PRIMUL PAS. distincție vizuală.
AL DOILEA PAS. Dicționar prezent.
ETAPA A TREIA. Acasă dicționar.
PASUL PATRU. Dicționar „ofertă - structură“.
Pasul cinci. fraze și propoziții structurale.
PASUL ȘASEA. Am citit această carte.
PASUL ȘAPTEA. Alfabet.
Desigur, acesta are dreptul să existe, și o astfel de abordare, în cadrul căreia inițiativa mamă este considerată de prisos, deoarece, după cum a pus pe bună dreptate o singură mamă: „tot timpul, școala va fi predat în țara noastră, mulțumesc lui Dumnezeu, nici un analfabetii!“.
Dar când am citit prima care ați propus-o carte a lui Glenn Doman a fost mi-a descoperit (ca un văl din ochii de somn), mare și obișnuită miracol - mult mai mare decât extraterestii verzi zaytsegla-zye sau mersul pe apă, mare este sa obișnuită, de zi cu zi peste tot și. Vorbesc despre miracolul de a trezi personalității umane și a nou adus de la spital Poleshko. Cu o viteză incredibilă, păpușă vie, ieri, supunându unor legi aeriene, posesia de informații despre lumea înconjurătoare, este dificil. Niciodată pe parcursul întregii vieți mai târziu, nu mai putem repeta masterizarea supranatural anterior materiale necunoscute. Fiecare copil este un geniu - indiferent dacă ne dăm seama pe deplin?
acest geniu câțiva ani au trecut, în parte din cauza biologiei, și parțial datorită sistemului nostru sofisticat de educație în care condițiile și cei care ulterior recunoscute de înțelepți și genii de multe ori par neisprăviți impenetrabil.
Dar, dacă în primii ani de viață a copilului nostru este capabil feat intelectuală și fără a - orice ajutor real de la adulți, și, uneori, în mod direct împotriva eforturilor lor, de ce nu se atașează la cea mai mare lectură umană și radosti--?
Dar apoi cineva cu atenție și konservativnenky țipat direct în mine - cum se poate lua pe o astfel de responsabilitate, este violența împotriva psihicului slab al copilului?!
Din nou, am citit o carte de Glenn Doman. Și el a fost de acord că a învăța să citească este într-adevăr teribil abuz, distructiv al omului mic. Dar de formare care ne oferă această carte, și apoi de obicei, școala, prin care am trecut cu voi și pe care le impune mizerabile clasa intai.
Judecător pentru tine. Dintr-un univers holistică de magie și binele lumii, plin de sunete, căldură, voci și cuvintele pe care le rupe, lasa sunetul „M“, porniți-l în scrisoarea și a luptat pentru a se pisa această scrisoare la creșă Golovenko, gemând în timp ce nedeslușită. Apoi am pririsovyvat unele casa și încercând să convingă copilul că este „AI“ - lipsite de sens, de altfel, „Ma.“ Apoi, vom face un alt set de aceleași cărți, totul răspândit într-o singură linie și ne asigurăm că vei primi „mama“. Cea mai stralucitoare, cel mai apropiat lucru de pe pământ - și dintr-o transformă brusc într-o desfăcută mooing icoane. Vreau să plâng, îngropat în umărul mamei mele.
Copilul inițial nu știa ce cuvântul este construit din litere. El își amintește modul în care el se conecteaza cu cuvântul litere aceleași ca și algebra ca și notele ca formulele chimice aparțin exclusiv lumii adulților abstracțiilor condiționate.
Acest lucru nu contrazice ceea ce a fost spus mai sus despre geniul înnăscut al fiecărui copil - datorită ei și într-o mare măsură, prețul său „în țara noastră nu este analfabet.“
Dar dacă vom învăța treptat cuvânt primul copil (conectat la imagine), și apoi defalcate la cuvântul - sunete și litere, nu comite nici o violență, tocmai l da un nou joc - o provocare chiar și la primele etape.
