O. Shablinskaya, O. Kostenko-Popova
Supravegherea sau controlul banalorilor - problema nu este "Novorusskaya", așa cum pare la prima vedere. Cu toate acestea, în prezent serviciile de asistente medicale, in medie, au recurs la fiecare familie zecea, cu toate că familiile cu venituri mici nu își pot permite întotdeauna rate impresionante (de la 1,5 la 4 dolari pe oră). Și nu întotdeauna suma rotundă de 300-400 de dolari, care se desfășoară timp de o lună, se justifică. Părinții ar trebui să-și facă griji în privința calității asistenței pentru copil. în cazul în care:
copilul nu se bucură de asistenta care a venit; pentru câteva luni nu a devenit atașată de ea;
Asistentul se înghesuie prea mult în fața ta, ca și cum ar încerca să înșele sau să ascundă ceva;
bunicul jură că citește toată ziua cu "animalul de casă" și alege să dezvolte jocuri și clase. și iubitul tău nu arată nici un discurs proaspăt dobândit și abilități creative.
Încercați să verificați autenticitatea recomandărilor. prezentate de bona, și să furnizeze informații detaliate despre un posibil trecut criminal. Află dacă te angajează pentru "pâine ușoară". În cele din urmă, cereți-le vecinilor să se uite în jur pentru dădacă în plimbare.
Principalul lucru nu este să te încrezi orbește în "al șaselea simț". pentru că nu toate bananele sunt neplăcute. Mai ales ca rezultat al cercetării pe scară largă. finanțat de guvernul britanic, sa dovedit că copiii care sunt sub îngrijirea unei dădacă. invata mult mai bine decat "bunicii bunicii".
"Argumente și fapte"
Dezvoltarea abilităților discursului integrat
I. Modelarea discursului scris
1. Lucrări individuale: Compuneți un rezumat detaliat scris al A (Dilema de îngrijire a copilului) care urmează să fie prezentat în clasă.
a. Faceți un studiu profund analitic al textului A și 1) Vocabularul de căutare, articolul, precum și 2) Ghidul de înțelegere și discuție.
b. Rețineți un plan al lucrării dvs., concentrându-vă asupra punctelor cheie care trebuie dezvoltate.
c. Elaborați rezumatul în conformitate cu planul. Concentrați-vă pe utilizarea vocabularului cheie. Puneți versiunea finală (și repetați-o pentru prezentarea de clasă).
2. Activități de clasă:
b. Asigurați traducerea consecutivă, asigurați-vă că vă concentrați pe intenția vorbitorului.