1. Obiectivele, obiectivele și procedurile disciplinei
Agricultura - cea mai importanta disciplina speciala agronomică, care oferă viitorilor profesioniști cunoștințele, abilitățile și aptitudinile necesare pentru a conserva, a restabili și de a îmbunătăți fertilitatea solului și probleme generale de trunchiere.
Prin natura lor, agricultura - materia complexă supusă, direct pe baza unor subiecte agronomice profesionale generale ca botanică, fiziologia plantelor, știința solului, microbiologie agricolă și mașini agricole studiat pentru clasele inferioare, și este strâns asociat cu operarea CPI, chimia agricolă și protecția plantelor, care sunt studiate în paralel cu ea.
Agricultura în sine este baza teoretică și practică pentru producția vegetală, fructe și legume agricultura, agricultura irigate și alte specializări de discipline agronomice.
Ca urmare a studierii disciplinei „Agricultură“ absolvent trebuie să cunoască proprietățile de bază ale solului și impactul acestora asupra randamentului culturilor; legile agriculturii științifice, factori de viață a plantelor și a metodelor de control a acestora; metodele de utilizare rațională a fertilității solului și a reproducerii; caracteristici biologice și metodele de combatere a buruienilor; baza științifică de rotație a culturilor, principiile de construcție a acestora, de administrare și de dezvoltare; MODURI DE REALIZARE metode tehnologice de bază de tratament a solului; baza științifică a sistemelor agricole moderne și metode de proiectare a acestora; principalele tipuri de eroziune a solului și a măsurilor agrotehnice de protecție împotriva ei. El trebuie să stăpânească principiile organizației de mediu a teritoriului, metode de evaluare a calității muncii de teren; să poată determina compoziția de specii de buruieni, se înfundarea harta, dezvoltarea și implementarea unui sistem de măsuri pentru combaterea buruienilor; fie circuit rotații; pregătească și să pună în practică un sistem de practici agricole pentru creșterea fertilității solului și a le proteja de eroziune; Unități de tehnologie de proiectare sisteme de recoltare.
În conformitate cu actualul CRP VPO disciplina „Crop“ este studiată pe 3 rata pentru doi termeni cu certificare într-un set-off (5 semestru), cursul de lucru și de examinare (6 sesiuni). La 7 unități didactice alocate studiului și evaluarea acestuia.
proprietăți agronomice și moduri de sol (agrophysical și proprietățile biologice ale apei și a aerului, modurile de căldură și de nutrienți a solului și controlul acestora în agricultură).
Buruienile și controlul lor (concepte de bază și definiții, malware, caracteristici biologice comune și clasificarea buruienilor, compoziția speciilor din cele mai comune grupe agro-biologice ale buruienilor, agronomic, chimice, biologice, distructive și măsuri preventive pentru a face cu ei).
Rotații (valoare agroproduction, conceptele de bază și definiții, clasificare, principii științifice de tipuri, tipuri și zonarea zonelor naturale, structura de precursori ai culturilor despre suprafața și teren arabil, unitățile cele mai caracteristice și schema de rotație a culturilor și procedura de proiectare și dezvoltare a acestora).
cultivarea solului (valoarea, conceptele de bază și definițiile, procesul de pași, metode, instrumente și tratarea solului sistemului, tradițional și pentru a minimiza alimentare (Mini-Till și no-till)).
Protecția solului împotriva eroziunii (noțiunea de eroziune, tipurile și formele sale, măsuri agrotehnice pentru combaterea eroziunii apei și dezumflarea solului).
sistem de creștere (concepte și definiții, istoria de dezvoltare, caracteristici ale sistemelor moderne ale agriculturii din regiunea Volga de Jos).
Dacă certificarea fiecărei unități didactice se realizează de la 2 până la 7 locuri de muncă, inclusiv 10 teste de întrebări. Toate elementele de testare banca conține 300 de întrebări, 30 în fiecare variantă. Elementele de testare complet utilizate la examen computerizat. Modulul de recepție include 15 întrebări, fiecare dintre acestea fiind estimat ca unul scor.