Este posibil să ghicească răspunsul corect la testul de matematică?
Primăvara a trecut mult timp prin ecuator, cald soare starea de spirit amintind elevilor că ei merg la linia de sosire a procesului educațional. Cineva din aceasta - doar bucuria inimii, cineva apucă deja capul lui. Absolvenții de cărți greu de școală shtudiruet și tot felul de beneficii, și părinții și ooh aah asupra viitorului krovinushek lor, nu e departe de livrare de testare centralizate, cum se spune, „H“ pentru al unsprezecelea curent. Toate, desigur, deja a fost „repetat“, dar vin fraților, dacă obiceiul de a strategilor militari, încă calculează toate opțiunile posibile pentru luptele de deschidere.
Și, din păcate, de multe ori dorința de necontestat a părinților copilului lor în faptul că, indiferent de numerele din lista studenților prețuite belorumynskih universităților în timp ce blocarea profesionale a studenților alegerea ei înșiși. Principalul lucru care era în buzunarul unei cruste de învățământ superior. Deoarece masa aruncat documente de la o instituție la alta, în funcție de situația în continuă schimbare a devenit obișnuite campanii de atribute introductive din anii anteriori.
Și, cu toate acestea, studenții din nou și din nou, pentru a încerca să ghicească răspunsul corect este elementar la atribuirea propusă. De exemplu, anul trecut în RIKZ numit tatăl unuia dintre elevii din Vitebsk, care a fost infuriat de scoruri nejustificat de mici în testul de limba română. El nu credea că limba vorbită de către familia sa, copilul a reușit să obțină doar 2 puncte. Dar prin studierea forma răspunsurilor la Institutul de calitatea cunoștințelor, am ajuns la concluzia că reclamantul a fost stabilirea mărcilor folosind o tehnologie „diagonală“, pentru care a primit punctele legitime.
De exemplu, o broșură care vorbește despre 10 modalități de dovedit a ghici răspunsul corect, să zicem, matematica prevede: „Scopul cărții - nu te învață să rezolve probleme și pentru a ajuta la a da un răspuns la aceste probleme soluția pe care nu știi. Tot ceea ce este necesar, - bunul simț, capacitatea de a efectua operații aritmetice și de a construi desene cu o riglă, o busolă și un raportor. Această carte - o încercare de a explica elevilor și profesorilor că testul poate fi păcălit. Diferența principală dintre controlul de testare de la alte forme - nu este nevoie de a explica procesul de selecție a deciziilor și de răspuns. Singurul lucru care este verificat. - dacă răspunsul corect este primit "
Svetlana Tkach, decan adjunct pentru afaceri academice, Facultatea de Matematica numit după AS BrSU Pușkin:
Deci, aș sfătui elevilor, părinților și profesorilor să nu cedeze în fața sloganuri stridentă care unele beneficii ar putea fi dintr-o dată pentru a preda orice copil să ghicească răspunsul corect. Mai degrabă, acest tip de literatură (dacă este calitativă) va contribui la dezvoltarea logicii matematice, iar restul este puțin probabil pentru viitorii solicitanți. De multe ori, aceste beneficii sunt mai utile pentru profesori. Și dacă ei au putut să transmită mințile tinere, și chiar mai bine pentru a preda elevilor să folosească aceste metode și pentru absolvenții universității noastre să vină - aș fi în extaz!
Olga Kozlovsky, șeful de magazin „Prietenia“ a „Brestkniga“:
Pentru a lista toate stirile