În forma inițială a tehnicii „propuneri incomplete“ este o tehnică proiectivă de personalitate. Cu toate acestea, este interesant să-l folosească și pentru diagnosticul relațiilor interpersonale ale copilului în familie: o tehnică modificată oferă o astfel de oportunitate.
În clasificarea modernă a personalității proiective tehnica de tip sondaj „propuneri incomplete“ se numără printre cele care se bazează pe adăugarea - acestea sunt necesare pentru a finaliza povestea a propus, o imagine, o ofertă, etc. Procedura este tehnică destul de simplă de punere în aplicare și, în același timp, flexibil și .. ușor adaptabile pentru diverse scopuri specifice.
Există mai multe variante de metode care se bazează pe finalizarea recepției sugestii verbale propuse parte inițială. În baza lor - poziția pe care, ca răspuns la stimul ambiguu și nesigur originală, individul dă informații cu privire la propria sa personalitate și relațiile interpersonale. Cea mai mare libertate individuală și bogăție a răspunsurilor determinate de un minim de conștientizare din partea testului adevăratul scop al studiului și tehnicile tradiționale proiective de a face orice răspuns fără a evalua-o ca drept sau greșit.
Un studiu care utilizează un exemplu particular de realizare a procedurii poate fi efectuată oral sau în scris:
Indiferent de forma (scris sau verbal), caracteristica esențială a ultimelor sondaje sunt indicatori de timp. În cazul experimentului de grup pentru fiecare timp de testare fixă, în timpul căreia a manipulat un test ca întreg. Când studiu individual parametrii temporali substanțial îmbogățit prin măsurarea timpului de latență pentru fiecare răspuns, adică intervalul de timp dintre începutul prezentării ofertelor experimentator și răspunsul subiectului. Astfel, măsurarea timpului de latență pentru fiecare răspuns este posibilă numai la începutul prezentării orale a unei propuneri sau scrise pe un card separat, dar nu și atunci când se utilizează formularul.
Folosind diverse aplicații concrete „Ofertele incomplete“ tehnica în domeniul psihologiei arată că ascunse (latente) Perioada de timp de răspuns crește odată cu vârsta, și „salt“ în amploarea ei are loc între 10 - 12 ani. Acest lucru se datorează mecanismelor de control de dezvoltare și comportament de aplicare ca socializarea copilului, adică
La adulți răspunsurile de latență fluctuează în jurul valorii de o anumită valoare medie, având o valoare pentru fiecare individ. Creșterea bruscă a timpului latentă pentru răspunsurile individuale arată personalitatea lor și semnificația emoțională. O creștere semnificativă a timpului latent de la sfârșitul studiului - o expresie a testului la oboseală.
Procedura de anchetă
Instructiuni, indiferent de versiunea metodei „propuneri incomplete“, subiectul nu dezvăluie adevăratul scop al studiului. Motivația este de a studia sau de formare de memorie, atenție. Înainte de încercare sunt cu scopul de a lucra cât mai repede posibil pentru a finaliza începutul propoziției, nu gândesc în special, primul lucru care vine în minte.
Ordinea: versiunea scrisă a testului primește o foaie de hârtie și un pix sau forma gata la oferte în așteptare. Dacă utilizați un card sau o versiune orală a prezentării pentru a începe să ofere înregistrările de testare pe suport de hârtie numai partea finală a frazei - răspunsul său; utilizând un formular - răspunsul este scris direct pe formular cu privire la începutul propunerilor respective.
Interpretarea versiunii de test a răspunsurilor de studiu sunt înregistrate sau scrise de către experimentator, sau folosind un magnetofon. Al doilea este de preferat, deoarece permite să observe întreaga situație în întregul test.
Material de testare
În psihologia internă principiu, două variante ale metodei propunerilor aflate în așteptare. Prima dintre ele - o versiune prescurtată a Rayne-Ronde - este format din 20 de fraze care sunt foarte simple în conținut, de exemplu: „Profesia mea ...“, „Viitorul ...“, „Aș vrea să știu ...“.
Acesta este utilizat pentru a identifica relația testului la circumstanțele de viață, eu, alții, sau pentru a obține o imagine de ansamblu despre sentimentele ascunse care nu pot fi identificate într-o conversație liberă.
Chestionar Rayne-Ronde
- Specialitatea mea ...
- Familia mea ...
- Mi-e teamă ...
- Bani ...
- Visul meu ...
- De lucru ...
- Visele mele ...
- Lupta ...
- Cel mai mult îmi place ...
- Case ...
- Capul meu ...
- Copii ...
- Sunt îngrijorat ...
- Moartea ...
- Genul meu de ...
- Prieteni ...
- Dacă aș putea ...
- Planurile mele ...
- Ascundeți ...
- Atunci când un gând ...
Mult mai răspândită este o versiune a Saks-Sidney, adaptat în laboratorul Institutului de Cercetare din Leningrad de Psihologie Medicală le psychoneurology. Bekhterev. Se compune din 64 fraze incomplete cu mai bine structurată și determinarea începutul reacției. Acestea sunt împărțite în 16 grupe de câte 4 propuneri; Fiecare dintre aceste grupuri reprezintă un domeniu specific al relațiilor umane - pentru el însuși, pentru alții, și așa mai departe ..