Acesta este un joc în care copilul nu merge la propria sa lume, de multe ori inaccesibile pentru noi; te joci cu el și de a câștiga amândoi. Toate jocurile din lume este în mod inerent foarte gravă, toate cazurile grave, într-o anumită măsură, jocul. Asta e, fără efort, vei nedureros nu numai Vă rugăm să atașați copilul pentru a citi lumea, nu numai pentru a consolida prietenia lor cu el, dar, de asemenea, a învățat multe de la el - un zâmbet, abilități de comunicare, răbdare, imaginație, recunoștință și bucurie.
La urma urmei, de fapt, copiii pretind să joace doar în ceea ce ei învață de la noi, în timp ce ei ne-au trimis să învețe fiecare dintre noi să fie uman.
Noi, mama - sculptori, și copiii noștri - este lut.
Cele mai multe instrucțiuni începe prin a spune că, dacă nu le urmeze în mod clar și fără echivoc, nu va funcționa.
Spre deosebire de aceasta, este destul de sigur să spun că, indiferent cât de rău vă familiariza copilul cu lectura, el încă învață mai bine decât dacă nu l-ar fi învățat să citească. Aceasta este, în orice caz, acesta este un joc cu un singur scop, și, indiferent bune sau rele ești un jucător, în orice caz, ați câștigat. Chiar dacă joci ca rezultat doar rău în cel mai rău caz, va fi zero.
Dacă joci jocul corect, atât - tu si copilul tau se va bucura.
Veți avea nevoie de mai mult de o jumătate de oră pe zi.
1.Rebenok sub cinci ani pot absorbi cu ușurință doze mari de informații. În cazul în care copilul este mai mic de 4 va fi mai ușor și mai eficient. În cazul în care mai puțin de 3, chiar mai ușor și mult mai eficient. Și înainte de 2 ani de la cel mai simplu și cel mai eficient mod.
2.Rebenok sub cinci ani pot primi informații la o rată uimitoare.
mai multe informații 3.Chem un copil va dobândi până la 5 ani, cu atât mai mult persistă.
4.Rebenok la 5 ani are o rezervă mare de energie.
5.Rebenok la 5 ani, arată o dorință copleșitoare de a învăța.
La ce varsta este cel mai bun pentru a începe.
Într-o zi, mama mea a cerut un cunoscut expert de dezvoltare a copilului, la ce vârstă ar trebui să înceapă de predare copilul dumneavoastră?
„Ei bine, - a spus el - și atunci când copilul se naște?“
„Oh, el este acum doar 5 ani“ - a spus mama.
„Doamna, alerga mai repede decât acasă, ați pierdut cei mai buni 5 ani ai vieții sale“ - a spus expertul.
Probabil cel mai bun moment pentru a începe este de 1 an. Este nevoie de cel puțin suma de timp și nu se va lua o mulțime de energie de la tine. (Dacă doriți să adăugați la mica problema lui, puteți începe de învățare la 5 luni, iar dacă sunteți extrem de determinat persoana, chiar si cu 3).
Predarea copilul suma celor două principii vitale; În primul rând - aceasta este atitudinea ta, abordarea, iar al doilea - este suma și ordinea de material de citit.
1. relația părinte și abordarea.
Learn - este cea mai mare aventură în viață. Doctrina este de dorit, este extrem de necesar, inevitabil, și mai presus de toate - acesta este cel mai provocator și captivant joc de viață. Copilul crede că va fi toată viața mea să creadă în ea, dacă nu-l poate convinge altfel.
Cea mai importantă regulă este că atât - părinte și copil - ar trebui să se apropie cu bucurie predarea citirii ca o distracție, joc prețuite. Părinte nu trebuie să uite că educația - este cel mai interesant joc de viață, nu funcționează. Doctrina - este o recompensă, nu o pedeapsă. Doctrina - este o plăcere, nu o necesitate, este un privilegiu, nu o obligație. Părinții ar trebui să ne amintim întotdeauna acest lucru și nu face nimic care ar distruge atitudinea unui copil natural la învățare.
