În ultimii ani, țara a înregistrat o creștere a familiilor disfuncționale în care copiii sunt lăsați să se descurce singuri. munca preventivă cu familia - o parte importantă a activităților din instituția de învățământ.
De-a lungul ultimului deceniu, de trei ori a crescut numărul de copii care au fugit de la părinții lor, din instituțiile de învățământ, care lipsesc, multe dintre ele victime ale infracționalității.
Potrivit supravegherea procurorului motivul principal pentru câștigul acestei tendințe periculoase este lipsa de familie adecvate și educație socială, rele tratamente adulților și colegii, pentru a provoca minori să scape, și de multe ori impinge la sinucidere.
Deficitul de umanitate și de caritate în societate afectează în primul rând pe copiii ca partea cea mai puțin protejată a populației. problemele și experiențele lor au început să acorde mai puțină atenție familiei.
Familia ca întreg se confruntă în prezent cu o criză a valorilor și, de fapt, regulile și reglementările, dragoste, îngrijire, compasiune, responsabilitatea este hrănit în casă.
CE ESTE familie disfunctionala?
Avem probleme cu referire la copil. Vorbeste despre un copil într-o familie disfuncțională să spun:
Care sunt copiii cu caracteristicile lor psihologice și psihopatologice sunt supuse unui răspuns excesiv la probleme în casă.
Cum probleme în casa unui copil predispus la un raspuns sporit la tot felul de fapte disfuncționale.
Ca un copil poate perturba pacea familiei de spirit, provocând iritarea părinților, furie, nerăbdare să se transforme în familie disfuncțională, iar acesta din urmă, la rândul său, ar putea agrava și mai mult starea mentală a copilului
Ce ar trebui să fie cel puțin în termeni generali, pentru a lua profesorii pentru a ajuta copilul, pentru că el este nevinovat, că el a trăit în medii familiale disfuncționale.
Sfaturi pentru lucrul cu familia dezavantajate
Asigurându-vă că copilul trăiește în condiții dificile, este necesar.
Explicați părinților că, din cauza conflictelor lor cu altele este copilul suferind, că copilul nu ar trebui să fie un cip de negociere într-un joc complex pentru adulți.
Dacă nu te poți înțelege cu părinții, creând copilul situație psychotraumatic care ar putea desfigura sufletul său, este necesar să se izoleze copilul de la astfel de părinți.
În cazul în care studentul a apărut deja anomalie psihică pe baza unor conversații de familie, ar trebui să se consulte.
Toată lumea este conștientă de consecințele vieții și educația într-o familie disfunctionala:
- Neglijării și lipsei de adăpost
- dependenta si abuzul de substante.
Lucrul cu copiii trebuie să fie diferențiate.
Distingem trei grupuri familiale:
1.Semi atitudine iresponsabilă față de educația copiilor, în cazul în care situația este complicată de comportamentul imoral și modul de viață al părinților.
2.Semi cultura de educație parentală scăzută în cazul în care fac greșeli în alegerea mijloacelor, metode și forme de lucru cu copiii în cazul în care părinții nu pot seta stilul corect și tonul relației cu copii.
3.Semi, ceea ce a permis neglijarea copiilor din diverse motive: certuri de familie, călătorii lungi, locul de muncă de muncă a părinților sau activități sociale.
Pentru a ajuta părinții. Materiale de reglementare și juridice
Convenția cu privire la drepturile copilului (extras)
În sensul prezentei convenții, un copil se înțelege orice ființă umană sub vârsta de 18 ani, cu excepția cazului în care legea aplicabilă copilului, majoratul este atins mai devreme.
2. Statele părți vor lua toate măsurile necesare pentru a proteja copilul de toate formele de discriminare sau de sancționare pe baza statutului, activități, și-a exprimat opiniile sau convingerile copilului, părinții copilului, tutorii legali, sau membri ai familiei.
