Manifestările de lipsă de respect de elevi la profesori, din păcate, apar frecvent în instituțiile de învățământ ale orașului. O saltea în școli devine aproape norma. De multe ori, reacția este limitată de conversație educațională profesor ofensată, apelul la școală părinților sau faptul că ajutorul este numit director. Dar, în cele mai multe cazuri, aceste măsuri nu dau rezultatul dorit: profesorul „înghite“ infracțiunea, iar elevul este declarat în impunității și permisivitate lor. Cum ar trebui profesorul face pentru a proteja onoarea și demnitatea lor? Un bun exemplu este situația a spus în scrisoarea „Priazovsky de lucru“.
Cu toate acestea, un timp nou a venit cu piese noi. Oricât de ciudat ar suna, dar nici una dintre măsurile enumerate mai sus nu oferă eficiente atunci când sunt aplicate acelor copii care sunt în psihologia modernă și pedagogiei se numesc „indigo“ sunt așa-numitele „conștiință klipovoy“ și se numesc pur și simplu - " nihiliști“. Noi, profesorii, mai mult decât oricine altcineva, cunosc bine: iertarea, impunitatea sau pedeapsă frivolă genera haos. În noul mediu, iar noi trebuie să acționeze într-un mod nou: să învețe să protejeze societatea bazată pe lege, în cazul în care fiecare infracțiune va fi pedepsit în conformitate cu articolul din lege, iar tânăra generație va primi o lecție în pravoprosvescheniya reală.
Această lecție a fost prezentat elev al 11-lea „la“ clasa Nicholas, toți elevii din școală № 41, părinții lor. experiență neprețuită și a primit întregul personal didactic în genul de tactici de comportament trebuie să fie selectate trăind într-un stat civilizat de drept; ce și modul în care doriți să învețe, dezvoltarea competenței vitale studenților. cunoștințe După cum știți, acesta este cel mai bine stocat câștigată prin experiență. Experiența comportamentul profesorului, care a luptat pentru principii etice, reputația și onoarea uniformă, nu rămân indiferenți față de manifestarea cinism și barbarie, suntem siguri, va deveni o lecție eficientă pentru tânăra generație, va face posibil să se înțeleagă și să se simtă un profund sentiment de zicale înțelepte: „Cinstește mintea creează și dezonoare iar ultima ia. "
director adjunct privind activitatea educativă a lui Ivan Milyutin si director adjunct pentru activitatea educațională a M. Sotnichenko școală secundară № 41“.
- Această situație nu exclude posibilitatea fiecărei școli. Acest lucru se datorează faptului că instituțiile de învățământ la care au participat copii din familii în care părinții au niveluri diferite de educație. Dar profesorii de manipulare faptul de a instanței de a proteja onoarea și demnitatea lor în practica procesului de învățământ nu a fost în școlile orașului. Aceasta este o indicație că profesorul este protejat de legislația în vigoare în statul cât și tuturor cetățenilor săi, și dorește. Desigur, nu aș dori o repetare a unor astfel de fapte, și, prin urmare, departamentul de educație recomandat pentru toate instituțiile de învățământ pentru a analiza situația și a discuta modul în cadrele didactice, precum și mediul elevilor și părinților lor.
Situația din școală № 41 autorizat elev scuze publice că profesorul este mai important decât o compensație financiară. În ceea ce privește elevii acestei școli în mod direct, acest caz a fost pentru ei o lecție obiect îmbunătățirea educației și respectul pentru profesor. Apropo, în clasa de școală № comportament 41 de elevi în timpul procesului de învățare îmbunătățit considerabil.