referentometriya
sens
referentometrii constă deci
pentru a identifica grupul real colegii de clasă,
cu care studentul se referă lo-os
standard si norme, opinii, valori
și el ghidat de evaluare
comportamentul lor si stima de sine.
în sine
Procedura constă în două etape. pe
primul pas continuă pro-veaimootsenka
elevii pe un set de specii
Debit Dey sau calități personale.
A doua etapă este detectat din biratelnoe
raportul fiecărui respondent la
unii elevi din clasă (grup).
definiție
Criterii de evaluare.
În funcție de sarcinile este-repetiție
psiholog școlar stabilește că
Acesta va fi evaluat. Acesta poate fi
întrebări-o situație, de exemplu: „Cine ești tu
Du-te într-o călătorie în alt oraș? "
„Cui ne poți spune despre ce sa întâmplat-sheysya
Probleme? „“ Cine vrei
sărbători ziua ta? "
„Cu cine mai cinstit?“
etc. personalitate
de calitate, cum ar fi curaj, compasiune,
sociabilitate, prudență, etc.
sau activități de colaborare.
comandă
lucrări suplimentare pot fi văzute
pe lista de selecție personală Exemplu
calități.
prelucrare
constatări
Aceasta se face în același mod ca și în ordinară
sociometrics pentru a da
Starea referentometrichesky de elevi
și structura referentometricheskuyu
preferințele reciproce. În plus,
am ales un criteriu pentru exemplul
Acesta vă permite să obțineți mai multe informații
Proprietățile individuale ale elevilor. ci ca
Diagnosticul de trasaturi de personalitate nu este inclus
sfera de aplicare a recomandat
toți cei care doresc să citească această
Procedura exista-ing în literatura de specialitate.
interpretare
rezultate.
Detectarea folosind acest Metodi-ki
grup de referință dă practică
psihologul nu este în măsură să determine
numai atitudinea fiecărui elev la
colegii lor, dar, de asemenea, valoarea sa
orientare: instalați calitățile sale
Lichnos ani, în evaluarea care are nevoie
într-o măsură mai mare. În cele din urmă, referentometriya
într-o anumită măsură
prezice comportamentul elev-denie
în anumite situații. presupune
de exemplu, că, pentru grupul de referință
elev, elevii fac din ea
aceeași clasă. Prin urmare, în sala de clasă
(Group), există opinia tipi
ceea ce înseamnă mult pentru această
elev, și că psihologul poate
utilizate în procesul de psihocorecție,
pentru a influența comportamentul adolescent.
Evaluarea calității
personalitate
Vă rugăm să evaluați
ei înșiși și camarazii lor pe enumerate
o calitate mai redusă, folosind un cinci puncte
scară. Un scor de 5 este plasat, în cazul în care acest lucru
de calitate arată întotdeauna scor 4 -
în cazul în care se manifestă calitatea de multe ori scor
3 - uneori scor 2 - scor rare 1 -
vreodată.