Din păcate, materialul studiat de atât de repede uitate, în cazul în care la scurt timp după examinare, activitatea de inspecție, lecția nu este de a sta jos pentru manuale și în mod deliberat să nu ia cunoștință de toate studiat la acest „accelerat“ ritm. La urma urmei, principala problemă în buchiseala - încearcă să nu uităm lecția învățată la examenul sau testul. Acest lucru este cel mai probabil o modalitate forțată de pregătire, cum ar fi o ambulanță, atunci când nu se poate înțelege bine subiectul.
Dacă nu vă amintiți un cuvânt drept, de multe ori orice altceva, decolează de pe cap, deoarece nu există nici o legătură la momentul de repetiție mecanică nu este setat, iar memoria nu este să-și păstreze pentru a ajuta amintesc prezentarea scrisă sau orală masterizat de învățare mecanic materialul.
Nu există nici o modalitate de a, răspunde rapid cu acuratețe și în mod clar întrebări cu privire la materialul vyzubrennomu, așa cum este amintit ca un monolit de piatră, un bolovan imens.
Această metodă face imposibil să învețe să gândească, să compare, pentru a stabili conexiuni între evenimente.
Cramming necesită mult mai mult timp și efort decât de învățare semnificative. Nu este plictisitor, plictisitor și trist. Chiar procesul de rote prin repetarea fără minte fără sfârșit este un sentiment interior de protest, rezistență, descurajează dorința de a învăța.
În plus, memoria pe termen scurt nu permite să învețe mari cantități de informații. In timp ce un material semnificativ în studiul care conexiunile interne se stabilesc între evenimente, fenomene, acest lucru nu este atât de dificil.
Cramming dezvoltă auto-îndoiască abilitățile mele. Nu lasă o anxietate neplăcută, umilitoare, se tem ( „Și dintr-o dată uitat?“). În cazul în care nu permanent în imposibilitatea de a răspunde cu succes pentru a efectua lucrări independente și de control, această metodă conduce la o reticență să-și amintească de a învăța, pierderea interesului pentru școală și învățarea despre viitorul lor.
Dar este aceasta cu adevărat buchereala în întregime rău? Există orice parte pozitivă, iar atunci când o astfel de abordare este justificată?
Uneori cramming devine un asistent adevarat, un colac de salvare. Când?
Dacă aveți nevoie să vă amintiți cantitatea enormă de material într-o perioadă scurtă de timp. De exemplu, un examen zi, iar copilul nu a fost încă preluat acest subiect. Mâine sau controlul poveștii. Îngropa adânc în subiect deja o dată. Dar gândește-te la asta, să înțeleagă că este încă necesar, chiar și un pic mai târziu, atunci când va fi posibil.
Există termeni, expresii, clișeelor fraze susținute care trebuie doar să învețe. De exemplu, idiomul „după ploaie joi“ (adică, nimeni nu știe când) sună așa, nu după zăpadă, grindină și marți, miercuri sau orice altă zi a săptămânii. Memorând în acest caz, va permite copilului să vorbească în mod corect, competent, frumos.
Dar chiar și în acest caz, este mai bine adaptată la materialul creativ, încercând să dea de memorie indicii interesante, prin care, la momentul potrivit, vă puteți aminti rapid și de a reproduce învățaților.
Deci, atunci când citesc materialul, care este stabilit de inima, cel mai important lucru - să înțeleagă în mod clar ceea ce este în joc, ceea ce este principalul gând, ideea. Acest lucru va ajuta să facă față rapid cu sarcina. Aceasta ajută să învețe și o astfel de metodă: informațiile pe care doriți să vă amintiți, cu orice mod real sau fictiv de contact - amintiți-vă imaginea, și, prin urmare, textul cuvânt. În cazul în care materialul este un volum mare, cel mai bine este să-l rupe în părți și de a preda fracționată.
Datorită aceluiași supraaglomerarea maestru cuvinte noi, fraze. Cu condiția ca utilizarea lor constantă, ei într-adevăr umple un vocabular activ al copilului.
Creșterea alfabetizare. Amintit scrierea corectă a cuvintelor, deoarece copilul are o mulțime de timp să se uite la scrierea lor, repeta.
Cramming de asemenea, poate fi o varietate de moduri. De exemplu, având în vedere un vocabular cuvinte de scris pentru a învăța limba română. Ortografie nu le dă nici o regulă. Este necesar să ne amintim numai. Cum? Se repetă de mai multe ori pe cale orală și scrie pe o foaie, și de a face cu acest cuvânt frază, propoziție și antonime pentru sinonimele, antonime. Puteți să-l scrie în jos și posta pliante în jurul valorii de apartament.
Ajuta copilul sa se dezvolte de memorie, deși nu da creierului de a fi leneș, nu fac nimic. Și dacă ai nevoie de ceva să învețe pe de rost, chiar dacă nu mecanic, ci în mod conștient. Și apoi el își aduce aminte învățat în mod eficient și permanent.