Maria Prosvetova
activități extra-curriculare „Ce este prietenia?“
La activitățile extra-curriculare „Ce este prietenia?“ Am invitat elevii 1 clasa „B“ de școală de învățământ general, № 24, cu scopul de a forma o relație bună între elevi, pentru a dezvolta dorința de a fi tolerant de oameni în societate, respect reciproc. Eu cred că tema aleasă de mine este activități relevante la orice vârstă, dar mai ales în primele clase, atunci când există formarea de capacitatea de a face prieteni. Aceste activitati extra-curriculare legate de o serie de lecții privind educația morală a copiilor în școala elementară.
În pregătirea pentru lecție am luat în considerare caracteristicile de vârstă ale elevilor. usor de distras, în imposibilitatea de a se concentra mult timp, obosit repede, excitabil, emoțională, impresionabil.
Pentru acest eveniment, am luat literatura de specialitate (A. Barto, S. Marshak, P. Sinyavsky, repetat cu studenți versete, pregătește o fișă.
Conform rezultatelor unei clase ar trebui să fie următoarele rezultate au fost atinse. Copiii trebuie să învețe să lucreze ca o echipă să negocieze unele cu altele, pentru a ajunge la o decizie comună; să învețe să respecte pozițiile și opiniile interlocutorului.
La începutul lecției profesorul a fost salutul studenți, respectiv, nu era nevoie să pierdeți timp privind disciplina organizarea, ordinea în grup. Am folosit muzica pentru o atitudine mentală pozitivă a elevilor. Mai întâi a fost warm-up. Apoi sarcinile de gândire alternat cu sarcini în mișcare, asupra absorbției.
De-a lungul sesiunilor pentru a spori activitatea cognitivă utilizate diferite forme de muncă. față, de grup; metode. verbal, practic. Ei au contribuit la dezvoltarea abilităților de comunicare la copii, activitatea comună, manifestarea calităților lor personale. Copiii care nu au putut face față cu sarcina, efectuat de muncă individuală (explicații suplimentare, clarificări, memento-uri, asistență). Impactul asupra studenților senzație de evaluare pozitivă a fost realizată prin încurajarea cadrelor didactice; a fost utilizat timp competitiv.
La finalul evenimentului a fost rezumată. copiii cu mine formuleze câteva „Regulile de prietenie“, a răspuns la întrebările de la sfârșitul clasei, a făcut concluzii. După aceea, „ritualul de rămas bun“ (copii se afla într-un cerc, a avut loc pe mâini, am citit poemul) a fost organizat pentru a păstra elevii o impresie pozitivă de a conduce clase.
Astfel, evenimentul a avut loc la un lift emoțional ridicat, cu o rată ridicată. Copiii au participat activ la jocurile propuse. Eu cred că atmosfera psihologică în clasa a fost prietenos. În general, grupul de ei înșiși a arătat bine, aproape toți copiii au fost activi, prietenos, nu se tem să intre într-un dialog cu plăcere și arată în mod clar sarcini de interes efectuate.
Sinopsis GCD „Ce este prietenia?“ Scopul: pentru a ajuta la construirea unei relatii de incredere, pentru a ajuta copiii să învețe să aibă încredere unii pe alții, să se simtă starea de spirit a celeilalte persoane.
Sesiuni de instruire in grupul de varsta OED „? Ce este prietenia și de unde începe“ Pedagog- psiholog Zhuravleva N. B. sesiuni de formare în grupul mai în vârstă OED: „Ce este prietenia și de unde începe?“ Obiectiv: - să se introducă.
activități-curriculare Extra „visiting vitamine“ zi de creație tematică pe tema: „visiting vitamine“ Obiectiv: formarea de reprezentări despre un mod sănătos de viață; educație a simțurilor.
activități extra-curriculare pentru clasa a 4 „La rădăcina muzicii“ activități extra-curriculare. „La sursa muzicii.“ Obiective: • Pentru a educa cultura estetică a copiilor; • inoculează o dragoste de muzică; • Dezvoltarea unui interes.
activități extra-curriculare „Ziua ABC“ Slide 1. Nu toată lumea știe că astăzi sărbătorim ziua Chiril și Metodiu. Pentru cei care aud numele lor, pentru prima dată, să începem acest lucru.
activități extra-curriculare din grupa pregătitoare „Cunoașterea bibliotecă“ nave Cărți-epigraf gânduri rătăcind pe valurile de timp și care transportă cu atenție încărcătura lor prețioasă din generație în generație. Bacon. F.
activități extra-curriculare „turneu ecologic“ activități extrașcolare „turneu ecologic“ Obiectiv: Rezumatul cunoștințelor de mediu în disciplinele ciclului natural. Sarcini.