În primul rând, partea inițială a unei propoziții indică relațiile domeniu de aplicare sau obiect; completarea acesteia, subiectul exprimă în posesia de atitudine. De exemplu, o propunere corespunzătoare raportului dintre zona viitorului. Începe: „Viitorul mi se pare ...“; corespunzătoare raportului dintre zona subalternilor săi - „Dacă cineva lucrează sub conducerea mea ...“; corespunzătoare raportului dintre aria mamei - „Mama mea ...“.
Metodologia Saks-Sidney
Relația cu tatăl.
- Cred că tatăl meu rar ...
- 17. Dacă tatăl meu a vrut doar să ...
- 33. Aș dori să-l văd pe tata ...
- 49. Cred că tatăl meu ...
- Atitudinea.
- Dacă totul împotriva mea, atunci ...
- 18. Cred că sunt destul de capabil (capabil) să ...
- 34. slăbiciunea mea cea mai mare este ...
- 50. Atunci când am început să nu conducă, eu ...
- goluri de viață.
- Întotdeauna mi-am dorit ...
- 19. Aș putea (la) ar fi foarte fericit (fericit) în cazul în care ...
- 35. Dorința mea este ascuns în viață ...
- 51. Cele mai multe dintre tot ce am vrut sa (a) să fie în viața ...
- Slave relație.
- Dacă am luat (a) poziție de conducere ...
- 20. Dacă cineva lucrează sub conducerea mea ...
- 36. subalternii mei ...
- 52. Când dau alte instrucțiuni ...
- Atitudinea față de viitor.
- Viitorul mi se pare ...
- 21. Aștept cu nerăbdare să ...
- 37. Va veni o zi când ...
- 53. Când sunt vechi (vechi) ...
- Atitudinea autorităților și profesorilor.
- 6. Șeful meu ...
- 22. În profesorii mei de școală ...
- 38. Când am fost apropie șeful meu ...
- 54. Oamenii superioritate față de o recunosc ... temerile și preocupările.
- Știu că eo prostie, dar mi-e teamă ...
- 23. Cei mai mulți dintre prietenii mei nu știu ce mi-e teamă ...
- 39. Aș vrea să nu mai fie frică ...
- 55. Preocupările mele nu sunt doar mi-a facut ...
- prieteni de băut.
- Cred că un prieten adevărat ...
- 24. Nu-mi plac oamenii care ...
- 40. Cel mai mult îmi plac oamenii care ...
- 56. Atunci când nu fac eu, prietenii mei ...
- Atitudinea în trecut.
- Când am fost (a) un copil ...
- 25. După ce am ...
- 41. Dacă din nou, am devenit (a) tânăr (tânăr) ...
- 57. Amintirile mele din copilărie cele mai vii este ...
- Relația cu bărbații.
- Omul ideal pentru mine este ...
- 26. Eu cred că majoritatea tinerilor ...
- 42. Eu cred că majoritatea oamenilor ...
- 58. Nu-mi place când oamenii ... Atitudinea de sexualitate.
- Când văd o femeie cu un bărbat ...
- 27. casniciei mi se pare ...
- 43. Dacă aș fi avut o viață sexuală normală ...
- 59. Viața mea sexuală ... familiei.
- Comparativ cu cele mai multe alte familii, familia mea ...
- 28. Familia mea mă tratează ca ...
- 44. Cele mai multe familii știu ...
- 60. Când am fost (a) un copil, familia mea ...
- Tratarea angajaților.
- Cel mai bine este pentru mine să lucrez cu ...
- 29. Oamenii cu care lucrez ...
- 45. Îmi place să lucrez cu oameni care ...
- 61. Oamenii care lucrează cu mine ...
- Atitudinea față de mamă.
- Mama mea ...
- 30. Mama mea și cu mine ...
- 46. Eu cred că majoritatea mamelor ...
- 62. Îmi place mama mea, dar ...
- Conștientizarea de vinovăție.
- Made (a) ar fi cel mai bine să uite ...
- 31. Cea mai mare greseala mea a fost ...
- 47. Când eram (a) mai mic, m-am simțit (a) vinovat (vinovat) în cazul în care ...
- 63. Cel mai rau lucru pe care a trebuit să-l facă ...
- Tratamentul femeilor.
- Femeia ideala pentru mine este ...
- 32. Eu cred că cele mai multe dintre fete ...
- 48. Eu cred că majoritatea femeilor ...
- 64. Chiar nu-mi place când o femeie ...
(Într-adevăr propuneri sunt în ordine numerică.)
Analizând răspunsurile la test, este posibil să se evalueze sistemul existent al relațiilor din familia sa, membrii de același sex sau de sex, viata sexuala, superiorii, subordonații, angajați, prieteni, tată, mamă. Un număr de răspunsuri reflectă atitudinea la încercare și experimenta temerile și preocupările cu un sentiment de conștiință de vinovăție, precum și o dovadă de respect pentru obiectivele din trecut și de viață viitoare și tine.
Mai multe articole pe acest subiect: