Maria Montessori - profesor italian, a cărui metodă de predare este deja cunoscut de aproape un secol în lume. Grădinițe și școala Montessori este în orice parte a globului, inclusiv în orașele țării noastre. Cu toate acestea, metoda Montessori în România este considerată încă ceva nou și nu destul de ușor de înțeles pentru părinți. Prin urmare, întrebarea despre esența sistemului și organizarea grădinițelor de astăzi este foarte relevant.
Cum sunt grupul Montessori?
Există multe stereotipuri false despre grădinițele Montessori. Unii părinți cred că toată atenția pe care o acordă dezvoltării abilităților motorii fine, sau copii doar vopsea și mucegai. De fapt, în aceste clase de grupe de greutate. Dar ele sunt în mod fundamental diferite de grădinițe obișnuite - diferite de vârstă tineri studenți. Clasele sunt proiectate pentru copii de la 2 la 7 ani, și toată ziua copiii petrec împreună. Numărul cel mai optim de copii din grup este considerat a fi 15-20 de persoane.
Toți elevii lucrează cu materiale speciale si instrumente dezvoltate direct Mariey Montessori. Ei au axat pe dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor, familiarizarea cu elementele de bază ale contului, limba maternă și lumea - care este tot ceea ce este necesar pentru calitatea pregătirii pentru școală.
Punctul important, care nu este potrivit pentru multi parinti: gradinita Montessori grup de lucru doar o jumătate de zi mai des. Copiii mici au posibilitatea de a fi în după-amiaza pentru a participa la cursuri suplimentare, dar trebuie să fie plătit în partea de sus.
Principiile de bază ale sistemului
Metoda Montessori este lipsa constrângerea unui copil la muncă. O piatra de temelie a pus individualitatea copiilor. Pedagogia Montessori nu are ca scop să accelereze ritmul de dezvoltare a elevilor și a le face mai erudit decât alte colegii. Adevăratul scop - de a dezvolta încrederea în sine, încrederea în sine a unui copil și interesul în procesul de învățare.
În fiecare zi, în grădina Montessori copiii sunt liberi să aleagă activități pentru ei înșiși. Acest lucru asigură că copilul îi place munca sa. Cadrele didactice de la aceste „lecții“ sunt cu ochii copiilor și de a ajuta atunci când este nevoie, dar nu încerca să influențeze executarea sarcinii. În plus, ajutoarele Montessori și materialele sunt concepute pentru a se asigura că un copil le-ar putea folosi pe cont propriu, fără instrucțiuni de la adulți.
Rețineți că specialiștii identifică un dezavantaj major al acestei abordări: după participarea la un copil de grădiniță Montessori poate fi dificil să se adapteze la o școală normală, în cazul în care sistemul de învățământ se bazează pe aderarea la curriculum-ului, și subordonarea profesorului.
organizarea spatiului
De asemenea, ar trebui să vorbim despre camerele în care sunt implicați copii. Sistemul Montessori presupune împărțirea spațiului în cinci părți:
- Zona de viață practică, în cazul în care copiii dobândesc abilitățile necesare în viața de zi cu zi (butoniere, nasturi, pliante haine, spalat vase, etc.).
- Atingeți Zona de dezvoltare, în cazul în care copilul adâncește percepția ta de culoare, dimensiune, greutate, zgomot și mirosuri.
- Zona de matematică, în cazul în care copiii nu funcționează cât mai multe cifre ca concepte matematice abstracte.
- zona de limbă, în cazul în care copiii învață cum litere ale alfabetului și sunetele.
- Suprafata cu globuri, hărți, steaguri, specimene de insecte, modele de peisaje geografice și multe altele pentru a explora lumea înconjurătoare.
Desigur, materialele lor Montessori sunt prevăzute pentru fiecare zonă. Un copil care decide ce parte a camerei, și ce anume va face.
Ca a doua zi a trecut într-un grup?
Fiecare zi începe cu un „cerc“ în grupul Montessori. Aceasta este o formă specială de comunicare între toți copiii și profesori. Tema liber - se poate baza pe noul joc, știri interesante de profesor sau care a vrut să discute singuri copiii. Conversația durează 15-20 de minute, iar apoi copiii începe studiile lor în clasă Montessori.
Clasele au durat 2-2,5 ore. Deoarece copiii nu au nevoie să-și amintească despre „termenul limită“, că timpul trece pentru ei destul de repede. profesorii sunt de multe ori a cerut să lucreze în echipe, astfel încât fiecare copil găsit un grup de cuplu sau mici. Acest lucru este de a se asigura că copilul nu a fost detașat de echipa și a fost întotdeauna în procesul de comunicare cu colegii.
După ore, copiii ies la o plimbare, și apoi du-te la „liniște“. Sistemul Montessori și se oferă o caracteristică, potrivit căreia, dacă se dorește, copilul nu poate dormi - el este permis să joace în liniște într-un grup de sub supravegherea profesorului.
Dacă este inclus în tariful de grup după-amiază, în general, este dedicat ateliere de creație. Clasele de la ele în același mod bazat pe principiul muncii individuale într-un grup de propriile preferințe și tempo-ul. Abia acum elevii fac alegerea între zonele de modelare, desen, origami, și munca manuală.
Adepții educației Montessori cred că aceasta asigură pregătirea maximă a copilului la viață adultă independentă în care el va fi capabil să se dovedească ca o persoană completă și de succes.
copii Anaferon - remediu pentru raceala si gripa.
copii Anaferon ajută să lupte împotriva infecțiilor în combinație:
- activează apărarea imună
- blochează multiplicarea virusurilor
Este important ca ambele acțiuni au ca scop eliminarea rapida a copilului bolnav, și fiecare dintre ele îmbunătățește rezultatul celeilalte.