Ca o regulă, părinții sunt foarte speriat și îngrijorat de comportamentul neadecvat al copiilor lor sau o înrăutățire a performanțelor lor școlare și de propria lor, ei exprima negativ, în special, au început să dea vina tot pe el însuși.
Dacă problema persistă, părinții schimba vina pe alte persoane sau organizații. Ei acuză medicii și profesorii, care nu pot face față cu copilul lor. Și când copilul devine mai în vârstă, părinții dau vina prietenii săi sau în cartier, sau muzica el ascultă. Atunci când un copil devine un adult tanar, ei dau vina droguri, alcool sau un nivel scăzut al culturii în societate.
Dar situația reală problemă apare atunci când un copil prezintă cu o tulburare de comportament severă - există toate încep să dea vina unul pe altul. Părinții dau vina pe profesor, profesorul dă vina părinților, copilul dă vina pe ambii profesori și părinți, și totul se întâmplă din nou și din nou. Mulți părinți pur și simplu împotmolit în diverse „luptă“, care nu ajută copiii lor. Desigur, uneori, părinții trebuie să lupte pentru copiii lor de a primi serviciile școlare cele mai potrivite.
Dar, de prea multe ori, părinții folosesc aceste și alte probleme ca pretext pentru a justifica lipsa de dezvoltare comportamentală sau academică a copilului, acesta devine obiceiul lor, care este incredibil de dificil de a scăpa de. Părinții devin literalmente dependent de alte taxe. În cele din urmă, este mai ușor să se ocupe de școală decât cu un copil se confruntă cu tulburări de comportament. Din nou, noi nu vorbim despre rezistența care vine de la școală că uneori părinții se simt, sau cum să reducă la minimum cerințele pentru ea. Părinții doar important să rețineți că trebuie să se concentreze asupra copilului!
Scuzele, scuze: o justificare pentru copilul tau?
Copiii nu ar trebui să li se permită să dea vina alte persoane, locuri sau situații de nerespectare sau implicite așteptări de setare. De fapt, atunci când copilul dă vina pe altcineva, el spune: „Nu este responsabilitatea mea, pentru că am fost o victimă a acestui om, cu balamale pe etichetă sau situația.“ De exemplu, folosind fraza clasic: „Câinele a mâncat tema mea“, copilul de fapt, spune: „Am devenit victima unui câine, așa că nu se încadrează în aceleași standarde, care se încadrează în ceilalți copii, așa că nu poate fi blamat.“ A face nici o greseala: copiii, care se văd ca victime ale circumstanțelor și care permit scuze, foarte greu de a îndeplini cerințele complexe de dezvoltare, cerințele de viață la o vârstă fragedă.
Pe de altă parte, atunci când părinții cere iertare pentru copiii lor și pentru a găsi justificarea lor, ei minimizează astfel, problemele lor. justificare de multe ori - este doar o explicație. Părinții trimit la școală o notă care citește: „Sasha simțit rău. Vă rog să-l scuzați pentru întârziere. " Acest lucru este normal. Dar părinții copiilor cu probleme de comportament trebuie să dea o explicație în fiecare zi, iar aceste explicații sunt transformate în scuza comportamentul unui copil. Ei vin cu o scuză temele abandonului copiilor. Ele justifică copil care se luptă și argumentând cu alți copii acasă și pe stradă. Ele justifică grosolănie lui. Uneori este posibil să se înțeleagă că divorțul a avut loc în familie. Sau există un fel de dificultăți de familie și problemele părinților afectează comportamentul copiilor. Și, uneori, există o dizabilitate de învățare sau a altor anomalii diagnosticate ca parintii explica refuzul sau incapacitatea copilului de a respecta regulile de conduită.
părinții aplicat de multe ori o mulțime de efort pentru a găsi un diagnostic corect, se uită la ea provoacă schimbări în comportamentul copilului. Sunt părinți care declară solemn că copilul lor a fost diagnosticat cu tulburare bipolara, sau ADHD (deficit de atentie tulburare de hiperactivitate), ca și în cazul în care se schimbă ceva. Nu, nu este. Adevărul trist este faptul că copilul va trebui în continuare să fie învățați cum să se comporte. În astfel de cazuri, părinții fac sacrificiul lor copil - un sacrificiu capacitatea de învățare săraci, victima probleme de sănătate mintală. Deci, ei justifică un comportament rău și dificultăți în procesul de învățare a copilului.
