A POVEȘTI PERSONALE
Prima mea întâlnire cu artele marțiale a avut loc din nou în 1976, când am venit prima dată la formare în judo. Apoi a fost de karate, atunci TKD.
Dar asta a fost atunci. Și când aveam doisprezece ani, și am crezut că am fost un ratat complet - am fost cel mai mic din clasa, fetele nu au observat pe stradă banii colectați în mod regulat (Krasnaia Presnya - un avanpost al revoluției proletare). Dar toate încercările mele de a deveni un puternic, curajos și încrezător cu ajutorul sportului sovietic, cu un bang nu a reușit. Ultima secțiune, din care am fost dat afară pentru „nepromițător“, a fost secțiunea atletism în „Dynamo“. Înainte de această serie sa dovedit că nu a căzut pentru gimnastică, acrobație și înot. sportul sovietic celebru pentru selecție riguroasă și alte sporturi nu exista. Cu toate acestea, nu am stat mult în grupul de studio de circ și sala de dans.
Și eu sunt aproape resemnat cu faptul că viața nu a mers ... Dar atunci fericirea mea de la Krasnaia Presnya Comitetul District Komsomolului deschide această secțiune de judo pentru adolescenți cu probleme, în cazul în care au luat toate. Mi-a luat. Astfel, a început călătoria mea în artele marțiale. Treizeci de ani.
De-a lungul anilor, am crescut la 20 de centimetri, a fost 2a categoria Junior la judo, o centura alba in karate si o centura neagra la Taekwondo, a câștigat Cupa Mondială și a devenit instructor internațional Taekwon-Do. Pe drum, el și-a creat propria școală și a absolvit cu onoruri de la Academia de Educație Fizică, în cazul în care, de altfel, a trecut la cinci și gimnastică, și înot și atletism. Iar diploma am avut inscripția „antrenor-profesor de arte martiale.“
În general, folosind artele martiale, am devenit ceea ce a vrut să fie în 12 ani, și chiar un pic mai mult (deși sa întâmplat un pic mai târziu decât mă așteptam, dar astfel!). Și, desigur, am vrut să ajute alți oameni începe pe această cale. Decât să fac.
Dar! După 10 ani de predare, mi-am dat seama cu groază că artele marțiale (cel puțin așa cum le-am înțelege și predau), dar mi practic nimeni nu are nevoie. A fost un șoc! La început am fost chiar dispus să renunțe la tot, dar apoi răcit un pic. În cele din urmă, i-am dat tuturor studenților săi la un alt instructor, și a început să se ocupe cu întrebarea „de ce oamenii se angajeze în artele marțiale.“
cărți de citit, am participat la cursuri, a mers la atelierele psihologice și training-uri. Ca urmare, uita la problema din cealaltă parte - din partea filosofiei și psihologiei, ceva a devenit clar pentru mine. Și concluzia mea principală a fost după cum urmează - artele marțiale tradiționale sunt în criză!
Într-adevăr, artele marțiale tradiționale, care au ca scop să ridice omul perfect (a se vedea. Confucius) a început slabozatrebovannymi. Comparativ cu 80 de biți și chiar de 90-e numărul de persoane care visează despre „mare“ și sunt gata să dedice arte martiale toată viața lui, a scăzut cu ordine de mărime.
Și această situație nu este numai în România. Chiar și în țările tradiționale, cum ar fi China și Coreea, un student bun acum este mai greu de găsit decât un profesor bun (la fel de ciudat ar suna). Am întrebat odată un mentor - maestru coreean Lee Yong Sok, cât de mulți oameni din Coreea, sunt angajate în „real“. Răspunsul lui tocmai ma ucis. „Unii oameni,“ - mi-a spus. Apoi am vorbit cu cei care au fost în China, a vizitat Coreea și în cele din urmă a dat seama că da - este adevărat! În această privință, Est și Vest convergente. Adepții aproape povyvelis.
Dar sunt mulți oameni care doresc să practice artele marțiale, dar să se angajeze în, ca să spunem așa, „în Occident.“ Ie rezolva problemele lor pragmatic locale, nu swinging la ea să „se angajeze pe o cale.“ Și trebuie să fie luate în considerare.
Șapte motive pentru care oamenii se angajeze în artele marțiale
În opinia mea, astăzi este posibil să se aloce șapte motive principale - șapte motive pentru care oamenii se angajează în artele marțiale.
În primul rând, doresc să îmbunătățească sănătatea lor. Precum și dezvoltarea lor fizică (pierde in greutate, se dezvolta rezistenta, agilitate, etc).
În al doilea rând, ei doresc să cumpere o abilități de auto-apărare. nevoia de securitate (în Maslow) conduce acești oameni.
