1. Formarea: pentru a forma capacitatea de a descrie o persoană care a profesiei militare, desen întrebări și imagini;
2. educaționale: de învățare pentru a denumi diferitele tipuri de trupe; să dezvolte capacitatea de a folosi substantive caz instrumental; să dezvolte capacitatea de a utiliza în mod corect verbele singular si plural; să dezvolte capacitatea de a negocia cu numere substantive.
3. Cultivarea: educarea patriotismul, respectul pentru armata și oamenii care protejează țara noastră.
Echipament: imagini subiect și poveste pe acest subiect.
Logoped: Vine o celebrare a Zilei Patriei apărătorului. Ce crezi că cine este apărătorul patriei? De ce avem nevoie de ea? (Aceasta este armata care a proteja și apăra patria noastră)
Logoped: Să ne amintim ce profesia militară. Voi începe propunerea, și ați făcut.
La mare, marinarii sunt ...
În cer piloții de pază patria ...
La granița dintre gărzile de pază patria ...
Trupele aeropurtate sunt parașutiști ...
Trupele de tancuri pentru a apăra patria-mamă ... cisternă
Tunarilor de artilerie sunt ... (încărcare, trage un tun)
Troopers de cavalerie servesc ... (lupta călare)
Infanteria sunt de infanterie ...
Logoped: Să ne amintim ceea ce fac, ceea ce fac război. Mă refer la profesie, și vă spun că face omul.
- pilotul controlează avionul, care deține volanul, Provo alerga și testate.
Polițistul de frontieră - păzește granița, vorbește la radio, în căutarea prin binoclu.
Căpitanul unei nave de război - în picioare pe pod, în căutarea la nokl bi, dă comenzi.
Băieții - pentru a conduce un tanc, comutator pârghii smot RIT la vedere.
Joacă „Ce vreau să devin?“
Logoped: Si acum sa sun cine vrei să fii. Copilul alege o imagine care descrie profesia militară și apelantilor care vrea să fie
„Voi fi un polițist de frontieră ... pilot parașutist, tanc petrolier, etc.“
Logoped: Există diferite tipuri de trupe. De exemplu, piloții sunt zboară în trupe.
Și tancurile petroliere din ce? ... în armură
Dar polițiștii de frontieră în trupele de frontieră ...
Și ... Marines în trupe de desant
Un Marines ... în trupele de infanterie
Tunarii ... în trupele de artilerie
Logoped: Acum vă voi arăta pozele cu echipament militar, și mă suni, care are nevoie de ea.
Rezervorul are nevoie de cineva ... tanchist
Gun Gunner nevoie de cineva ...
Masina are nevoie de cineva ... infanterist
Binocluri nevoie de cineva ... polițist de frontieră
Parachute parașutist nevoie de cineva ...
pilot de avion are nevoie de cineva ...
Logoped: Și acum, oameni buni, pentru a primi într-un cerc și arată cât de frumoasă ești în stare să mărșăluiască. Discursul terapeut citește un poem, iar copiii marș la bataie.
Unu, doi, împreună în picior,
Trei, patru, pas mai greu.
Parada sunt soldați
Și reconfecționate pas împreună.
Logoped: Să numărăm echipamentele noastre militare. Logoped prezintă o imagine a unui echipament militar și un număr. Copilul are nevoie să identifice corect numărul de aparate.
Compilarea unei narațiuni descriptive.
Logoped: Și acum vom desena o poveste frumoasă despre un om al profesiei militare. Speech prezintă un circuit descriere.
Logoped: În primul rând, aveți nevoie pentru a numi persoana care este atras la masina Tink. Atunci spune-mi ce face ceea ce trebuie să funcționeze. La final, trebuie să spun, ce fel de munca acestui om (periculos lucru, dificil, importantă).
transformă copiii constituie narativ descriptiv.
logoped diferentiala evaluează performanța copiilor.