Cum să se pregătească copilul pentru școală. Sfaturi pentru parinti
Recomandări practice pentru pregătirea copilului pentru școală
În ultimii ani, nivelul de pregătire al copilului pentru cerințele școlare au crescut considerabil. Datorită acestui fenomen, în primul rând, cu atât mai complicată programa școlară. Astăzi, există mai multe opțiuni diferite pentru pregătirea copilului pentru școală: clase speciale organizate în grădiniță, copilul dumneavoastră, care participă; gimnaziu preșcolar (organizat, de regulă, pe baza instituției de învățământ); centre diferite de copii; cluburi de dezvoltare creativă; meditații particulare. Unii părinți preferă să meargă cu copilul pe cont propriu. Ce metodă este de preferat?
În primul rând, trebuie remarcat faptul că, în curs de pregătire pentru școală nu sunt doar cunoștințe de bază posedat de către copilul dumneavoastră; rol imens factorii psihologici joacă în adaptarea cu succes a copilului, cum ar fi: motivația, poziția internă de student, socializare. inconștient, părinții adesea formează într-un copil motivația de învățare greșită, care poate duce la dificultăți în educație în continuare. De exemplu, nu este necesar să se discute cu copilul care „merg la școală, pentru a primi cinci“ sau „Școala va fi distractiv, vei juca în mod constant cu prietenii,“ etc. Aceste afirmații dau naștere unor concepții greșite care pot împiedica copiii atitudinea dreptul de învățare. Desigur, formularea uscată care „merge la școală pentru a învăța“ este, de asemenea, insuficient. Interesul în noile cunoștințe necesare pentru a forma treptat, chiar înainte de pregătirea imediată a copilului pentru școală. Împreună cu o vizită la balet, spectacole pentru copii, expoziții care dezvoltă creativitatea și percepția estetică, trebuie acordată atenție la dezvoltarea științei și cunoașterea copilului: pentru a merge la observatorul pentru a viziona filme documentare despre fauna sălbatică, etc.
Astfel, prepararea unei opțiuni pe baza școlii este cel mai de succes atât în termeni de adaptare cognitivă și psihologică.
A doua opțiune, care este posibilă în acest caz, pentru a recomanda - cursuri pregătitoare la grădiniță (în cazul în care copilul merge la grădiniță). Cu toate acestea, există unele nuanțe: de exemplu, în astfel de clase nu sunt puse în aplicare de formare în curriculum relevant (după copiii merg la diferite școli în viitor).
Acum, utilizate pe scară largă tot felul de cursuri de formare în centre diferite de copii. La prima vedere, activitățile programului este foarte bogat: este de multe ori, în plus față de cursuri de bază sunt oferite tot felul de dans, yoga, masaj pentru copii, etc. Astfel, aceste instituții oferă o gamă largă de activități, care nu au legătură cu pregătirea copilului pentru școală. În ciuda ofertei strălucitoare și garantează un nivel ridicat de pregătire, înregistrează copilul la o astfel de clasă nu este recomandată din două motive principale: în primul rând, în centrele de îngrijire private, sunt organizate clase, de regulă, dezvoltarea metodologică independentă (de exemplu, cunoștințe derivate poate copilul tau nu îndeplinește cerințele din școlile selectate,); în al doilea rând, în centre private, din păcate, să acorde puțină atenție la calificarea profesorilor (de multe ori studenții din 4 sau 5-lea an). În acest sens, calitatea formării în aceste instituții este foarte discutabilă. Dar, dacă vă decideți să înregistrați un copil în clasele pregătitoare de la Centrul de copii, apoi da preferință la stat, mai degrabă decât organizații private.
Dacă preferați încă un profesor particular, este necesar de a invita profesori de la acea școală în care copilul dumneavoastră va învăța. Acest specialist va fi în măsură să ofere instruire de calitate pe baza programului educațional implementat în școală.
