Testare relații chestionar părinte (ORI) este un instrument psihodiagnostic, care se concentrează pe identificarea atitudinii parentale pentru persoanele care caută ajutor psihologic pentru educația copiilor și de a comunica cu ei. Relația părintească este înțeleasă ca un sistem de sentimente diferite față de copil, stereotipurile comportamentale practicate în comunicarea cu el, particularitățile percepției și înțelegerii caracterului personalității copilului, a acțiunilor sale.
Textul chestionarului- Întotdeauna simpatiz cu copilul meu.
- Consider că este datoria mea să știu tot ce crede copilul meu.
- Îmi respect copilul.
- Mi se pare că comportamentul copilului meu se abate semnificativ de la normă.
- Este necesar să nu lăsați copilul departe de problemele de viață reală dacă îl rănesc.
- Simt pentru copil un sentiment de dispunere.
- Părinții buni protejează copilul de dificultățile vieții.
- Copilul meu este adesea neplăcut pentru mine.
- Întotdeauna încerc să-mi ajut copilul.
- Există momente când o atitudine batjocoritoare față de un copil îi aduce mari beneficii.
- Mă simt enervat cu copilul meu.
- Copilul meu nu va realiza nimic în viață.
- Mi se pare că copiii sunt amuzați de copilul meu.
- Copilul meu face adesea astfel de fapte, care, cu excepția disprețului, sunt lipsite de valoare.
- Pentru vârsta mea, copilul meu este puțin imatur.
- Copilul meu se comportă foarte prost pentru a mă enerva.
- Copilul meu absoarbe tot răul ca un "burete".
- Copilul meu este greu să învețe manierele bune cu toată diligența.
- Un copil ar trebui să fie ținut în limite stricte, atunci o persoană decentă va crește din el.
- Îmi place când prietenii copilului meu vin la noi acasă.
- Eu iau parte la copilul meu.
- Pentru copilul meu toate lucrurile rele sunt blocate.
- Copilul meu nu va reuși în viață.
- Când oamenii vorbesc despre copii într-o companie, sunt puțin rușinat că copilul meu nu este atât de inteligent și capabil cum mi-ar plăcea.
- Îmi pare rău pentru copilul meu.
- Când îmi comparăm copilul cu colegii, mi se pare mai matur atât în comportament, cât și în judecată.
- Îmi place să-mi petrec timpul liber împreună cu copilul meu.
- Adesea regret faptul că copilul meu crește și crește, iar cu tandrețe îi amintesc că este mic.
- Adesea mă găsesc într-o atitudine ostilă față de copil.
- Visez că copilul meu va realiza tot ce am eșuat în viața mea.
- Părinții ar trebui să se adapteze copilului și nu doar să îl solicite de la el.
- Încerc să îndeplinesc toate solicitările copilului meu.
- La luarea deciziilor familiale, trebuie avută în vedere opinia copilului.
- Sunt foarte interesat de viața copilului meu.
- În conflict cu copilul, adesea recunosc că are dreptate în felul său.
- Copiii află mai devreme că părinții pot face greșeli.
- Întotdeauna mă gândesc la un copil.
- Simt sentimente prietenoase pentru copil.
- Motivul principal al viciilor copilului meu este egoismul, încăpățânarea și lenea.
- Este imposibil să te odihnești normal dacă îți petreci concediul cu copilul tău.
- Cel mai important, copilul a avut o copilărie calmă și lipsită de griji.
- Uneori mi se pare că copilul meu nu este capabil de nimic bun.
- Îmi împărtășesc pasiunile copilului meu.
- Copilul meu poate scăpa de oricine.
- Înțeleg durerea copilului meu.
- Copilul meu mă irită adesea.
- Ridicarea unui copil este un hassle complet.
- Disciplina strictă în copilărie dezvoltă un caracter puternic.
- Nu am încredere în copilul meu.
- Copiii sunt recunoscători pentru creșterea lor strictă mai târziu.
- Uneori mi se pare că-mi urăsc copilul.
- Copilul meu are mai multe deficiențe decât merite.
- Împărtășesc interesele copilului meu.
- Copilul meu nu este în stare să facă nimic singur, iar dacă o face, este în mod necesar greșit.
- Copilul meu va crește neadaptat la viață.
- Copilul meu îmi place așa cum este.
- Urmăr cu atenție starea de sănătate a copilului meu.
- Adesea îmi admir copilul.
- Un copil nu ar trebui să aibă secrete de la părinții săi.
- Nu am o părere înaltă despre abilitățile copilului meu și nu-l ascund de el.
- Este foarte de dorit ca copilul să fie prieten cu acei copii care îi plac părinții.
1: "acceptare-respingere"