prizonieri de corecție luate în considerare în teorie ca fiind unul dintre scopurile pedepsei penale. În ceea ce privește obiectivele penale de pedeapsă penală au fost diferite. Conform școlii clasice de sens Criminologie pedepsei este pedeapsă și ispășire. Această teorie, în practică, se realizează prin conținutul condamnatului în închisoare. Existența acestui model de pedeapsă a susținut că privarea de libertate a criminalului îl provoacă daune și doar îl face conștient de vinovăția lui. închisoare riguros model în forma sa pură este acum foarte rar folosit. În prezent, acesta este pus în aplicare în așa-numitul „model de justiție“, care este axat pe pedeapsa umane cu respectarea drepturilor omului în legătură cu infractorul consimțământul voluntar să fie supuse presiunii resotsializiruyuschego și pentru a proteja societatea de criminali.
școală Criminologie pozitivistă evaluează contravenientului și gradul de pericol său din punct de vedere al comportamentului său viitor. La fel, propoziția capătă sens și scop numai în cazul în care corectarea infractorului, precum și în descurajarea privată și generală. În practică, această teorie și-a găsit expresia în modelul de „tratament special“, și în tratamentul medical și psihologic al infractorului. Modelul se bazează pe ideea utilizării speciale de tratament în executarea pedepsei realizărilor psihologie, sociologie, pedagogie, psihiatrie, psihoterapie prin diagnosticarea personalității și de formare pe baza acestui tratament și impactul psihologic adecvat. Modelul medical este o forma speciala a modelului de tratament special al agresorului. Conform acestui model - crima apare din tulburări de personalitate structurale care pot fi supuse vindeca prin metode psihiatrice speciale.
În prezent, psihologia națională a format ideea unui impact pozitiv asupra deținuților mijloacele de corectare și resocializare a deținuților, în cea mai mare parte are loc în procesul muncii educative individuale. Psihologul începe cu condamnat prin studierea afacerile sale personale. Pe baza studiului de probleme personale psiholog care formează o opinie despre particularitățile voinței, orientarea persoanei condamnate și surprinde acest punct de vedere documentat. Apoi, conversația introductivă cu condamnat, interviul clinic, rezumă informațiile obținute prin monitorizarea condamnații, condamnat și examinează corespondența, ca urmare a unui program care vizează corectarea unei anumite pușcăriaș, având în vedere caracteristicile sale individuale psihologice.