Al treilea motiv - este de a avea distractiv și confortabil exercițiu. Asta e ceea ce astăzi se numește „de fitness“.
Al patrulea motiv - dorința de a elimina lipsa de comunicare și de a obține sentimentul de „apartenență la un grup.“
Unele dintre acestea sunt conduse de dorința de a avea un loc de mare, în orice ierarhie. Ca o regulă, obiectivele sunt formulate după cum urmează: „pentru a deveni maestru al sportului“, „pentru a obține o centură neagră“ etc.
Unii (astfel un pic, dar nu sunt) angajate cu scopul de a deveni un instructor profesionist. Într-adevăr, chiar și acum, în declin de interes în arte marțiale instructor de profesie rămâne o suma de bani de prestigiu și destul. Și, în plus, un program de lucru flexibil și domeniul de aplicare pentru creativitate.
Și doar câteva (cel puțin în cuvinte, cel puțin în mintea lui), caută calea. Așa cum se spune, „Mulți sunt chemați, puțini concepute.“
În general, în lumea modernă, în artele marțiale nu a fost pronunțată o abordare diferențiată. Acest lucru are plusuri și minusuri sale.
Plusuri sunt evidente. Fiecare student va avea propria lor metodă optimă și „proprii“ instructorul. În caz contrar, un student va lua, sau umaetsya instructor. Ei bine, judecător pentru tine: dacă o persoană vrea doar să „învețe cum să lupte,“ apoi, desigur, el ar fi sceptic al tehnicii filigranat sau să lucreze pentru a vorbi despre filosofia artelor martiale.
Pe de altă parte, o persoană care vrea să se schimbe radical și să învețe să trăiască în mod diferit, este puțin probabil să ajute antrenor, primind un salariu, în funcție de numărul de medalii, care sunt câștigate discipolii săi.
Abordarea diferențiată Contra este, de asemenea, evidentă. Așa cum solicitanții de adevărul manifestat este mic, majoritatea școlilor și cluburile sunt ghidate de oameni motivați la sport, fitness și auto-apărare. Și ascuți întregul lor sistem sub ea. Privarea oamenilor șansa de potențiale căi și nu se dezvoltă de către instructori. Dar, după cum se spune, „toată lumea - propria lui.“
Viața merge mai departe. Elevii sunt dornici să învețe, profesorii doresc să predea. Și cu asta trebuie să faci ceva.
La întrebarea „Ce ar trebui să fac?“ Ei bine, răspunsul este o altă întrebare: „Cine?“
Dacă instructorul, atunci există mai mult sau mai puțin clare.
În primul rând. Decide ce el este interesat în procesul de predare elevii săi (și această afacere cu motivația lor).
În al doilea rând. Pentru a determina dacă el nu are calificările și baza materială pentru cererile lor. În cazul în care nu este suficient, ai învățat un pic și podrazvitsya și trageți baza materială.
În al treilea rând. În mod clar să identifice și să organizați PR, astfel încât acesta a venit la acei studenți care sunt interesante pentru el, și care nu sunt interesați - nu a venit. Din acest punct de vedere este adevărată zicala „Nu este un student alege profesorul și profesor de student.“ Precum și spunând că „După cum apelul, astfel încât ecoul.“
În general, ca instructorul să fie clar. Și asta e ceea ce fac ucenicii? Pe măsură ce nu ratează? Nu e un expert. Maximă pe care el știe - asta e ceea ce vrea, și chiar și atunci nu întotdeauna. Dar dacă el încă nu știe ce vrea, el poate beneficia de un astfel de model:
Orice stil convențional
( "Filosofie").
Deci, pentru a răspunde nevoilor lor actuale (a se vedea. Mai sus), este necesar să se găsească școala drept și stilul. Dar principalul lucru - pentru a găsi un instructor adecvat, care este specializat doar pe ceea ce vrei. Celălalt te ajută cu greu.
Desigur, nivel mai complex include aproape întotdeauna mai simplu, dar trebuie să ne amintim că, în ciuda faptului că nivelul de instructor superior are, de obicei, toate formele de bază de angajare, el nu va dori vreodată să se ocupe de ei. „Antrenorul“ nu va avea într-adevăr pentru a restabili sănătatea și „Professional“ - pentru a distra.
Singura excepție poate fi maestru care, în speranța că va deveni ucenicul său (se angajeze pe drumul), vrea pentru a satisface nevoile actuale (acesta poate fi capabil să - Master). Așa cum se spune, „hrana pentru animale“, în speranța că un bine hrăniți, mai degrabă vedea stelele. Dar aceasta depinde de maestru. În plus, maeștrii puțin și le găsesc dificil.
