Deci, ce predau ei? Pentru a imbune cu o ofertă minunată, am decis să mă înregistrez imediat în patru puncte diferite de pregătire a forței majore pentru testare în limbile rusă și belarusă. Rezultatul? Pe unul dintre cursurile am fost oferit un program în care oră vom efectua teste pe ortografiei, încă o oră - pe oră și morfologie - sintaxă. Timpul rămas a fost dedicat întrebărilor și răspunsurilor publicului. Interesant este, desigur, dar cum acest lucru diferă de la un alt program de simplu, dar dovedit: pentru a cumpăra colecția de anul trecut și proreshat de sine în ea toate testele? Alte cursuri de scurtă durată pe aceiași subiecți a oferit prima jumătate de oră pentru a studia structura testului, apoi aceeași cantitate de timp necesară pentru o clasă de master pe care se ocupă cu stresul, înainte și în timpul CG. Următoarele 30 de minute sunt dedicate posibile capcane în misiuni (da, organizatorii insistă că testul - este o capcană insidios, iar principalul scop - de a inconjura solicitantului în jurul degetului), apoi timp de o jumătate de oră - decizia testelor de ortografie și punctuație, aceeași sumă alocată și sintaxa. Al treilea biroul oferit oră la formarea fonetica, ortografia și cuvânt, o altă oră, pentru sintaxa și semne de punctuație, și 30 de minute pentru a discuta posibile structura de testare (de exemplu, pe baza experienței din anii precedenți), în întrebările solicitanților și formare psihologică, care va preda „pentru a acorda pozitiv “. Dar pământul de sub DH a fost a patra versiune a cursurilor de o zi, în cazul în care pentru prima oră de clase oferite pentru a face un loc de muncă de la A1 la A12, care este ortografia. Și, după cum probabil ați ghicit, în baza misiunilor de anul trecut. A doua oră a fost dusă la A13 - A23, sau fonetică, punctuație și compoziția cuvintelor. A treia oră este pentru orice altceva, care este A26 - B10. Plus un bonus frumos - un cadru psihologic pentru un examen fără perturbări inutile.
Cu științele exacte, situația este și mai curioasă. Mă sun în unul dintre centrele unde îmi propun să îmi împrospătez cunoștințele de fizică în patru ore. Legenda este după cum urmează: absolvent școală pentru o lungă perioadă de timp, cunoștințele șterse complet din memorie, are sens să meargă pe activitatea de-o zi? „Categoric!“ - organizatorii cursului Parry, deși clarifica faptul că încă în primul rând clasele lor sunt concepute pentru cei care sunt pregătiți, și o mulțime depinde de nivelul actual de cunoștințe, precum și a punctelor pe care se calculează.
- Asta e la zero după ce cursurile tale nu vor merge?
- Nu, dar dacă aveți un nivel scăzut, trebuie să înțelegeți că ocupația noastră vă va ajuta să adăugați maximum 10-15 puncte.
Într-un cuvânt, cel puțin o notă trecătoare, dacă crezi prognozele, o voi tipi. Și totuși, vă întrebați involuntar întrebarea: ce împiedică un reclamant, mai ales dacă se pregătea, să-și organizeze sistematic cunoștințele? Și sunt astfel de cursuri accelerate ajutând? Deja după CT am avut șansa să vorbesc cu mai mulți solicitanți care au încheiat o astfel de pregătire expresă: care este opinia lor? Unii au ajuns la concluzia că banii sunt cheltuiți, să zicem, o sută, desigur, nu va găsi, dar nu a ajutat cursuri de a aduce cunoștințe în ordine. Înșiși spune, pentru ce s-ar fi ajuns la rezumate, iar apoi părinții sumă de bani plătite - au încă o dată voluntar-forțat să repete studiul. Și ceva a venit la îndemână. Dar cel mai sincer admis: din păcate, miracolul nu sa întâmplat. De exemplu, Minsker, Natalia, a pus mari speranțe în cursurile de o zi și este acum supărat:
- Am scris teste de repetiție în matematică mai întâi cu 70 de puncte și apoi cu 82. Am calculat un rezultat și mai bun. Dar acum mă îndoiesc că s-a dovedit că la CT sarcinile au fost mai dificile, nu a fost suficient timp pentru ultimele două sarcini.
Sentimentele contradictorii și intrarea de la Gomel Katya, care cu doar o lună înainte de CT a decis să treacă cel de-al patrulea subiect și a ales studii sociale. Pentru a scoate școala ratată a decis cursuri de formare expresă. Cantitatea de informații primite de-a lungul cursului a fost prea mare pentru a înțelege la un moment dat, așa că a fost și mai rău înainte de test - mi sa părut că în capul meu era o porridge. După ce a vorbit cu forumul cu alți solicitanți, fata a ajuns la concluzia că nu trebuie să te bazezi pe scoruri mari. El spune că multe sarcini s-au dovedit a fi insuportabile și unde era necesar să recunoască faimosul portret, a fost complet surprins:
- Am vorbit cu băieții cu care ne-am întâlnit la cursuri expres, - nimeni nu a reușit să rezolve portretele. Mulți nu au încercat nici măcar să facă această sarcină. Probabil, dacă ar fi pregătit în prealabil și ar fi fost interesați de acest subiect, s-ar preda mai bine.
Ce cred tutorii profesionisti?
Eva Gilevich, care învață limba belarusă, tratează astfel de propuneri ambiguu, considerând că principalul criteriu aici este nivelul elevului:
- Dacă este scăzută, atunci într-un timp atât de scurt este imposibil să se pregătească. Dar dacă media și mai sus - pentru a îmbunătăți rezultatul este posibil, folosind o schemă specifică pentru fiecare sarcină din test.
Tutor în matematică și fizică Alexei Vasilevsky este mai sceptic:
- După părerea mea, toate aceste cursuri expres sunt doar o sumă de bani. Nu putem ajuta un student slab, pentru că el nu are cunoștințe care pot fi sistematizate. Un elev puternic, care se pregătea sincer pentru CT, poate repeta el însuși. Poate că profesorii din alte discipline au un mod diferit, însă în repetarea tutorilor în matematică și fizică începe de obicei o lună și jumătate înainte de testare. În orice caz, oferirea de cursuri de o zi este puțin dezonorantă. În ceea ce privește elevii săi (cu ei este necesar să se repete totul în prealabil) și complet nou (cum se poate repeta dacă profesorul nu are nicio idee despre nivelul cunoștințelor copilului?).