Rezumatul GCD privind activitatea cognitivă pentru copiii din grupul de mijloc "Orașul și satul"
Obiectivele programului:
1. Clarificarea și aprofundarea cunoștințelor despre viață în sat și oraș
2. Ajutați copiii să-și amintească principalele diferențe dintre oraș și țară
3. Să formeze capacitatea de a compune o narațiune descriptivă mică conform schemei
4. Exercițiu în potrivirea unui număr cu un substantiv
5. Să cultive respectul pentru sătenii și locuitorii orașului
Educator: Băieți, astăzi am primit o scrisoare grădiniței, să o citim.
"Bună ziua, suntem copii din grădinița orașului, astăzi am aflat că viața în oraș și în sat este foarte diferită, educatorul nostru ne-a oferit să scriem o scrisoare copiilor din sat. Vă rugăm să ne spuneți cum locuiești în sat. Tipii de la grădinița orașului »
Educator: Copii, spune-mi, ce vrei să spui, "copiii din grădinița orașului?"
Copii: înseamnă că copiii merg la grădiniță, care este în oraș
Conversație "Care este diferența dintre viața din oraș și din mediul rural?" [/ U]
Educator: unde locuiesc?
Copii: În sat (sat)
Educator: Spune-mi, care este diferența dintre viața din oraș și din mediul rural?
Copii: Case
Educator: Ce fel de casă se află în oraș, ce fel de sat?
Copii: răspunsurile copiilor (cu mai multe etaje - private)
Educator: care este diferența dintre un oraș și un sat?
Copii: transport (diferite tipuri de transport)
Educator: Este adevărat că orașul și satul sunt diferite în întindere
Copii: Orașul este mare, dar satul este mic
Profesor: Bine facut!
Povestea profesorului despre satul orașului:
Pentru a ajunge de la domiciliu la muncă sau la școală (grădiniță), nu puteți merge întotdeauna, locuitorii din mediul urban frecvent folosesc transportul public în timp ce stau la o stație de autobuz, așteptând traseul dorit. Într-un sat sau într-un sat, mai des oamenii merg pe jos, deoarece lungimea sa este mică.
Orașul are o mulțime de teatre, cinematografe, muzee, galerii, restaurante și cafenele, hoteluri etc. Și există foarte puține astfel de locuri în sat sau în sat.
În sat puteți păstra animale domestice mari: vaci, porci, capre, oi, cai, gâște, găini, rațe, pisici, câini, iepuri. Este posibil să păstrați astfel de animale de companie în oraș?
Copii: Nu
Educator: De ce?
Copii: într-un apartament de oraș puteți păstra doar un câine sau o pisică (animale mici), deoarece vacile, oile și porcii trebuie să trăiască într-un hambar
Profesor: Așa este. Vă sugerez să jucați jocul "Unde se întâmplă acest lucru?"
Brainstorm "Unde se întâmplă acest lucru?"
Copiilor li se pun întrebări, le răspund rapid. De exemplu:
• Sunt construite multe case multietajate
• Transportați troleibuze
• Vaci de muls
• Există un metrou
• În apropierea pădurii etc.
Vizualizarea unei imagini a "Yard Village"
Profesor: Uite, băieți, ce e în imagine?
Copii: terasă în sat
Educator: Cine locuiește în curtea din sat?
Lista copiilor
Educatorul își propune să conteze
Joc didactic "Count"
• o vacă, două vaci, trei vaci, patru vaci, cinci vaci
• o gâscă, două gâscă, trei gâscă, patru gâscă, cinci gâște etc.
Educator: Să descriem animalele astfel încât copiii din oraș să știe cum arată
Elaborarea unei narațiuni narative conform schemei (2-3 copii)
Educator: Băieți, știm că orașul și satul sunt foarte diferite. Să ne mai amintim din nou, decât, vom juca jocul
Jocul "Spune opusul" cu mingea
• În străzile orașului sunt largi, iar în sat ... (îngust)
• În satul casele sunt scăzute, iar în oraș ... (ridicat)
• În oraș este zgomotos, dar în sat ... (liniștit)
• Există puțini oameni în sat, dar în oraș ... (mulți), etc.
Educator: Ce ești băieți buni! Cred că tot ce am vorbit astăzi ar trebui să fie învățat de copiii din grădinița orașului, dar cum se poate face acest lucru?
Copii: Și noi le putem scrie o scrisoare
Educator: Sunt de acord cu tine, atunci, voi scrie și îmi dictezi cum diferă viața în sat și în oraș.
Copiii dictează ceea ce își amintesc.
Educator: Ei bine, sunt gata, astăzi, după muncă, voi merge la oficiul poștal și voi trimite o scrisoare copiilor din grădinița orașului.
Recomandat pentru a vedea:
Rezumat al lecției privind aplicarea în grupul de mijloc. Om de zăpadă Rezumat al GCD privind "Familiarizarea copiilor cu lumea exterioară" în grupul de mijloc.