Numai copiii care se comporta foarte bine, ar trebui să fie capabil să joace jocul de învățare pentru a citi. Acei copii care se comportă rău și nesupuși, nu primesc o astfel de oportunitate. În plus, în cazul în care copilul dumneavoastră sa comportat prost, nu-i spune că e un băiat bun, și el poate juca cu tine, dar, de fapt, este pe care doriți să joace. Pat pur și simplu nu până la prizat. El știe că el sa comportat prost și dacă este, atunci el permite în continuare la acest joc, el decide că jocul este un fel de pedeapsă. În cazul în care un copil este bolnav păstrat timp de 3 zile la rând, atunci el nu ar trebui să se joace cu tine în acest timp, indiferent de cât de mult părinții doresc să-l joace.
Al doilea lucru important este de a determina perioada de timp, care poate juca jocul. Faptul că trebuie să fie foarte scurt. La început, jocul trebuie sa continue de 3 ori pe zi, dar fiecare sesiune ar trebui să ia doar câteva secunde.
Pentru a înțelege când pentru a termina fiecare sesiune, un părinte ar trebui să dezvolte o sensibilitate. Trebuie cel puțin pentru moment, pentru a anticipa gândirea copilului și a opri jocul până când copilul vrea să o părăsească.
Dacă părintele este capabil de a prinde în acest timp, copilul va cere părintelui să continue jocul, iar părintele va hrăni și nu distruge dorința naturală a copilului de a învăța.
Deci, părinții trebuie să-și amintească două lucruri; În primul rând - de formare este cea mai mare bucurie decât orice altceva, al doilea - că fiecare sesiune trebuie să se termine înainte ca copilul va dori să-l termine.
Cuvintele necesare ar trebui să fie vopsite cu markeri luminoase, care nu pot fi șterse. Brand-uri diferite sunt vândute în magazine. Textul trebuie să fie scris cu atenție, în mod clar și lizibil cu litere majuscule simple. Vă rugăm să respectați câmpul, cel puțin 1 cm de pe carduri. Materialele utilizate sunt alcătuite din următoarele componente:
1. Cuvânt; „Mama“ ( „MAMI“), „Papa“ ( „TATI“), numele copilului pe carduri separate, în plus față de alte 12 cuvinte, așa cum este descris pe pagina următoare, sub titlul „primul pas.“ Aceste carduri trebuie să fie de 15 cm înălțime și 60 cm lungime. Literele ar trebui să fie de aproximativ 12 x 10 cm, cu o distanță de aproximativ 1 cm între ele. Acestea ar trebui să fie scrise în roșu carioca-vârf și cu litere de tipar:
2.Dvadtsat I-cuvinte de bază (descrise în paginile următoare la rubrica „a doua etapă“), este, de asemenea, pe carton alb, de aproximativ 12 cm înălțime și 60 cm lungime și litere de tipar prea roșu de aproximativ 10 cm în înălțime:
3. Cuvinte cheie ale Mirza copil care înconjoară descris sub titlul „Pasul al treilea“. carton prea alb, 3 cm în înălțime și litere de aproximativ 5 cm înălțime:
4. Dicționar structură oferă. De asemenea, carduri separate, aproximativ 8 cm în înălțime, sunt scrise în imprimare negru, font, înălțimea litere 5 cm;
Exemple 5.Slovar și fraze scurte. carte de expresie cu cuvintele tipărite cu litere negre aproximativ simplu 2,5 cm inaltime. Aceste carduri pot fi colectate împreună și a făcut într-o carte, înșirate pe orice inel sau un clip fixat. Cardurile pot fi destul de lung, pentru a cuprinde întregul text al fiecărei pagini: Toate vor fi descrise mai târziu.
6. carte pentru copii care utilizează un set limitat de cuvinte pentru copii, tipărite cu caractere negru simplu de aproximativ 6 mm în înălțime.
Toate materialele încep cu litere mari roșii largi și schimba treptat la negru tradiționale de fag dimensiunea normală imprimate. Este deci, să nu dea nici o unitate de copil oportunitatea de a crește și de a deveni mai complexe, de asemenea, în conformitate cu complexitatea materialului studiat.