Dar dacă ai avea încă Audacity, curajul, sau prostia de a face o încercare de a se lanseze într-o călătorie care vă va oferi câteva sfaturi simple despre cum să învețe un maestru de arte marțiale.
Cum de a învăța un maestru de arte marțiale?
1. Aflați cât de mult timp o persoană a fost și cât timp el învață. Master în artele marțiale se coc încet.
2. Afla despre educația sa specială. Maestre, de regulă, nu fi leneș să învețe.
3. Întrebați de unde puteți obține cartea sau articolul său. Masters sunt capabili să structureze experiența lor și nu se opresc să-l împărtășească cu oameni ca-minded.
4. Întrebați cine a fost profesorul lui și care este acum un profesor. Master evaluate, de obicei, posibilitatea de a avea un profesor.
5. Intrebati ce rezultatele discipolilor săi (centuri, medalii, etc.). Elevii - produsul și persoana profesorului.
6. Întrebați ce va, dacă vei face cu sârguință. Maestrul știe, de obicei, în cazul în care el conduce elevii săi, el este imaginea omului perfect (un produs de orice cale, inclusiv modul de arte martiale - este omul perfect).
7. Și, cel mai important, cere-i permisiunea de a participa la formare. Acest lucru este util de faptul că s-ar putea găsi că master-l - Master, dar aici e mai bine să se întoarcă la cineva mai ușor.
Și, în sfârșit, se adaugă o lingură de gudron: toate aceste caracteristici vă va fi probabil în măsură să stabilească faptul că persoana nu este maestru. Ie Aceste caracteristici sunt necesare, dar nu suficiente. Și pentru a vedea expertul sigur, aveți nevoie pentru a deveni un maestru de tine. Și aceasta trebuie să înceapă cu ceva.
Pe acest subiect există o parabolă, un popular de arte marțiale:
Un bărbat de mai mulți ani a fost în căutarea unui profesor perfectă - una care va satisface toate ideile sale. Și acum, în cele din urmă am găsit.
Ea a căzut în genunchi:
- Pedagog, profesor. Ești așa, ce am fost căutat de ani de zile. Învață-mă, te rog, ce știi cum să se. Voi face tot ce spui.
- Nu - a spus profesorul. Nu te pot învăța. N-am timp, sunt foarte ocupat.
- Ocupat? Dar ce?
- Caut un elev ideală - profesor și a plecat am spus.
Și ceva în COMPLETAREA
În concluzie, îmi amintesc problema care a dat titlul acestui articol: „Arte Marțiale și lumea modernă:? Cine este cine“
Deci, pentru care victoria? În estimarea mea - o remiză.
Lumea modernă nu este încă complet emasculated arte martiale traditionale. Buzunarul de tradiția a rămas, iar adevăratul ucenic este locul unde să ia calea. Dar acești studenți vin puține și presiunea societății se acumulează, și să păstreze la sol de sistem în conformitate cu abordarea tradițională, nu este viabilă din punct de vedere economic: Ferrari trebuie să meargă la piață pentru produsele - ca ceva prostesc. Deci, arte martiale liniște (și unele nu în liniște) degenerat. Permiteți-mi să vă reamintesc că, în arta martiala înțeleg dezvoltarea umană integrală a sistemului bazat pe tehnica, tactica și se potrivesc filozofia. Deci, pierderea de aspecte ale „dezvoltării umane“ face automat arta martiala la altceva, cum ar fi sportul.
Dar asta nu e punctul. Problema în faptul de confruntare. La urma urmei, câștigătorii în acest joc nu va fi! Câștigă aici poate doar prietenie. Și pentru a „prietenia a câștigat“ necesită eforturi de ambele părți.
Pe partea societății poate fi o investiție și statutul favorizat. Precum și ajutorul sponsorilor, care au crescut de a înțelege valoarea de sine. Aceste tendințe au, de exemplu, în Japonia.
Și din artele martiale - este crearea de școli pe baza unor mănăstiri vechi (curtea de afară, curtea din mijloc, curte). Cercul exterior și elevii de gimnaziu oferă supraviețuire, și interne - dă sens.
Dar există încă speranța că se va naște o nouă artă marțială, care va fi adaptat lumii moderne, dar în același timp să păstreze spiritul, tradițiile și valorile. In mijlocul secolului 20 a fost Taekwon-Do, la începutul secolului - Karate si Aikido.
Dar pentru asta ai nevoie de un maestru care ar fi dispus să meargă, nu numai în interior, ci spre exterior.
Adept Hinoyany dar Mahayana. Nu este un pustnic, dar Mesia.
Și, probabil, acest lucru ar fi în continuare insuficientă.
Poate acum că proiectul poate învinge numai echipajul.
Echipa de meșteșugari.
