Întrebarea cu privire la semnificația unei anumite persoane în procesul istoric a apărut cu mult timp în urmă și totuși nu sa găsit nici un răspuns general acceptat nici în rândul publicului, nici între istoricii profesioniști, filozofi, oameni de știință politică și sociologi. Mulți oameni de știință au încercat să rezolve această problemă, dar, ca rezultat, au apărut destul de des conflicte. Se pare că trebuie remarcat faptul că adevărul, ca întotdeauna, undeva în mijloc. O singură persoană poate influența anumite evenimente locale, dar poate schimba cursul tuturor
Dar de ce Hitler a distrus evrei în timpul celui de-al doilea război mondial? De ce era necesar să creeze grupuri speciale de distrugere Einsatz, celule de moarte în lagărele de concentrare și alte ororile regimului? De ce Hitler nu a fost ca evreii cu o asemenea furie că a sacrificat imaginea țării sale în lume, securitatea și capacitatea de a menține relații neutre cu țări care nu au fost atinse de război? În acest lucru vom încerca acum să înțelegem. Răspunsul la întrebarea: "De ce nu a fost Hitler ca evreii?
De ce nu Hitler ca evreii?
Adolph Schicklgruber sa născut într-un mic oraș de la granița dintre Germania și Austria. Deja în primii ani a pus ideea furioasă a măreției propriei sale națiuni. Și a fost investită într-un tânăr cap de unul dintre profesorii de istorie, Leopold Petch. Profesorul însuși era un pan-germanist ardent și susținător al măreției prusace și al naționalismului german. La sfârșitul școlii din orașul Steyre, tânărul Adolf merge la Viena, visând să intre în academia locală de artă. Mulți oameni cunosc această poveste despre cum tânărul a eșuat în examene în 1907, iar rectorul academiei ia recomandat să nu studieze arhitectura decât arhitectura. În același an, tânărul Adolf se întoarce în orașul său natal Linz. Acest lucru sa datorat moartea mamei și necesitatea înregistrării documentelor ereditare. Cu toate acestea, în anul următor tânărul din nou încearcă să treacă cu succes examenele în academia de artă. Și din nou eșuează. Era etapa ulterioară a vieții sale care a format Adolf Hitler, pe care întreaga lume a recunoscut-o ulterior.
Rătăcind în Viena, întrerupt de câștigurile obișnuite, el începe să se angajeze intens în auto-educație, urmărind viața politică a statului austriac, citind ziare și așa mai departe. Și aici, răspunzând la întrebarea: "De ce Hitler nu era ca evreii?",