2. Statele părți se angajează să asigure copilului protecția și îngrijirea necesare pentru bunăstarea lui, luând în considerare drepturile și obligațiile părinților săi sau a ei, a tutorilor legali sau alte persoane responsabile pentru el, conform legii, și, în acest scop, vor lua toate măsurile legislative și administrative corespunzătoare măsuri.
3. Statele parti vor veghea ca instituțiile, serviciile și așezămintele care răspund de protecția și îngrijirea, în conformitate cu standardele stabilite de autoritățile competente, în special în domeniul securității și sănătății, în numărul și caracterul adecvat al personalului acestora, precum și competent supraveghere.
Statele părți vor respecta responsabilitățile, drepturile și obligațiile părinților sau, după caz, familia extinsă sau comunitară în conformitate cu obiceiurile locale, inclusiv tutori legali sau alte persoane responsabile legal pentru copil, direcția corespunzătoare și să ghideze copilul în exercitarea recunoscut în prezent drepturi de Convenție și de a face acest lucru, în conformitate cu capacitățile în evoluție ale copilului.
1. Statele părți recunosc că fiecare copil are dreptul inerent la viață.
2. Statele membre se asigură cât mai mult posibil supraviețuirea și dezvoltarea copilului.
1. Statele părți vor garanta copilului care este capabil să-și formeze propriile sale opinii dreptul de a-și exprima aceste opinii în mod liber în toate problemele care afectează copilul, punctele de vedere ale copilului fiind dat din cauza de greutate în conformitate cu vârsta și maturitatea copilului.
2. În acest scop, copilul trebuie să fie furnizate, în special, posibilitatea de a fi ascultat în orice procedură judiciară sau administrativă care copilul, fie direct, fie printr-un reprezentant sau un organism adecvat într-un mod compatibil cu normele de procedură ale legislației naționale.
1. Nici un copil nu va fi supus unei imixtiuni arbitrare sau ilegale în viața sa privată, de familie, domiciliu sau corespondență, nici al unor atacuri ilegale la onoarea și reputația sa.
2. Copilul are dreptul la protecția legii împotriva unor astfel de imixtiuni sau atacuri.
1. Statele părți recunosc faptul că un copil cu handicap mental sau fizic ar trebui să se bucure de o viață plină și decentă, în condiții care să garanteze demnitatea, să promoveze încrederea în sine și să faciliteze participarea activă a copilului în societate
2. Statele părți recunosc dreptul copilului cu handicap la îngrijiri speciale și încurajează și asigură, în funcție de resursele disponibile, pentru copil eligibil și pe cei responsabili pentru îngrijirea lui sau ei, de asistență pentru care se face cerere și care corespunde stării copilului și situației părinților sau a altor persoane , îngrijirea copilului.
4. Statele părți vor promova, în spiritul cooperării internaționale, schimbul de informații adecvate în domeniul asistenței medicale preventive și de tratament medical, psihologic și funcțional al copiilor cu dizabilități, inclusiv difuzarea informațiilor cu privire la metodele de recuperare, educație și formare profesională, precum și accesul la aceste informații, în scopul de a permite statele părți să își perfecționeze capacitățile și competențele și să își extindă experiența în acest domeniu. În acest sens, o atenție deosebită trebuie acordată nevoilor țărilor în curs de dezvoltare.
Statele părți recunosc dreptul copilului care a fost plasat de către autoritățile competente cu privire la scopul de îngrijire pentru el și a lui. de protecție sau de sănătate fizică sau mentală, la o revizuire periodică a tratamentului copilului și toate celelalte circumstanțe relevante pentru plasarea sa.
1. Statele părți recunosc dreptul oricărui copil bănuit, acuzat că a încălcat legea penală sau se face vinovat de încălcarea, un astfel de tratament care promovează sentimentul copilului de demnitate și valoare, care să întărească respectul pentru drepturile omului și fundamentale libertăților altora și care ia în considerare vârsta copilului și necesitatea de a promova reintegrarea copilului și punerea în aplicare a unui rol constructiv în societate.
