Descrierea programului educațional:
Programul de învățământ de bază pentru formarea personalului științific și pedagogic în cadrul studiilor postuniversitare este un sistem de documente educaționale și metodologice elaborate pe baza standardului federal de învățământ de stat pentru învățământul superior.
Aria de activitate profesională a absolvenților care au absolvit studii postuniversitare include diverse sfere ale spațiului socio-politic, socio-cultural și economic al Federației Ruse și din lume, structura puterii de stat și de guvern (la nivel federal, regional și municipale), partidele politice și mișcările politice, regionale și internaționale organizarea, sistemul relațiilor internaționale moderne; cultura politică, interacțiunea dintre guvern, afaceri și societatea civilă, organizațiile educaționale din învățământul superior.
Tipuri de activități profesionale. la care se pregătesc absolvenții care au învățat programul postuniversitar:
Programul postuniversitar este destinat să stăpânească toate tipurile de activități profesionale la care se pregătește absolventul.
Adnotări la programele de lucru
Partea obligatorie (de bază)
Scopul studierii disciplinei este de a înțelege logica obiectivă a istoriei și filosofiei științei, locul și rolul ei în cultură, să se familiarizeze cu principalele direcții, școli și etape de dezvoltare; formează o perspectivă holistică asupra problemelor filosofiei moderne a științei; să dezvolte abilitățile de a vedea și de a ține seama de fundamentele filosofice ale cercetării științifice și de rezultatele acesteia; pentru a forma o poziție civică activă a tânărului om de știință. Programul este format din trei secțiuni: 1) Probleme generale ale filozofiei științei; 2) Istoria ramurii științei și a specialității științifice în care lucrează studentul absolvent; 3) Probleme filosofice contemporane ale ramurii științifice și ale specialității în care lucrează studentul absolvent.
Al doilea bloc reflectă întrebările filozofice privind originea științei și etapele evoluției istorice a ramurii relevante a cunoașterii științifice și a specialității științifice în termeni culturali, filosofici, metodologici și ontologici.
A treia secțiune este dedicată problemelor filosofice contemporane ale științei și industriei de specializare, care angajează un student absolvent. Filosofia în domeniul științei îndeplinește funcții metodologice și de vedere asupra lumii. Întrebări pe lista problemelor filosofice moderne ale științei și industriei de specializare, care angajează un student absolvent ar trebui să-l ghideze spre ontologic, metodologic, logic, axiologice,, probleme etice, estetice deontologică să ia în considerare disciplina și competențe specifice ale unui anumit specialitate.
Această disciplină este necesară pentru extinderea competenței lingvistice în sfera unei culturi a limbilor străine de comunicare profesională și ridicarea nivelului cultural general.
Disciplina prevede stăpânirea normei lingvistice în cadrul cursului, selectivitatea și variabilitatea în alegerea facilităților lingvistice, percepția vorbirii străine de urechi, abilitățile comunicării de afaceri în direcția aleasă