Începând de astăzi, conducătorii instituțiilor de învățământ nu este pe deplin înțelegere clară a tuturor caracteristicilor formelor de învățământ și de formare în cadrul programelor de educație generală de bază. Prin urmare, acest articol încearcă să răspundă la întrebările care apar din liderii în punerea în aplicare a diferitelor forme de instruire.
Legislația educațională Anterior România a folosit doar un singur termen „Forma de învățământ“ și a fost legalizat șase astfel de forme (1 st 10 h ZakonaRumyniya „Cu privire la formarea de“ ..):
· Educația familială;
Primele cinci dintre aceste noi Legea federală „Cu privire la Educația în România“ (în continuare - Legea) definește ca „o formă de învățare“ pe care elevii (punctul 1 din partea 1, articolul 34 din Legea ...) sau reprezentanții lor legali (n-1 h 3 .. art. 44 din lege) poate opta pentru dezvoltarea programelor de educație de bază în educație doar două fundamental noi „forme de educație“:
· În organizarea desfășoară o activitate educațională (în continuare - GS) (n 1 h 1 Articolul 17 din Legea ...);
· PO este (n. 1 h. 1 st. 17)
aceeași lege Eksternat se aplica sub forma trecerii intermediarului și final persoanele de certificare TOE care primesc formarea este GS (h. 3, v. 34 Legea).
Ce întrebări apar pentru directori în această privință?
Fie că elevii studiază în formă de educație familială și auto-educație, la contingentul școlar?
Deoarece educația de familie și de sine sunt forme de învățare în educație este organizația educațională (pag. 2 h. 1 st. 17), elevii înscriși în formă de sine sau de o formațiune familie de programe principale de educație generală, nu aparțin organizațiilor educaționale contingente .
Care sunt legile și (sau) acte normative reglementează procedura de formare sub formă de educație familială și autoeducație?
Având în vedere că legislația privind educația se aplică numai organizațiilor care desfășoară activități educaționale în România (cap. 7, art. 4 din Legea), și educația de familie și realizat este o organizație educațională, nu este și nu poate fi oricare dintre actele legislative ale guvernului federal și (sau) regionale nivel, precum și nu pot exista reglementări ale autorităților locale și a actelor locale ale organizației de învățământ de reglementare a acestor forme de instruire.
Cât de des elevii (reprezentanții lor legali) pot schimba forma de învățământ (școlarizare)?
schimbarea frecventa a formei de învățământ și forme de învățare, nu numărul maxim de astfel de modificări nu sunt definite în mod legal sau, așa că nimeni nu are dreptul de a restricționa studenților și (sau) reprezentanții legali ai acestora. Acest lucru înseamnă că studenții și (sau) reprezentanții legali au dreptul de a face o alegere formă de învățământ și (sau) forma de învățământ de zi cu zi, chiar!
Cine (elevul și (sau) reprezentanții săi legali) au dreptul de a alege forma de învățământ și ciclu de studii?
Dreptul de a alege forma de învățământ și forme de învățământ revine părinților (reprezentanților legali) studenților (luând în considerare punctele de vedere ale copilului) până la dezvoltarea programului lor de educație de bază, sau până la vârsta de 18 de ani (n. 1 oră. 3 al art. 44 din Legea). Și aici este dreptul de a alege forma de (sau) sub formă de educație și formare profesională în timpul dezvoltării programului de învățământ secundar sau la împlinirea vârstei de 18 de ani, aparține exclusiv studentului (n. 1 h. 1 Art. 34 din Legea).
care clase elevii au dreptul de a studia în forma de auto-educație?
Deoarece în formă de sine poate fi utilizat numai program de învățământ secundar (cap. 2 v. 63), antrenat sub forma elevilor auto-Numai 10-x și 11 x clase. Și nu are nevoie de acordul reprezentanților lor legali (n. 1 h. 1 lingura. Act 34).
care clase elevii au dreptul de a studia în forma de învățământ de familie?
