În cazul în care nu există alte tulburări de vorbire, puteți încerca să pună ei înșiși sunete.
Este posibil să se angajeze în formularea de sunet P și N fără un logoped?
În absența altor tulburări ale părinților de vorbire ar putea încerca să ajute copilul să facă față sunete dificile P și L. În sala de clasă, este important să adere la recomandarea corectă, coerența și regularitatea.
Cu due diligence - fără efort și fără stres! - rezultatul este destul de posibil pentru a realiza fără ajutorul unui specialist. Cu toate acestea, rețineți că în cazul în care o jumătate sau două luni de exerciții fizice regulate, copilul nu a fost în măsură să „imblanzi“ suna complicat, tot trebuie să viziteze un logoped. Poate motivul este că ai greșit cu exercitarea dorită, și poate copilul are orice alte tulburări de vorbire (de exemplu, dizartrie. Rhinolalia) că părinții nu au putut să se identifice.
Cum să învețe să vorbească P - sunet de producție
- Dezvoltarea de articulare. Apropo, acest „secret“ este util pentru orice încălcări zvukoproiznosheniya. Dezvoltarea dispozitivului de articulație pentru a ajuta la exercitarea. Amintiți-vă de desen animat despre un elefant copil și un boa constrictor? Ei au fost acuzați de coada, si vei - taxa pentru limba! Găsiți exercitarea destul de ușor în rețea. Cele mai simple sunt zăngănit ca un cal, care iese în afară limba, răsucindu-l într-un tub și așa mai departe. Acesta este cazul atunci când o față nu este doar posibil, dar este necesar!
- S-ar putea să fie o limbă-tie. Funcționarea trunchiere sale simple și rana se vindeca in cateva zile. Daca nu sunteti gata - încercați să-l întinde. Sugerează copilul ajunge la limba la vârful nasului. Ea nu funcționează? Suntem trase în fiecare zi. Treptat întinde căpăstrul și sunetul R va deveni mai accesibile.
- Obținerea de receptare a sunetului. Copilul pune degetul sub limba, care începe să conducă dintr-o parte în alta, încet de start „la growl.“
- O altă opțiune de a capta sunetul R. Lăsați copilul să deschidă gura și rosti sunetul „s-s-s'. În acest moment vârful degetului (puteți pune pe ea o suzeta copil sau de a folosi o sondă specială logoped), încercați să mutați căpăstrul limbii aici și acolo, creând o vibrație. În cazul în care exercițiul se face corect, veți auzi sunetul minunat de R.
- Un alt mod. Adresați-vă copilul să facă o ceașcă de limbă și apăsând vârful limbii la cer, cu putere se pronunță „ddd“ sunetul. Lăsați copilul cu degetul trage frâiele, simțind vibrațiile. Deci, veți obține, de asemenea, sunetul R.
Cum să învețe să vorbească de sunet A
- Pregătirea exerciții - cum ar fi tropotul unui cal cu o schimbare treptată a volumului și a vitezei sunetului. Stai cu ochii pe maxilarul inferior - nu trebuie să se miște!
- „Vântul suflă“ - copilul trebuie să dețină în jos vârful limbii între dinți, astfel încât spațiul lăsat pe părțile laterale. Trebuie să se sufle aer pe fiecare parte a limbii.
- Noi încercăm să aud LA cere copilul să spună „yyy“ Când prinsă între dinți limba sau „uuu“. Apare sunetul dorit în sine. Păstrați apoi la „dreapta“ A pronunțat cu limba retrasă.
Automatizarea sunete P și L
Nu numai să învețe să pronunță sunetul în afară de cuvinte, de asemenea, trebuie să-l asigure în discursul. Așa cum se spune logopezi, automatiza. Copilul trebuie să pronunțe corect toate sunetele, fără să se gândească în cazul în care pentru a pune limba și ce să facă în acest caz.
Următoarele exerciții sunt excelente pentru fixarea pronuntia de sunet dorit:
- O repetare clară a unei silabe cu "corectă" litera - a miezului-Dru-uscat, la Le Lo lu-li, etc ...
- Căutați cuvinte în litera dorită. Lay imagini de la bingo pentru copii, sau pur și simplu deschide cartea cu ilustrații colorate. Adresați-vă copilul să găsească și obiecte de nume care conțin litera R sau L. Watch pronunției.
- Puțin mai târziu patters, perfect potrivit și chistogovorki. Despre Grecu, care a călătorit peste râu și iarbă, care sunt din lemn, știi asta. Ne permitem să oferim câteva mai mult: „prepelita prepelita se ascunde de băieți“, „nave însăilat, însăilat ca nu cumva vylavirovali“, „de la ace pom de Crăciun divizare“, „ai zmeură spalat? Spălat, dar nu mylili“.
setarea opțiunilor pentru a automatiza masa de sunete. Principalul lucru - să se angajeze în mod sistematic și să se asigure că copilul rostit sună corect și clar.
Recomandări generale pentru clasele de terapie de vorbire independentă
- Clasele nu ar trebui să suprasolicite copilul. lungă „lecție“ nu ar trebui să fie mai mult de 45 de minute.
- Asigurați-vă că pentru a alterna tipurile de sarcini pe care copilul nu este obosit.
- Menținerea și laudă copilul pentru fiecare schimbare pozitivă. Noi nu ar trebui să jure și de a lua supărat dacă ceva se face incorect. Poate că până când dispozitivul de articulație
- nu este pregătită pentru o astfel de pronunție complicată de sunet sau de fiul sau fiica nu înțelege pe deplin ceea ce trebuie să facă.
- Utilizați atunci când faci o oglindă. Privind la el, este mai convenabil pentru a controla articulația.
- Folosește tot felul de jocuri și activități pentru interesul superior al copilului și să-l țină de prea multă muncă.
- Lecțiile petrec în mod necesar la domiciliu la masă. Comunică mai mult - pentru o plimbare în timpul zilei pentru afacerile de zi. Puneți întrebări pentru a stimula pronunțarea literei dorite.
- Nu scăpați o clasă „pe jumătate“! Dacă vă simțiți că sunetul a primit deja, asigurați-vă că pentru a introduce în rostirea de vorbire pentru a aduce la automatism. În caz contrar, toate mână de lucru și a copilului de muncă în zadar.
- Fii prieten cu copilul. Menținerea și a încurajat reciproc. Pentru a face față cu o astfel de problemă, va fi capabil să-l informeze că el va fi capabil să depășească multe dintre problemele din viața lor. Cu sprijinul dumneavoastră, sau au propria lor.
Majoritatea logopezi locale sunt de acord că învățarea se pronunță în mod corect și fluent sunetul P - una dintre sarcinile cele mai complexe de vorbire pentru copii. Puțini dintre ei pentru a face față cu ea pe cont propriu și în timp. Cu toate acestea, ei sunt capabili să ajute nu numai profesioniști, dar, de asemenea, ei înșiși părinți. Folosind exerciții logopedicheskikh elementare.