1 FUNDAȚII SINERGICE ALE MANAGEMENTULUI Prelegerea pe teme 1,2: FUNDAȚIILE TEORIEI DE AUTO-ORGANIZARE. SINERGETICA CA ȘTIINȚĂ: ETAPE DE DEZVOLTARE
2 Obiective: Să definească domeniul de activitate al sinergiei ca o direcție științifică interdisciplinară. Pentru a studia etapele de dezvoltare a sinergiei, principalele școli științifice. Identificați conceptele de bază, problema centrală a sinergiei ca știință. Pentru a studia proprietățile sistemelor de auto-organizare.
5 termeni de bază Sinergia - greacă. un cuvânt cunoscut de la IV. BC - energie, acțiune; si - comun. Astfel, sinergia înseamnă o acțiune comună. Sinergetica (din synergetikos greacă -. Comune, acțiuni concertate) - „ordine din haos“ doctrina efectelor acțiunilor comune ale elementelor din sistemele complexe deschise care se supun principiului
6 Management și autoorganizare
7 Sinergia și control Înainte de apariția sinergismul credea că managementul - este capacitatea diferitelor sisteme în spațiu și pe Pământ pentru a reglementa și de a obține o structură ordonată. Managementul este abilitatea de a acționa și acțiunile reale ale unei persoane și grupuri de oameni în organizarea rațională a muncii (sau a altor acțiuni colective), ale căror rezultate sunt planificate, prognozate, prevăzute ca un viitor real.
Geneza managementului genezei GENESIS (genesis, din genesa greacă) este originea, originea; într-un sens larg - momentul de origine și procesul de dezvoltare ulterioară, care au condus la o anumită stare, formă, fenomen. Genesisul dicționarului ortografic, - stresul verbal rus, geneza [nu genesis]
9 Genesa Managementului Managementului în viața umană apare acolo și apoi, unde și când autoreglementarea naturală a preludiului nu poate face față asigurării co-supraviețuirii în natură. Proto-management - primele încercări de control - acum 3,5 milioane de ani.
10 Geneza managementului 4,5 milioane ani 700 mii ani 70 mii ani mii 20 mii ani 10 mii ani NEOLITH PALEOLITH IN SIU
13 Limba antroposotsiogeneza Factors 2 Convertor practice de instrument 1 banurile morale 3
14-reglementarea relațiilor sexuale maritale PRINCIPIU exogame 4 „coacerea“ FOMRIROVANIE ocupaționale diviziunea rațională primitivă GENERIC COMUNITARĂ 6 FOOD ( „REPRIMAREA instinct FOOD“) Factori 5 antroposotsiogeneza
15 Synergetics ca știință interdisciplinară; subiectul său și principala problemă. Termenul de "sinergie". Istoria apariției. Synergetics and management: relația dintre concepte. Justificare. Obiectul științific al sinergiei. Herman Haken
16 Apariția sinergiei ca apariția zonei de cercetare sinergetice datează din 1969 ani, atunci când fizicianul german Hermann Haken (b. 1927) a introdus pentru prima oară termenul în cursurile sale de la Universitatea din Stuttgart si co-scris cu colegul său R. Graham lucra la emisia cu laser.
17 Autoorganizare La nivelul cotidian, adică în viața noastră de zi cu zi, prin cuvântul "autoorganizare" se înțelege capacitatea noastră de a face totul bine. Este timpul să vă ridicați, să numărați timpul, să vă îmbinați munca și să vă odihniți în viață, să vă spălați, să vă spălați dinții etc. Conceptul științific al "autoorganizării" diferă semnificativ de cel de zi cu zi. Este mai larg și mai adânc. Într-o anumită măsură, acest concept științific include în fiecare zi, în fiecare zi.