Deoarece formarea sub forma unei familii poate fi stapanita primar, învățământul primar și secundar (cap. 2 v. 63), antrenat sub formă de formare de familie poate elevi din toate clasele C 1 la 11. Pentru elevii din clasele 1-9 alegerea acestei forme de pregătire se desfășoară pe reprezentanții legali ai studentului (până la vârsta de 18 ani), luând în considerare punctele de vedere ale copilului (alin. 1 oră. 3 al art. 44 din Legea) și elevii de 10-11 elevilor de clasa a transporta această alegere este în mod independent (n. 1 h. 1 lingura. Act 34).
în cazul în care școala este obligat să plătească despăgubiri pentru instruirea părinților elevilor în forma de învățământ de familie?
Când și cât de des elevii care primesc educație în afara organizației de învățământ sunt obligate să treacă o certificare intermediară?
Trecerea evaluării intermediare a studenților care beneficiază de educație în afara organizației de învățământ, este drept (art. 3 al art. 17 din Legea), dar nu și obligația, prin urmare, în principiu, nu este deloc obligat să treacă o certificare intermediară.
Cu acest pasaj menționat de certificare intermediară este obligatorie numai pentru elevii din 9 clase (10 și 11 a), care solicită un certificat cu privire la bază (media) educație generală și pentru studenții 1-8 # 8209; s trecerea claselor intermediare Certificarea nu este obligatorie.
Trebuie amintit că forma, frecvența și procedura de certificare intermediar stabilit independent organizație de învățământ (p. 10 h. 3 v. 28 Act) și fixat în locală act juridic (cap. 2 v. 30) recepționată cu luând în considerare punctele de vedere ale consiliului elevilor și consiliul părinților (art. 3 al art. 30 din Legea), care este plasat în mod necesar pe site-ul oficial al instituției de învățământ în domeniul public (pp. „e“, n. 2 ore. 2, art. 29 din Legea). Acest lucru înseamnă că, în cazul în care un student sau (și) reprezentanții săi legali nu sunt mulțumiți cu calendarul, forma și procedura de trecere de certificare intermediară, acestea nu pot solicita învățământ instituției specifice, ușor de utilizat, este de a le, calendarul, frecvența și forma de certificare provizorie, dar ei au dreptul de a alege pentru trecerea atestarea intermediară alte organizații de învățământ, calendarul, forma și procedura pentru trecerea atestarea intermediară, în care acestea sunt îndeplinite.
Ce fonduri plătite pentru activitatea cadrelor didactice care efectuează o certificare intermediară a studenților care beneficiază de educație în afara instituției de învățământ?
Deoarece studenții de încărcare pentru evaluarea intermediară a pasajului nu sunt permise (alin. 7, art. 58 din Legea), plata pentru activitatea de profesori care efectuează o certificare intermediară a studenților este permisă numai prin statul de plată al organizației educaționale.
Dacă municipale dvs. (de stat) de atribuire nu include costurile evaluării intermediare a elevilor care primesc educație în afara organizației de învățământ, aceasta poate fi doar fondurile primite din alte surse. Deci ar trebui să aibă grijă în prealabil de faptul că în contul dvs. municipal (de stat) de sarcini astfel de cheltuieli au fost incluse ca costurile standard care acoperă să dețină costurile de certificare intermediare pot fi determinate de către fondatorul organizației educaționale (n. 5 litere).
Student (reprezentanți legali) au decis să treacă o certificare intermediar în organizația noastră de învățământ. Care sunt acțiunile directorului în acest caz?
În primul rând, trebuie amintit că trecerea studenților de certificare intermediare trebuie să fie înscriși într-o organizație de învățământ care oferă educație la programe educaționale acreditate de stat (pag. 9 h. 1 Art. 33 din Legea). Un astfel de student va deveni un „externe“ și este inclusă în înscrierea organizației dumneavoastră de învățământ pentru perioada de certificare intermediară. În această perioadă externae se bucură de toate drepturile academice ale studenților organizației educaționale, stăpânirea programe educaționale adecvate (Art. 3 al art. 34 din Legea).