Deci, un maestru al artelor martiale, ay.
Andrew Stogantsev
Instructor tradiționale Taekwon-Do
Negru sasea centura Dan
[email protected]
Arte Martiale - un sistem integral de dezvoltare umană bazată pe filosofia tehnica, tactica si meci. Ca o regulă, arte martiale traditionale includ sănătate, de luptă, sport, profesionale, estetice și aspectele spirituale.
arte martiale traditionale - arte martiale, care este transmis de la profesor la student, în conformitate cu tradiția, și anume fără distorsiuni. Studentul nu se poate schimba tehnica, filosofia, eticheta și alte aspecte ale predării, așa cum îi place. Acest lucru nu înseamnă că artele marțiale tradiționale sunt ceva înghețat și invariabilă. Pur și simplu comanda modificări nu sunt arbitrare, ci este determinată de aceeași tradiție - care, cum, când și ce poate fi schimbat.
U-shu (în Occident este adesea numit Kung Fu) - un nume colectiv pentru chinezi stiluri de arte martiale. Traducerea - „arte martiale.“ Cele mai cunoscute stiluri ale Mănăstirii Shaolin, stil imitativ (maimuțe, șerpi, etc.), Wing Chun - stil, care începe cu Bryus Li, Taiji Quan - stil vechi, a devenit astăzi aproape omniprezente în gimnastica de agrement.
Jujitsu (cunoscut în Occident ca jiu-jitsu) - stil samurai japonez, folosește pe scară largă aruncări și dureroasă deține. Este cunoscut pentru tenacitatea și caracterul practic. Pentru a „lupta fara reguli“ castiga de multe ori reprezentanții jujutsu. De la Ju dzyuttsu în stiluri, cum ar fi judo, Aikijutsu si Aikido.
Judo - stil bazat în principal pe aruncări și metode dureroase. Creat la începutul secolului al comandantului jujutsu Jigoro Kano, după cum a spus în filmul „Geniul Judo.“ În prezent, judo-ul este aproape complet transformat într-un sport. Inclus în programul Jocurilor Olimpice.
Aikido - stilul, al cărui nume este tradus ca „calea de management al energiei.“ Acesta a fost creat în anii 20 ai secolului trecut maestru Morihei Ueshiba. În prezent, accentul sa mutat la dezvoltarea spirituală. Competițiile nu sunt deținute.
Karate-do - o artă marțială tradițională japoneză. Creat la intersecția dintre secolele 19 si 20, pe baza stilului Okinakskih maestru Gichin Funakoshi. Numele se traduce ca „calea mâinii goale“. A devenit unul colectiv pentru toate stil modern japonez. Karate este, probabil, cel mai cunoscut și pe scară largă a toată lumea artelor martiale. În prezent, există zeci, poate sute de destinații karate. Cele mai cunoscute sunt:
Shotokan și Shotoryu - stiluri clasice de karate. Istoria sa datează din Funakoshi.
Goju-Ryu - stilul aproape de Okinawa. Amestec Haraktaren de „moliciune și rigiditate.“
Kyokushin - stil „hard“ karate creat în anii '60 ai secolului trecut maestru Oyama, cunoscut pentru luptele cu tauri. Formarea Kiokushinkaya descrisă în „sortită singurătate“ (mersul pe jos intitulat „Bătaia“ în caseta sovietică). De la Kiokushinkaya astfel de „contact“ stiluri de Ku înainte și Ashihara Karate.
Taekwon-Do - o artă marțială tradițională coreeană. Numele se traduce ca „modul in picioare si brate.“ Fondată în anii '50 ai acestui secol, bazate pe vechi școli coreean maestru Choi Hong Hi, Taekwon-Do este cel mai faimos dintre toate artele marțiale coreene. O trăsătură caracteristică a Taekwon-Do este o utilizare pe scară largă de lovituri și pumni și sărituri lovituri cu piciorul. Cine este cel mai faimos două linii de Taekwon-Do. Primul - potrivit Federației Internaționale - un clasic Taekwon-Do, a păstrat forma în care a fost creat de fondatorul, combine și wellness și sport, și militare, precum și aspectele spirituale. În al doilea rând - conform Federației Mondiale - adaptat pentru acest sport în urmă cu 10 de ani, a intrat în programul olimpic.
Muay Thai (în Occident cunoscut sub numele de lupta Thai) - stil de cod PIN conoscut greu lovind coate și genunchi. Filmul "Kickboxer" Van Dam descrie doar Muay Thai.
Kickboxing - stil de sport, născut în anii 70 în Occident, ca un amestec de box, Taekwondo si Muay Tai. Competițiile sunt organizate pe teme „light touch“, „Touch mediu“ și „full contact“.