18
19
20
21
22 Autoorganizarea diferă de procesul de organizare prin aceea că esența procesului este explicată prin natura însăși a sistemului (și nu prin factori externi). Adică, organizarea ca sistem se numește autoorganizare, dacă fără o influență externă suplimentară, dobândește o anumită structură spațială, temporală sau funcțională. Autoorganizarea ca fenomen inerent sistemelor deschise este studiată de sinergie. Subliniem: autoorganizarea este o proprietate a tuturor sistemelor deschise. Spre deosebire de management, care este o proprietate și un fenomen al sistemelor raționale numai umane.
23 Școala Synergetică din Germania, descoperirile sale. Școala științifică de la Bruxelles a sistemelor deschise, caracteristicile și descoperirile sale. "Forumul Synergetic din Moscova" ca o școală științifică, caracteristicile și diferențele sale față de școlile occidentale. Teoria dezvoltării de sine în țările din Europa de Vest. Synergetics în regiunea nord-americană, caracteristicile și specificul acesteia. Oameni de știință din Petersburg și sinergetice. O scurtă istorie a dezvoltării sinergiei. Școlile științifice principale
Școala germană Synergetic "Am ales cuvântul" synergetics "atunci, pentru că pentru multe discipline în știință s-au stabilit termeni greci. Mi-am propus să pun în mișcare un nou domeniu al științei care se ocupă de problemele de mai sus. Chiar și atunci am văzut că există o asemănare izbitoare între fenomene complet diferite, de exemplu, între radiația laser și procesele sau evoluțiile sociologice, că aceasta ar trebui să fie doar vârful aisbergului. Cu toate acestea, în acel moment nu bănuiam că această zonă ar putea avea un impact asupra a numeroase și îndepărtate zone de cercetare, cum ar fi, de exemplu, psihologia și filosofia ". H. Haken
26 Bruxelles Școala de Ilya Prigogine () fizicianul belgian și american și chimist de origine rusă, laureat al Premiului Nobel pentru Chimie în 1977, vicontelui Belgiei. lucrări majore: Glansdorff P. I. Prigogine, Teoria termodinamică a structurii, stabilitate și Fluctuațiile. - M., 1973. Prigogine I. Stengers I. Comandă din haos. Un nou dialog între om și natură. - M. Progresul Prigogine filosofia de instabilitate // Probleme de Filosofie. - - 6 - C Prigozhin Nicolis G. Cognition complex: introducere (tradus din limba engleză VF Pastushenko ..) / 2-nd ed. - M. Prigogine I. Stengers timp, haos, cuantic. - M. Progress, I.R. Prigogine
28 Synergetics in Russia Serghei Pavlovich Kurdyumov () este un om de stiinta sovietic si rusesc specializat, specializat in domeniul fizicii matematice, modelare matematica, fizica plasmei si synergia. Membru corespondent al Academiei de Științe a URSS (1984). Pe bună dreptate poate fi considerat fondatorul mișcării sinergetice din Rusia. SP Kurdyumov
30 Școala de sinteză franceză Edgar Morin (născut în 1921) este un filosof și sociolog francez. Bazându-se pe ideile lui Jacques Monod, Ilya Prigogine și alții, el dezvoltă un proiect de sociologie complexă, în centrul căruia se află principiile de definire, autoorganizare și dialog. E. Morin
31 Școala sinergică franceză Morin identifică două aspecte fundamentale ale complexității. Un prim aspect - este piese de conexiune Holismul sau elemente pentru a forma un singur întreg, capătă proprietăți noi. Un al doilea aspect al complexității constă în faptul că toate cogniție sofisticate, un fenomen sau un model complex de formare în natură și societate sfâșiată de contradicții profunde, ireductibile care nu numai că distruge complexul, așa cum, în mod paradoxal, construi.
32 Școala de sinteză franceză Șapte principii fundamentale ale gândirii complexe: 1. Principiul sistemic sau organizatoric. 2. Principiul holografic. 3. Principiul feedback-ului. 4. Principiul unei bucle recursive. 5. Principiul auto-eco-organizării (autonomie / dependență). 6. Principiul dialogului. 7. Principiul reintroducerii persoanei cunoscute în fiecare proces al cunoașterii.