Margarita Sergeevna Rudakova
Sinopsis activităților educaționale din al doilea grup de juniori „Soarele ne încălzește“
compoziție literară și muzicală „Soarele ne încălzește“
Sinopsis activităților educaționale din al doilea grup mai tineri.
-Continuă să-i învețe pe copii să asculte cu atenție povestea, urmați dezvoltarea acțiunii, de a empatiza cu eroii lucrărilor.
-Dezvoltarea unui sentiment de ritm.
-Hraniti interes în lucrările diferitelor națiuni.
- Nurture compasiune, bunătate.
Integrarea zonelor educaționale. „Comunicarea“. „Citirea ficțiune.“ „Cultura fizică“. "Muzica Challenge". „Socializarea“.
Tipuri de activități pentru copii. jocuri, comunicare, productivitate, percepția de ficțiune și folclor.
Citirea ficțiune:
- Aflați pentru a asculta o poveste îndeaproape,
-Pentru a exercita capacitatea de a se angaja într-un dialog.
- Învață să răspundă la întrebările profesorului, folosind fraze simple și propoziții cu membrii omogene.
-Dezvoltarea activității motorii.
- Hraniti interes în jocuri pentru telefoane mobile.
- Dezvoltarea capacității de a percepe muzica, ritmul și să se comporte în mod corespunzător ulyshenomu pentru a răspunde la materialul muzical.
- Nurture prietenii, parteneriate.
Echipamente. bord, proiector, o imagine electronică a soarelui. nori, ilustrații ale poveștii, o bucată de muzică.
de lucru preliminar. Tales Practice "Sun-vodryshko". Joc „Soare și ploaie.“ observația soare.
1. Creați o motivație joc
Porniți muzica, citit textul cu muzica! Imaginea de pe ecran poyavlyaestya „răsărit de soare“
- soarele răsare în dimineața,
Toate apelurile din exterior.
Am ieși din casă:
- Bună ziua, soare. eu!
- Băieți, să spunem salut la soare. Wave se ocupă și citește rime pepinieră „vodryshko Solnyshko-“?
Uită-te pe fereastră!
La bord există o imagine a soarelui.
-Și soarele strălucitor devine vesel, distractiv. Dar când soarele se ascunde în spatele unui nor (include nori de imagine. Totul în jurul devine sumbru. Starea noastră se schimbă. Nu-i așa? (Oprește muzica)
Astăzi vă vom să te obține într-o poveste neobișnuită. Dar asculta ce poveste au fost eroii povestii noastre.
2. Citiți povestea.
Educator citește basmul slovacă „Soarele la o petrecere“ poveste slovacă
Un nor perdea mare a cerului. Soarele nu arată trei zile.
Plictisit pui fără lumina soarelui.
- Unde este soarele pentru a merge. - spun ei. - Avem nevoie de ea cât mai curând posibil, pentru a reveni la cer.
- Unde l-ai găsit? - găină clucked. - Știi unde locuiește?
- Știu ceva ce noi nu știm, și pe care să se întâlnească, pentru a cere, - a spus puii.
Reuniți femela mama pe drum. El a dat geanta și geantă de mână. În sac - un bob. Pungă - makovinka.
Ne-am dus puii de găină. Au mers și a mers și a vedea. în grădină, pentru varză, melc stă. Foarte mare, cu coarne, iar pe spate cabana standurile.
Pui oprit și a întrebat:
- Melc, melc, nu știi unde viața de soare?
- Nu știu. Vaughn stă pe gard patruzeci - poate că știe.
A patruzeci nu a așteptat până când costumul ei de pui. El a zburat cu el lângă, scârțâi:
- Pui, unde mergi unde? Unde ești, pui, te duci unde?
- Da, asta e soarele a dispărut. Timp de trei zile, el nu a fost pe cer. Hai să-l caute.
- Și eu voi merge cu tine! Și eu voi merge cu tine! Și eu voi merge cu tine!
- Știi unde viața de soare?
- Nu știu, și iepurele, poate ști. el a fost în cartier, pentru viața mezhoy! - fisurate patruzeci.
Hare a văzut că oaspeții lui să meargă, ajustat șapca, își șterse mustața și ușile largi deschise.
- Iepure, iepure, - pui chițăi, patruzeci zguduit, nu știi unde viața de soare. Suntem în căutarea pentru el.
- Nu știu, dar vecinul meu, rață, - ea probabil știe. este aproape de un pârâu, în stuf, trăiește.
Hare a condus toate la fluxul. Și în apropierea casei de rață Creek este în valoare. Și naveta aproape raportat.
- Hei, vecin, ești acasă sau nu? - iepuri de câmp strigă.
- Acasă, acasă! - zgomote rață rață. - Tot ceea ce nu se poate usca - soarele-a fost de trei zile.
- Și vom merge doar să căutați soarele. - strigă la puii ei, patruzeci și iepure de câmp. - Știi unde locuiește?
- Nu știu, dar pentru pârâu, sub fagul gol, ariciul trăiește - el știe.
Au trecut pe naveta peste fluxul, și sa dus să caute Ariciul. Un Ariciul stătea sub fagul și dozarea.
- Arici, arici - cor strigat pui, patruzeci, iepuri de câmp și de rață, - nu știi unde locuiește soarele. Timp de trei zile, el nu a fost în cer, eu nu primesc corect bolnav?
Ariciul gândi și spune:
- Cum știu! Știu unde locuiește soarele. Pentru fag - un munte mare. Pe munte - un nor mare. Deasupra norilor - de argint de o lună, și acolo la soare pe usa!
Ariciul a luat un băț, a scos șapca și cu pași mari înainte de spectacol rutier.
