pedagogie specială - este teoria și practica educației speciale (special) a persoanelor cu handicap în dezvoltarea fizică și psihică, pentru care educația în termeni de învățământ normale determinate de cultura existentă, cu ajutorul unor metode pedagogice generale și instrumente, este dificil sau imposibil
Obiect - educație specială a persoanelor cu nevoi educaționale speciale ca fenomen socio-cultural, pedagogic.
Subiectul de studiu și asistența pedagogică este o persoană cu handicap și având nevoi educaționale speciale.
+2. Concepte de bază ale pedagogiei speciale.
Inițial - med.terminy, apoi vin psihologich. Termenii ( „copii cu o întârziere de dezvoltare mentală (retard mental) concepte .Mnozhestvo învățământului special ca un sistem de cunoștințe științifice prin organizarea cunoștințelor existente, este în mișcare, sistem de evoluție. Predarea realitatea fiecărei perioade istorice, fiecare epocă adaugă propriile sale idei, a influențat dezvoltarea altor științe (medicină, filozofie, culturologie, psihologie, sociologie, etc.) au înlocuit cele depășite cu cele noi, formând baza teoriei pedagogiei speciale.
În documentele juridice și de reglementare moderne din domeniul educației, de exemplu, proiectul de lege privind educația specială pentru persoanele cu handicap, sunt prezentate următoarele definiții ale unora dintre termenii de bază folosiți în domeniul educației speciale.
Educație specială - educație preșcolară, generală și profesională, pentru care sunt create condiții speciale pentru persoanele cu dizabilități.
Persoana cu dizabilități este o persoană cu dizabilități fizice și / sau mentale care împiedică dezvoltarea programelor educaționale fără a crea condiții speciale pentru obținerea educației.
Deficitul fizic este o deficiență temporară sau permanentă în dezvoltarea și (sau) funcționarea corpului uman, confirmată în ordinea stabilită sau o boală cronică sau infecțioasă cronică.
defect mintală - a confirmat în ordinea stabilită de deficiență mintală temporară sau permanentă în dezvoltarea umană, inclusiv insuficienta de vorbire, emoțională și volitivă, inclusiv autismul, o consecinta a leziuni ale creierului, inclusiv retard mintal, retard mintal, creând dificultăți în învățare.
Deficiența complexă este o combinație de deficiențe fizice și / sau mentale.
dezavantaj grele - defectul fizic sau mental, distincte în măsura în care educația, în conformitate cu standardele educaționale de stat (inclusiv construcții) este disponibilă și oportunități de formare profesională sunt limitate la obținerea de cunoștințe de bază despre lume, dobândirea de competențe self-service, dobândirea de competențe de muncă de bază sau de a obține formare profesională elementară.
O instituție de învățământ special (corecțională) este o instituție de învățământ creată pentru persoanele cu dizabilități.
+3. Scopul și obiectivele pedagogiei speciale.