Înainte de a lua, trebuie să informeze solicitantul și (sau) reprezentanții săi legali la Cartă, licența pentru activitatea educativă, cu certificatul privind acreditarea de stat a programului de învățământ, în care studentul va lua o certificare intermediar, reglementările locale care reglementează forma, procedura și condițiile care trece atestarea intermediar extern, precum și alte documente care reglementează organizarea și punerea în aplicare a activităților educaționale și dreptul elevi Yazan (cap. 2 v. 55 Legea). În timpul certificării intermediare ar trebui să fie ghidate de cerințele art. 58 Legea și reglementările locale care reglementează forma și ordinea timpului necesar de certificare intermediar extern.
După trecerea evaluării intermediare a studentului trebuie să fie exclus din organizație educațională. După deduceri trebuie să fie în termen de trei zile pentru a da studentului un certificat de trecere a atestatului intermediar extern (cap. 5, art. 61 din Legea), în conformitate cu modelul stabilit de propria lor organizație educațională (Art. 12. Art. 60 din Legea).
Se pare că totul este simplu! Un astfel de student trebuie să fie exclus din organizație educațională.
Dar, din moment ce legea prevede o listă închisă a motivelor de expulzare din instituția de învățământ a studentului, numai potrivit pentru această ocazie va fi baza de încetare anticipată de învățământ la inițiativa studentului sau a reprezentanților săi legali (n. 1 oră. 2, art. 61). Prin urmare, pentru a se asigura că ordinea clasării legitimitate va necesita o declarație scrisă studentului sau reprezentanții săi legali (conținând consimțământul copilului (alin. 1 oră. 3 al art. 44 din Legea)) privind expulzarea unui student al unei instituții de învățământ în legătură cu alegerea lui sau formele sale juridice reprezentative de primire învățământul general este o organizație educațională.
Trebuie avut în vedere faptul că alegerea părinților (reprezentanților legali) studenților de educație de familie, ca formă de instruire în programul de învățământ general de bază, acestea informează alegerea autorității locale (art. 5, art. 63 din lege), ci de a informa cu privire la această decizie organizații educaționale nu sunt prevăzute în Legea! Prin urmare, în cazul în care studentul sau reprezentanții săi legali nu scrie declarația, primirea acestei declarații de către student (reprezentanții săi legali) ar fi o „durere de cap“ este o organizație educațională.
Care este procedura pentru organizarea de formare la domiciliu în noua lege „Cu privire la Educația în România“?
Pentru copiii care au nevoie de tratament pe termen lung a copiilor cu handicap, care, din motive de sănătate nu pot participa instituțiile de învățământ, aceste organizații pot fi organizate programe de formare la domiciliu, primar, de bază și învățământul secundar. Motivele pentru organizarea învățării la domiciliu sunt (partea 5 din articolul 41 din Legea ..):
· În cele din urmă, organizația medicală;
• o declarație scrisă a reprezentanților legali ai studentului.
Procedura de înregistrare și reglementarea relațiilor de (stat) organizație municipală de învățământ și reprezentanții legali ai studentului în procesul de învățare la domiciliu este determinată de reglementările autorității de stat autorizat subektaRumyniya (cap. 6, art. 41 din Legea).
Înainte de adoptarea unui astfel de act normativ ar trebui să fie ghidate de cerințele generale ale Legii, aceasta trebuie să emită un ordin (ordin) pentru a transfera studentului de a studia la domiciliu.
Deoarece, în acest caz, studentul rămâne în contingentul de organizare de învățământ, plata angajaților pedagogice, angajate de învățare la domiciliu, ar trebui să fie efectuate din fondul de salarii. Dacă municipale dvs. (de stat) de atribuire nu include costurile de organizare a formării la domiciliu, acesta poate fi doar fondurile primite din alte surse. Deci, ar trebui să fie avertizați în prealabil despre a face în contul dvs. municipal (de stat) de sarcini astfel de cheltuieli au fost incluse ca costurile standard pentru condiții speciale de educația elevilor cu dizabilități sunt determinate de către autoritățile publice subektaRumyniya (cap. 2, art. 99 din Legea).
Într-un mod sistematic informații cu privire la toate formele de învățământ prevăzute în tabel.
Învățământul general în Federația Rusă
Forma de învățământ