Aici au venit pe vârful unui munte înalt. Dar există un nor peste partea de sus este insert-polozhivaet.
Urcat la puii de găină nor, patruzeci de ani, iepurele, rață și ariciul, se așeză mai strâns și a zburat cu capul înainte nor-to-luni vizita.
O lună le-a văzut și a aprins cornul lui de argint rapid.
- Luna, luna, - a strigat pui, patruzeci, iepure, rață da ariciul - ne arată în cazul în care viața de soare. Timp de trei zile, el nu a fost în cer, ne-am pierdut fără el.
Le-am adus la porțile lunii Solntseva acasă. și este întuneric, nici o lumină. somnoros, este clar, soarele și nu vrea să se trezească.
Aici patruzeci zguduit, chițăi de pui, rață zgomote de rață, urechi care fluturau iepurele și bățul arici ciocănit:
- Sun-vodryshko. Lean afară, evidențiați!
- Cine sub strigând fereastră? - Cerere soare. - Cine mă împiedică să dorm?
- Aceasta este ceea ce noi - pui, da patruzeci de ani, dar iepurele, dar rață, dar arici. Am venit să te trezesc. dimineața a venit.
- Oh, oh. - gemu soare. - Da, așa cum mă uit la cer? Timp de trei zile, am ascuns în nori, trei zile este ascuns, iar acum nu pot să strălucească ...
Am auzit despre acest iepure - a luat găleata și lăsați trageți apa. Am auzit despre ea o rață - lasa apa de spălare de soare. A patruzeci - prosop pentru a șterge. Un arici lasa peri ghimpată poloneză. Și pui - au început cu petele de soare măturică.
Soarele a ieșit la cer. curate, clare și de aur.
Și peste tot acolo era lumină și căldură.
Am ieșit să stea la soare și un pui. Stânga, ea clucked, pui face semn să-l.
Un pui acolo. A alerga în jurul valorii de curte, cauta seminte, încălziți la soare.
Cine nu crede, lasă-l să se uite. pui care rulează în jurul valorii de curte, sau nu?
3. Jocul mobil „Soare și ploaie“
-Vreunul dintre voi nu vă deranjează să devină un pui? Vă sugerez să te ridici de pe scaun și să iasă pentru a juca.
Copiii merg în toate direcțiile, bătând din palme, ștampilare sub textul:
Urmărind soarele prin fereastră,
Straluceste în camera noastră.
Noi bătu din palme,
Foarte bucuros soarele!
La semnalul, „Ploaia a căzut, grăbește-te acasă!“ Toată lumea a alerga și să se ascundă sub umbrela care ține profesorul.
- Acum ajută-mă să înțeleg. Ce tot - sa întâmplat în poveste și ce vă amintiți? Nu pot so fac fără tine.
- În cazul în care pentru a merge și de pui?
-Care i-au întâlnit pe drum?
- S-au întâlnit pe drum: un iepure, un arici, o rață. (răspunsuri pentru copii)
- Asta cere și să răspundă la soare?
- Sunny întrebat. care urmează să-l viziteze acordat? (răspunsuri pentru copii)
-Sunny răspuns. Timp de trei zile, am ascuns în nori, trei zile este ascuns, iar acum nu pot să strălucească. (răspunsuri pentru copii)
- Asta a început să facă iepurele, rață, Ariciul, carne de pui?
- iepure apucat găleată și lăsați trageți apa. (răspunsuri pentru copii)
- soare rață a început să se spele cu apă. (răspunsuri pentru copii)
- patruzeci devenit prosop de soare pentru a șterge. (răspunsuri pentru copii)
- Ariciul lasa peri ghimpată poloneză. (răspunsuri pentru copii)
- pui de oțel soare Mote pamatuf (răspunsurile copiilor)
Copiii răspundă la întrebări și să ia în considerare ilustrația.
-A se vedea modul în care lumina a fost în grupul de zâmbete de soare
Cum eroii din povestea noastră bucuros.
Cred că toată lumea care are o stare de spirit trist pic a crescut, pentru că suntem împreună cu voi ați ajutat să găsiți soare!
Acesta este modul în care râde la soare!
Și prin faptul că noi trăim distracție la soare!
Sinopsis activități educaționale directe în activitatea ISO în al doilea grup de juniori „poartă haină de blană“ Scopul: de a continua să introducă tehnica de desen degete. Obiective: • Generarea de interes în desen. • Dezvoltarea abilităților creative.
activități educative directe abstracte cu copiii din primul grup mai tineri „Sun-am supărat“ activități educative directe abstracte cu copiii din primul grup mai tineri pe tema „Soarele sa suparat“ educator MBDOU.
Sinopsis direct - activități educative „de lumină strălucește. Toate cald. " Tema săptămânii: Tema zilei „Carnavalul zbengui în slava..“: «Gourmand» Tema GCD: «Lumina, strălucește Toate încălzirea.» Preparat prin: educator.
Sinopsis activități educaționale imediate în timpul doilea grup de tineri Obiective: - să consolideze capacitatea de a distinge și numele zilei: dimineața, seara; - consolidarea cunoștințelor despre figuri geometrice. Obiective: educaționale.
Sinopsis activitatea educativă directă, în al doilea grup de juniori „Copaci“ „Copaci“ Obiectiv: Pentru a rezuma cunoștințele copiilor despre copaci sarcini psihopedagogice: Educație: • consolidarea arborilor cu numele copiilor.
Sinopsis activităților educaționale din al doilea grup de juniori „Iarna în pădure“ este integrat direct - activități educaționale În al doilea cel mai tânăr grup №3 Tema: „Iarna în pădure.“ Educația integrată.
