
În cazul în care la chat?
Este uimitor: părinții dau copilul la o grădiniță în cei doi ani pe care el socializat, deși este încă prea devreme pentru el, iar la treisprezece sau paisprezece ani, când el are nevoie de un cerc de colegi, doresc să blocheze comunicarea sa, care a studiat și a studiat și a studiat . De multe ori, școala este într-o altă zonă, prieteni în afara casei nu rămâne după clasă - grupe, secții și cursuri - și, de regulă, lecții individuale, fără a lucra împreună, chiar dacă acestea sunt într-un grup.
Este important de remarcat, de altfel, ca adolescentii de multe ori concentrat pe studiile lor, este înfloritoare, atunci când părinții le alege mediu adecvat, cu priorități similare. În acest studiu de caz, și părtășie cu ca-minded merg împreună, nu concurente, fără a se aglomera reciproc. Pentru a simți din loc, o persoană care are nevoie de oameni ca-minded, cu puncte de vedere similare.

Cum de a comunica?
În mod ideal, copilul ar trebui să fie suficient timp pentru comunicarea școală cu părinții, grupuri de interese și de chat cu prietenii. În acest caz, comunicarea părinte și socializare cu prietenii - nu sunt interschimbabile. Părinții nu pot înlocui prietenii copilului, chiar dacă încercați foarte greu, o mulțime de vorbesc cu ei, să conducă la locuri de interes și de a călători în vizite comune. Dar mama sau tata nu va plimbare cu skateboard-ul pe scări sau să toarne apă în fântână!
Comunicarea cu un adult - această formare este transferul de experiență din vechile celei mai tinere într-un mod confidențial și prietenos. Este în strânsă și cald copil părtășie poate trece, nu de a impune valorile și prioritățile lor. Iar în lipsa unei astfel de comunicări copiii sunt foarte rapid pentru a găsi un înlocuitor pentru el - din păcate, nu întotdeauna de calitate.
Cu prietenii, să construiască relații de egali. Și în această comunicare sunt dezvoltate abilități foarte importante pentru mai târziu în viață. Această capacitate de a construi relații, definite prin poziția lor în cadrul ierarhiei, pentru a alege cine să asculte, și care nu este, să se supună liderilor sau pentru a deveni un lider.
Toate acestea noi trebuie să învețe acum, când eroarea nu este foarte dramatică, iar prețul lor nu este deosebit de mare: încălcarea unui acord care se încheie o scurtă ceartă, mai degrabă decât pierderi financiare majore, de exemplu. Este acum un adolescent învață să recunoască manipulare. Cine a atins capacitatea de a rezolva situațiile de conflict nu sunt clare, și compromis. Capacitatea de a înțelege, să-și asume anumite obligații sau să nu le ia. Tot ceea ce trebuie să învețe ca un adolescent - este încă un poligon, de formare, pregătirea pentru viața de adult.
Iar pentru a afla?
„Dar ce propui? - Eu cu siguranță părinții au obiectat - lasă-l să meargă toată ziua și să nu învețe? Și dacă într-adevăr el a abandonat studiile și comunică doar?“. Dar aceasta este o iluzie - speranța că, în cazul în care copilul bloca orice oportunitate de a se întâlni cu prietenii, el exclamă fericit: „Oh! Cât timp am ceva pentru a elibera! Mă duc într-un minut eu sunt de învățare „- și să înceapă să facă cu sârguință temele lor. Deloc. Cel mai probabil, el va fi plictisit să scuipe la tavan, juca jocuri, asculta muzică, și în orice mod de a întârzia sarcina neplăcută.
În cazul în care situația cu educația neglijată în totalitate, problema aici nu este faptul că „copilul atât de mult vorbesc, el sa oprit să învețe“ - și „copilul a încetat să mai învețe.“ Și pentru a rezolva această problemă ar trebui să fie coerente.
În primul rând, pentru a afla de ce a avut loc. Poate că copilul a ratat mult, el a avut lacune în cunoștință de faptul că nu i sa permis să înțeleagă și să asimileze lecția? Poate că copilul învață atât de rău din cauza a ceea ce el încearcă să compenseze pentru lipsa lor de succes la altceva?
În etapa următoare pentru a afla ce putem face pentru copil să depășească aversiunea sa față de lecțiile și a început să învețe. A fost doar al treilea pas - pentru a înțelege cum să-l ajute să meargă la o stare de comunicare neîngrădit la alta, în cazul în care întâlnirile cu prietenii nu sunt anulate, și combinate cu studii normale.