Semnături în diapozitive:
Tema Lecției: Rădăcini cu alternanță
- Obiectivele lecției:
- sistematizarea, generalizarea cunoștințelor studenților despre verb;
- formarea abilității de a găsi un verb și de a-și determina trăsăturile gramaticale, de a găsi și de a scrie în mod corect ortogramele din verb.
- Verbul este cel mai respingător, cea mai trăită parte a vorbirii.
- Cel mai stacid, proaspăt, sânge arterial al limbii curge în verb. Dar scopul verbului este acela de a exprima acțiunea însăși!
- A.Yugov
- Verbul
- Odată, era un verb. Nu-i plăcea cu adevărat leneșul și el a lucrat toată ziua: alergând, zburând, sărind, făcând, gătit. Acolo el va sapa ceva, sa-l construiasca acolo, sa lipseasca acolo, sa-l coase si totul sa se ingrijoreze: voi avea timp sa ma ajut, o voi face la timp, voi putea sa depasesc toate dificultatile? Ce crezi? Va reuși? Poate? Va reuși?
- verb
- Aer curat dimineața peste Glagolia. Deasupra acoperișului Palatului Times, pe fațada unei clădiri mari, pe o cârpă de mătase din spatele tufișurilor se află inscripția: "Noi desemnează acțiunea".
- Verbele variază din când în când. Intră într-o ușă verbul viitorului timp, celălalt iese cu verbul prezentului sau al trecutului. La intrare va purta un număr, un gen sau o față, va lua subiectul sub braț, va deveni un predicat - și va merge pe căile propunerilor.
- Călătoriți în jurul țării Glagolia
- Cum să distingi un verb de alte părți ale discursului? Dați definiția verbului.
- - Cum se schimba verbul?
- - De ce are această parte a discursului de trei ori?
- - Ce membru al propoziției este cel mai frecvent verbul?
- Verificați-vă!
- O particulă mândră și încăpățânată nu-mi plăcea un verb nobil. Această iubire era tare și tristă. El a spus: "Iubesc", iar ea ia spus: "Nu-mi place". El a mărturisit: "Cred" și ea: "Nu cred."
- O particulă Nu sa apropiat niciodată de verb și nu a fost scrisă decât separat. Totuși, Verbul era constant în sentimentele sale. Iată o dată, Neh și-i spune: "Voi răspunde în schimb, dacă veți dovedi că nu puteți trăi fără mine".
- El a oftat cu tristete si a plecat sa se plimbe prin dictionare si manuale. Când sa întors la iubita lui, ea, ca de obicei, a sărit de la el cu un strigăt: "Te urăsc, urăsc!"
- Dintr-o dată ea îngheța surprinzător: de această dată verbul rămâne aproape. A demonstrat că în unele cazuri, într-adevăr, nu poate trăi fără ea. "
- El nu a vrut, nu vrea, nu vrea, nu (va) vedea, nu a fost, a fost (nu) a fi, a nu a fi egal, a nu servi, (nu) a făcut, nu (gândea).
- "Immerse" fiecare cuvânt într-un transport adecvat pentru el
- Cum explicăm erorile în utilizarea verbelor în aceste exemple? Corectați propozițiile.
- Am plănuit să vizităm muzeul orașului și să scoatem din el toate cele mai valoroase, cele mai interesante.
- Pentru fiecare membru al cercului "Tânăr tehnician" se înscrie cinci sau șase modele.
- Petya visează
- ... Dacă sapunul a venit dimineața la patul meu Și aș avea un săpun - Ar fi bine! Dacă, de exemplu, eu sunt Vrăjitorul, a dat un astfel de manual, ca să-i răspundă la orice lecție ...
- Dacă ai putea să mă iei în plus, Ca să rezolv problema, Scrie o dictatură a oricărei - Totul singur, Desigur! În cazul în care cărțile și notebook-urile ar fi învățat să fie în ordine, știau toate locurile lor - ar fi frumos! Asta ar fi viața atunci! Știi să mergi și să te odihnești! Apoi mama mi-a încetat să-mi spună că sunt o persoană leneșă ...
- B. Zaheder
- Ce parte din vorbire sunt cuvintele selectate?
- Coridorul acasă și du-te acasă.
- A strâns o sobă și a început să se coacă.
- Suprafața de zăpadă acoperă întregul câmp.
- Lapte acut cu fierăstrău acut
- Laptele din sticlă - sticlă curată
- Roy albine - groapa de roi
- Versetul vântului - aflați versul
- Mă urc
- Alpinismul pune pe rochie
- Doriți să activați
- Du-te ușor.
- Check out Trit
- Veți lăsa să vă stoarceți
- trei
- Au sosit tobe! Iar ghețurile curgură, gheața crăpată, zăpada se desprinse. Pământul se încinge verde, apele strălucesc, terenurile arabile devin acoperite de pământ. Eroii au sosit - primăvara a adus! N.Sladkov
- Un vânt puternic a suflat brusc pe cer, copacii au început să se furișeze, picăturile de ploaie mari au explodat, au străpuns frunzele, s-au aprins fulgerul și furtuna a izbucnit.
- 1) Cine știe să se distreze, (...)
- 2). Nu scuipați în puț - (...)
- 3). Nu te lăuda, (...)
- 4). Cine iubește să lucreze, (...)
- 5). Cine vrea să ajungă din viață până la capăt, (...)
- 6). Nu este nimic de temut, (...)
- 1) trebuie să muncească din greu.
- 2) care nu se teme de nimic.
- 3) dacă nu știți cum se va naște secara.
- 4) care nu stă în picioare.
- 5) că muntele este frică.
- 6) este utilă apă să se îmbete.
- Găsiți sfârșitul!
- Invoca verbe onomatopoeic: tweeting, latrat, bleating, crowing ...
- Cunoaștere licitație
- În ce verb 100 de refuzuri?
- În ce verb sunt 100 de litere ale lui Y?
- Care este forma verbului de 100 de verb?
- Cine vorbește toate limbile?
- Cum de a transforma substantive desene animate, nas, ardor, viață, a fost, de exemplu?
- Faceți o poveste lingvistică
- 1) O poveste despre aventurile unui verb care a pierdut fața.
- 2) Un basm despre sufixul egoist și egoist.
- 3) De ce verbul are atât de multe feluri?
- 4) De câte ori are Verbul?
- 5) Verbul slab! Trăiește un secol, răsuciți vârsta!
- 6) Înclinație, obișnuiți să comandați!
- 7) Această înclinație visată.
- 8) Întrucât formularele verbilor au împărțit vocalele alternante din rădăcină.