă sau greșită,
Pacing verbale sistem reprezentațional următorul exercițiu vă va permite să practice negocierea și dezacordul cu modelele de limbaj, ceea ce reflectă un sistem cheloveka.1 reprezentativ. B solicită o să se gândească la ceva, ceea ce simte în interior
Comunicarea verbală ca un sistem de conectare de comunicare verbală vorbește limbajul uman, adică. E. sunet natural yazyk.Sistema fonetic limbajul semnelor se bazează pe vocabularul și sintaxa. Vocabular - un set de cuvinte care alcătuiesc
Memoria verbală 1. critici preliminare. Din moment ce Ebbintauza a decis să solicite ca studiul experimental al materialului de memorie pentru a fi memorarea, era astfel, în raport cu care toți subiecții ar fi în condiții egale. Acestea sunt,
Test de test de creativitate „Creativitate“, dezvoltat de un profesor de psihologie N. F. Vishnyakovoy, relevă nivelul de înclinații creative ale omului și pentru a construi un profil psihologic al reclamei. Pentru acest test conceptualiza componenta creativă a imaginii reale
Capitolul 3. verbală momeală conștient de acuzațiile că femeia iubește urechile și ochii oamenilor, bazate pe o observație mai degrabă convențională și recent irelevante. Omul percepe o femeie în complexul - atrage atenția asupra aspectului său asupra capacității