„Mentalitate victimă“ Problema este că ucide speranța că copilul va învăța și de a avea grijă de ei înșiși în lumea adulților. Sa stiti ca adultii diagnosticati cu ADHD sau de tulburare bipolara, de asemenea, pentru a obține în fiecare dimineață și du-te la locul de muncă, pentru a comunica cu colegii, superiorii respect, să lucreze și să fie productiv. Copiii cu dislexie, sindrom sau alte handicapuri Asperger ar trebui să ducă o viață productivă în cazul în care doresc să reușească în societate. Ocoluri pur și simplu nu există.
Dacă vedeți în sacrificiul tău copil, el în cele din urmă se admite ca o victimă. Aceasta este, probabil, caracteristica cea mai insidios de acuzații și scuze, pentru că se dezvoltă la copii este una dintre cele mai grave aviz: „Din moment ce eu sunt o victimă, regulile nu se aplică pentru mine.“ Acesta este adevăratul pericol. Există reguli care însoțesc în mod necesar de formare. Există, de asemenea, norme care însoțesc individuale modificările (personale). Copiii care nu respectă aceste reguli, de multe ori să învețe nimic și nu se schimbă în bine. Prea multă atenție este axat pe copil ca o „victimă“, și nu ca un copil - un participant direct în educația lor și de creștere.
Cum de a opri vina pe alții
Dacă justifica comportamentul copilului dumneavoastră, ar trebui să fie simplu pentru a rezolva această problemă. Stai cu copilul dumneavoastră și să le spun că din acea zi nici o scuză nu mai există. Alegeți un cuvânt, în funcție de vârsta și nivelul de dezvoltare. Mai mic copilul, cu atât mai ușor și mai ușor de înțeles pentru a fi o conversație. În orice caz, ar trebui să fie scurtă și la obiect. Este foarte important să nu provoace o mulțime de argumente, și regretă să nu cedeze emoțiilor. Nu spune: „Îmi pare rău că am permis asta.“ Va fi de ajuns pentru a spune: „Scuzele nu ajută“
Mai târziu, asigurați-vă că pentru a urmări promisiunea (a consecințelor) pe care le subliniat mai devreme. Răspunsul copilului poate fi atât de abuz și amenințări de nesupunere și tăcere posacă verbale. Dar dacă rămânem la regulile tale, vei avea în cele din urmă un copil un mare serviciu. Unitatea responsabilă pentru acțiunile aduce schimbări pozitive. Justificați-i sugrume.
Problema nu este vina și responsabilitatea
Când copiii se concentreze pe scuze și justificări, părinții ar trebui să se concentreze pe responsabilitate. Desigur, o anumită justificare, competente și responsabile pentru, cum să se facă distincția justificarea reală de scuze revine părinților. Dar mulți copii folosesc scuza că pur și simplu nu-și îndeplini sarcinile. Copilul vrea adesea să schimbe accentul de responsabilitatea sa de a justifica, iar părinții trebuie să se întoarcă focalizarea înapoi scuza de responsabilitate.
Deci, atunci când spui, „De ce nu ti-ai facut temele?“, De fapt, adică „De ce nu ai luat responsabilitatea?“. Atunci când copilul spune: „Am uitat să aducă acasă manualul său,“ într-adevăr el înseamnă: „Nu e vina mea că nu am luat responsabilitatea și nu a îndeplinit atribuțiile.“ În acest caz, trebuie să răspundă așa: „Noi nu vorbim despre a cui este vina, vorbim despre cine este responsabil pentru îndeplinirea atribuțiilor.“ Astfel, puteți muta accentul pe responsabilitatea copilului și nu uvyaznite într-un litigiu cu privire la o eventuală justificare. Daca un copil vine cu un răspuns scuză abateri disciplinare: „Noi nu vorbim despre ce misbehaved, vorbim despre de ce nu ai fost responsabil pentru comportamentul său.“
Dacă începe să se certe cu copilul despre justificările și scuze, nu te pot ajuta să-l încurajeze să vină cu motive noi și noi și scuze pentru a îmbunătăți abilitățile lor. Deci, sfatul părinților: nu susțin, trebuie doar să se concentreze pe responsabilitatea.