2. În aceste tselya și ținând seama de dispozițiile corespunzătoare ale instrumentelor internaționale, statele părți, în special, să asigure:
1. Nici un copil să nu fie bănuit, acuzat că nu vinovat și a recunoscut încălcarea acestuia datorită unor acțiuni sau omisiuni care nu erau interzise de dreptul național sau internațional în momentul în care au fost comise;
2. Fiecare copil care se crede că a încălcat legea penală, sau acuzat de încălcarea, are cel puțin următoarele garanții:
Prezumată nevinovată până ce vinovăția sa a fost dovedită potrivit legii;
Informată cu promptitudine și în mod direct de acuzațiile împotriva lui și, dacă este cazul, prin intermediul părinților sau tutorilor legali și de a beneficia de asistență corespunzătoare juridică sau de altă natură în pregătirea și punerea în aplicare a apărării sale;
Determinată fără întârziere de către o autoritate competentă, independentă și imparțială sau organism judiciar într-un proces echitabil, conform legii, în prezența asistenței juridice sau de altă natură, iar dacă se consideră în interesul superior al copilului, în special ținând cont sau vârsta lui sau a ei situație părinții sau tutorii legali;
Să nu fie constrâns să depună mărturie sau să mărturisească că este vinovat; Studiul de mărturie urmăririi penale, fie singur, fie cu ajutorul altor persoane și asigurarea participării egale a martorilor apărării și studiul mărturiei lor;
Dacă se dovedește că a încălcat legea penală, revizuită de către o autoritate competentă superioară, independentă și imparțială sau organ judiciar, conform legii, precum și orice decizie luată în acest sens măsuri;
Asistență gratuită a unui interpret, dacă nu înțelege limbajul utilizat, sau nu-l vorbesc;
respectarea deplină a vieții sale private, în toate etapele procedurii.
Copiii sub vârsta de 18 ani este garantata ...
Este demn de reamintit faptul că copilul - o persoană cu vârsta majoratului, și anume 18, indiferent dacă studiază sau lucrează, sau din cauza unor circumstanțe nu nici una, nici alta.
Capitolul II din Legea dezvăluie orientările de bază pentru asigurarea drepturilor copiilor în Federația Rusă. Copilul, astfel cum se menționează în articolul 6 din lege, prin naștere, și garantate de stat, drepturile și libertățile omului și cetățeanului în conformitate cu Constituția Federației Ruse, în general, recunoscute principiile și normele dreptului internațional, tratatele internaționale din România, Codul Familiei al Federației Ruse, legile și alte acte juridice.
Ca o garanție a drepturilor copiilor la îngrijire medicală Articolul 10 din Legea impune de stat și municipale instituțiile de îngrijire a sănătății pentru a oferi îngrijire medicală gratuită pentru copii, furnizarea de prevenire a bolilor, diagnostice medicale, lucru medico-sănătate.
Copiii care se află în situații dificile, au dreptul la îngrijire specială și de protecție de către stat. O astfel de protecție trebuie să asigure supraviețuirea și dezvoltarea copiilor și participarea lor la viața publică. Statul garantează protecția drepturilor copiilor aflați în situații dificile.
Punerea în aplicare a garanțiilor drepturilor copiilor în România este responsabilitatea ramurii executive. Cu condiția ca competența organelor executive federale stabilite de către președinte și Guvernul Federației Ruse, precum și competența organelor executive ale subiecților Federației este guvernată de dreptul lor.
Actul de garanție de bună execuție (Ch. IV) sunt reduse la soluționarea judiciară a litigiilor sunt posibile în cursul executării sale. Ordinea procedurilor de acțiune instanța trebuie să compenseze prejudiciul cauzat copilului sănătății sale, de proprietate, precum și prejudiciul moral.