Încurajați un grup de oameni pentru a genera rapid un număr mare de idei.
Brainstorming (uneori, definiția „Brainstorm“) - o metodă care permite unui grup de oameni generează o mulțime de idei pentru o perioadă mică de timp. Metoda funcționează pe baza faptului că, de obicei, gândirea creativă este sever limitată de propriul nostru critic de idei noi. Și există tehnici speciale care reduc nivelul de criticitate în raport cu ideile generate, ci mai degrabă de a împinge în timpul unei evaluări critice a timpului.
planul de acțiune
1. Selectați un grup de oameni pentru a genera idei.
2. Introduceți regula care interzice critica orice idee, orice fel de „sălbatic“ poate părea, și să aducă la conștiința participanților care intampina orice idei pe care aveți nevoie pentru a obține o mulțime de idei, și că participanții trebuie să încerce să combine și să îmbunătățească ideile sugerate de alții.
3. Asigurați ideile prezentate și apoi să le dea un scor.
ia în considerare exemplul
Ca urmare a acestei întâlniri de constructori și arhitecți care participă la cursuri de perfecționare, idei au fost primite cu privire la îmbunătățirea construcției macaralei turn. Prezent au fost împărțiți în patru grupe și să le dea 10 minute pentru a se asigura că acestea au scris propriile lor idei pe carduri, și apoi citiți-le cu voce tare. Fiecare a luat transformă lectură unul dintre ideile sale, iar ceilalți au ascultat și înregistrate pe carduri au apărut sub influența ideilor auzite.
Rezultatele tipice de brainstorming
Mai jos sunt cateva idei, selectate în mod aleatoriu din cele 184 de cărți, completate în timpul unei sesiuni de brainstorming:
1. De ce ai nevoie de îmbunătățiri?
2. Utilizați elicopter.
3. Un dispozitiv de ridicare mobil pentru a deservi mai multe site-uri de construcții.
4. O gamă largă de activități, fără defecțiuni ale echipamentelor.
5. înfrățite macara și abandoneze inversare.
descrierea metodei (soluții creative)
Această tehnică reprezintă o variantă de „brainstorming“ (sau „brainstorming“) în formă pură așa cum este descris în cartea lui Osborne dedicată acestui subiect. Regulile de propus sa Osborne, a salvat și recomandări cu privire la numărul de participanți și alte detalii sunt lăsate nesupravegheate, pentru a economisi timp (viteza - cel mai important factor de brainstorming) pentru selectarea grupului „ideal“ de oameni, creând o atmosferă psihologică etc. Furnizarea de timp suplimentar pentru a înregistra idei evită riscul unor întârzieri sau eșecuri în cazurile în care membrii echipei nu au încredere suficient reciproc să vorbească deschis. Pe lângă înregistrarea ideile pe carduri reduce semnificativ timpul necesar pentru rezultatele clasificării.
unde și cum pot folosi această metodă?
Metoda Brainstorming poate trata orice problemă în cazul în care este destul de simplă și directă. Această metodă poate fi utilizată în orice etapă a proiectului, ca la început, atunci când problema nu este încă pe deplin definit, iar mai târziu, când a subliniat subproblemelor complexe. Acesta poate fi, de asemenea, utilizat pentru a genera informații, mai degrabă decât idei, și anume pentru a determina sursele de informare, sau formularea întrebărilor sondajului. Din schema generală prezentată în tabelul. 6.1 arată că metoda brainstorming este folosită mai mult decât orice altă metodă.
cum poți învăța această metodă (tehnici de creativitate)?
Oamenii care nu au luat parte la brainstorming se pot efectua cu succes la prima încercare și mai rău, cu alte abordări, la aceeași problemă. Brainstormingul cere ca fiecare membru al unei experiențe solide în zona în cauză și capacitatea de a utiliza la momentul potrivit.
timp și costurile necesare pentru punerea în aplicare
Șase persoane pot fi o jumătate de oră să prezinte 150 de idei. O echipă de designeri care lucrează prin metode convenționale, n-ar fi ajuns la concluzia că aceasta a considerat problema are o astfel de varietate de aspecte.
Osborn A.F. imaginația aplicată, Scribener Sons lui 1963.
Taylor D. W. Berry P. C, Bloc S. H. Are participarea la grup de brainstorming facilitează sau inhibă gândirea creativă? Administr. Sci. Quart. 3, 22-47 (1958).
