Pagina 3 din 39
Apariția unei noi dimensiuni în interpretarea muzeului este obligat să Luminilor, cu accent pe egalitatea de oportunități educaționale pentru persoanele care promovează cultul rațiunii și a cunoașterii. Din colectia, disponibile doar câteva persoane interesate, muzeul se transformă într-o instituție care este deschisă publicului larg, iar caracteristica definitorie devine nu numai existența colecției, depozitarea și studiul său, dar, de asemenea, pentru a arăta. În secolul al XIX-lea. Procesul de formare a muzeului ca instituții sociale și culturale. La începutul secolului XX,. este, de asemenea adesea definit ca o colecție de obiecte care sunt de interes pentru oamenii de știință, sistematizate și expuse, în conformitate cu metode științifice. Cu toate acestea, democratizarea în continuare a muzeului a dus la ceea ce a devenit sublinia focalizarea pe toate segmentele de populație în definiția sa.
În prezent, există o serie de definiții ale muzeului, care în mare măsură complexitatea obyas-nyaetsya și fenomenul în sine mai multe fațete. secolului XX a dat omenirii noi tipuri de muzee; a venit realizarea că păstrarea și prezintă poate și ar trebui să fie nu numai pre-meta, dar, de asemenea, mediul lor caracteristic, diferitele fragmente ale mediului istoric și cultural, activitățile umane. Au existat muzeu în aer liber, în care baza - nu colecția tradițională de obiecte și monumente de arhitectură și a vieții populare prezentate în mediul său natural natural. Și având un muzeu, expus cea mai mare parte nu originalele, și reproducerea acestora.
Percepută și ambiguu poziția pe care muzeul ar trebui să servească publicul și să contribuie la dezvoltarea acesteia.
Muzeul - un fenomen foarte complex și dau o temeinică, fără îndoială, și toate determinarea eliminat-vayuschee dificil.