apariție
Mituri și legende
O altă legendă descrie natura specială a acestei rase. Deci, Profetul Muhammad a fost o turmă mare de cai, pe care a învățat să se supună goarna. La un semnal de la vatra iapa a trebuit să nu mai bea apa. Acest lucru a fost necesar, deoarece apa în timpul călătoriilor lungi nu sunt întotdeauna suficiente. Într-o zi iepele au fost ținute fără apă timp de patru zile și apoi se lasă să se ocupe de râu. De îndată ce au început să fie sunat cornul. Numai șapte cai oprit pentru a potoli setea lor de la ei și au existat Arabi.
Istoricul rasei
Mândria calul arab coada lui. Warriors beduini credea că călăreț arab nu ar trebui să fie văzut, fie în fața sau în spatele. gât și cap de cal alungita cu mândrie a pozat acoperit fața lui, o coadă stufoasă, acoperit partea din spate, oferind o suliță sau o săgeată pentru a atinge obiectivul. Caii din alte rase nu poate ține coada. cai arabi n-au ținut în turme, și au fost ținute în corturi ca animale de companie de lângă om, în mod constant să vorbesc cu ei. Caii au fost necesare și pe cei bogați și cei săraci.
Timp de secole, cai arabi erau proprietatea și bogăția principală a nomazilor arabe. le vinde în alte țări a fost interzisă sub pedeapsa cu moartea. Deoarece rasa de cai arab timp de secole a evoluat curat. Primii cai arabi au apărut, chiar și în leșești în secolul al XVI-lea. dar a început să împerecheați în România, în secolul al XVIII-lea. cal arab folosit în procesul de reproducere, și ca urmare acolo celebru Orlovskaya Streletskaya și rasa. Primii cai arabi au apărut în Europa în timpul cruciadelor în secolele XI-XV. dar masiv adus acești cai în secolul al XIX-lea. În secolul al XIX-lea este aceasta rasa a fost folosit ca ar imbunatati alte rase, astfel încât supraestimează contribuția sa la dezvoltarea de cai de reproducție în lume imposibilă. nobilimea poloneză, primatul aparține creșterea cailor arabi în Europa. În XIX - XX cal arab din secolul - un cadou scump și foarte valoros pentru aristocrației.
cavalerie arab
Invazia a suferit Orientul Mijlociu, Asia Centrala, nord-vestul Indiei, Africa de Nord, Spania, sudul Italiei, Sicilia, Malta, Creta și Rodos. Amploarea câștigurile sunt impresionante. Rezultatul este o nouă țară mare pe harta lumii. Califatul Arab - statul care a apărut și a format în secolele VII-IX, renumit pentru numeroasele realizări în domeniul științei și culturii. Avem posibilitatea de a utiliza conturile lor pentru a restabili sau să completeze istoria sa. Iar una dintre marile realizări a fost de a conserva rasa pura rasa de cai arab.
Horse - cel mai bun prieten al omului
Numele pentru mânji
Ozdoravlivayusche afecteaza adulti si copii de echitatie, a fost observat chiar de medicul grec antic Hipocrate în IV. BC El credea că comunicarea cu caii normalizează toate sistemele organismului, creste vitalitatea si reduce efectele bolii.
În România, Hipoterapia a apărut în anii '90 ai secolului XX, în scrierile oamenilor de știință de la Medical Academy Tbilisi, în primul rând DM Tsverava în cazul în care acest fenomen a fost descris.
Hipoterapia, astăzi, este recunoscut în medicină ca metodă de tratament. Medicii l prescrie pentru copii cu dizabilități motorii, în cazul în care nu există contraindicații. Această metodă se numește „echitatie adaptive.“ Poate fi angajat la trei ani. În cazul în care copilul are handicap, să fie angajată cu ea trebuie cel puțin trei persoane: Ringleader, instructorul și frica de oameni, acesta poate fi un părinte. Un copil nu poate face aceleași mișcări ca simulator, așa cum o face călare. Efectul unor astfel de proceduri este imens.
Efectul pozitiv al da „echitatie adaptive“ pentru copii cu dizabilități mintale. Aceasta ajută la creșterea stimei de sine a persoanei și un mod minunat de a auto-actualize ei înșiși. Cal instruit să nu reacționeze la sunete, loviri și trepte înăbușite din partea copiilor. În același timp, calul pentru a da pacientului un copil încrederea în sine, îi ajută pe copii să se adapteze la această lume.
Scopul principal al formării este de a restabili motor deteriorat sau abilitățile mentale pe care copilul a fost capabil să le folosească în viața de zi cu zi, pentru a socializa cu colegii și să primească o educație.