Prezentarea clasei a 5-a pe tema: "De ce se ridică întrebarea temelor în clasa a 5-a?" Copiii încep să învețe de la diferiți profesori. Situația comunicării dintre student și profesor se schimbă ". Descărcați gratuit și fără înregistrare. - Transcriere:
2 Atribuirea sarcinii de origine Educația voinței, responsabilitatea, independența Mastering abilitățile muncii (planificarea muncii, alocarea timpului) Formarea abilității de a extrage informații Formarea abilităților de cercetare ale elevului
3 Motive pentru neputința de a face față temelor Nu înțeleg materialul nou Sentimentul de neajutorare este deja format Probleme de învățare grave în general Nu pot face față scopului misiunii
4 Cauzele incapacității de a face față temei Imaturitatea sistemului nervos Lipsa de a organiza ajutor de la părinți Utilizarea nerezonabilă a forțelor și a timpului
5 1. Cât timp petreceți zilnic pe teme de acasă?
6 2. Ce fel de teme trebuie să petreceți mai mult timp decât pentru oricine altcineva?
7 3. Înțelegeți întotdeauna sarcina pe care o faceți acasă sau o specificați de la cineva?
8 4. Înregistrezi întotdeauna temele în clasă?
9 5. Există cazuri când pur și simplu scrieți sarcina înaintea lecției împreună cu prietenii?
10 6. Îți faci complet temele?
11 Când îți faci de obicei temele? A) imediat, când vin acasă de la școală B) mă odihnesc puțin și-mi fac temele C) seara, când părinții acasă
12 8. Ce subiecte începeți să vă faceți temele?
13 Recomandări pentru profesori temele de atribuire elev va fi productiv atunci când: Studentul va propriul algoritm de acțiuni pentru acasă ținând cont de vârsta și caracteristicile individuale sunt clar definite termene Evaluarea temelor privind demnității și a vieții