Cu toate acestea, nu ar trebui să uităm că toate cunoștințele dobândite în sesiunile de pregătire, care urmează să fie repetate la domiciliu, cu un nivel ridicat de stăpânirea materialului.
Care sunt cunoștințele de bază, care ar trebui să aibă un viitor elev de clasa?
1. Citiți la 0 la 10 (în ordine inversă).
Trebuie remarcat faptul, că copilul nu trebuie doar „memoreze“ aceste cifre: acesta ar trebui să poată utiliza contul în practică, și anume, corela numărul și obiectul (de exemplu, puteți oferi copilului dumneavoastră pentru a contoriza numărul de butoane de pe haine, adresați-vă copilul să plaseze cât mai multe farfurii pe masă, cât de mulți oameni vor avea cina, etc). Astfel, procesul de numărare trebuie să fie realizat.
2. Pentru a realiza cele mai simple operații matematice în termen de 10 (adunare, scădere).
3. Cunoașteți numele formelor geometrice de bază (cerc, pătrat, dreptunghi, oval, triunghi, diamant) și să fie în măsură să le reproducă.
4. Să cunoască literele alfabetului.
Deoarece activitatea de conducere pentru copilul preșcolar joacă, cel mai bun de învățare are loc în joc. De exemplu, puteți oferi copilului dumneavoastră pentru a modela scrisoarea de plastilina colorate (copilul ar putea examina forma literei); apoi cere pentru viitoarele clasa intai pentru a sugera ce această scrisoare la gust? în cazul în care ea trăiește, etc. Astfel, folosind asociațiile se produce materiale mai profunde asimilare studiate. În această lecție pentru copil va fi distractiv și interesant.
5. Cunoaște povestiri, poezii, ghicitori, zicale.
Trebuie remarcat faptul că o lectură în ciuda poziției dominante a computerului în lumea modernă, de o mare importanță pentru dezvoltarea intelectuală a copilului. Comunicarea cu acest copil și nu un e-carte joacă un rol important în formarea lumii sale interioare.
6. Au o înțelegere de bază a fenomenelor naturale, luni și anotimpuri, zile ale săptămânii.
7. referință având reprezentare spațială (stânga / dreapta, sus / jos).
La domiciliu, puteți cere copilul să pună mâna dreaptă pe urechea stângă și mâna stângă - pe genunchiul drept, etc. Având o plimbare de-a lungul orașul poate oferi un viitor elev de clasa pentru a descrie ceea ce este în dreptul său, la stânga mamei mele, în spatele magazinului, etc.
8. să poată fi copiate din eșantion (pentru a acționa asupra eșantionului).
Puteți desena într-un notebook model în carouri și îi cer să continue copilul.
9. Pentru a putea clasifica, de a generaliza, pentru a exclude de prisos.
Puteți oferi copilului tau pentru a numi un singur cuvânt: „mere, pere, portocale, prune“; cere copilul să elimine inutile „rochie, haina, cizme, pantaloni.“ În ambele cazuri, ar trebui să fie rugat să explice răspunsul.
Ar trebui să se obișnuiască treptat la independența viitoarelor clasa intai: cere ajutor pentru a seta masa, a curăța camera, face patul, etc. În această perioadă, este foarte important să se respecte regimul zilei pentru copilul obișnuit să meargă la culcare si se trezesc la un anumit interval de timp (acest lucru va reduce în mod semnificativ probabilitatea de apariție a dificultăților în adaptare).
Am citit cu interes articolul. Multe recomandări utile am inclus în mesajul dumneavoastră să vorbească cu părinții viitorilor clasa intai. Sosirea copiilor în școală - un moment foarte dificil și crucial în viața unui prescolar și competent pentru a ajuta copilul se adapteze, să se adapteze la noul statut al studentului și chiar să aibă o cunoaștere mimimum necesară. provocare competențe și părinților și profesorilor! Vă mulțumim pentru lucrurile!