Teoria surselor
Capitolul 1. Cronologia: metodă specială de cunoaștere lumea reală
Activitatea umană se întâmplă adesea că, în procesul de realizare a obiectivelor specifice, în același timp, câștiga experiență valoroasă. De exemplu, atunci când călătoresc, oamenii au acumulat experiență și cunoștințe a Pământului. Din experiența de călătorie format geografia practică, și apoi știința - geografie. Ceva similar se întâmplă cu dezvoltarea bogăția experienței umane - știință istorică, antropologia istorică, știința omului. Obțineți informații despre oameni în două moduri - observarea directă, comunicare și dialog. Cu toate acestea, această metodă are limitări semnificative: vom vedea numai ceea ce se întâmplă aici și acum. Pentru a afla mai multe despre ceea ce se întâmplă în altă parte, necesită un mod diferit - mediată. În același timp, studiem lucrarea, în mod conștient și deliberat de oameni - manuscrise, cărți și lucruri. În același fel folosim și apoi, atunci când se creează opere care exprimă lumea lor interioară, oferindu-se oamenilor de știri, omenirea. Aceste lucrări ca o sursă de cunoaștere - surse istorice au fost mult timp obiectul atenției cercetătorilor, mai ales istoricilor, pentru că știința istoriei se referă în mod specific la experiența trecutului. Într-un efort de a rezuma metodele sale de lucru cu surse istorice, știința omului formează un anumit domeniu de studiu. În virtutea conținutului său de bază, ea a devenit cunoscut studii sursa.
Cronologia reprezintă în prezent o cunoaștere umană anumită metodă. cognitiei umane are drept scop de a incrementa și sistematizarea cunoștințelor despre o persoană (în toată plinătatea și integritatea acestui fenomen său) și societate (fenomenul omenirii în unitatea sa temporală și spațială). obiective comune sunt un studiu sursă și metode. Cronologia îmbunătățirea metodelor sale și a resurselor educaționale în conformitate cu epistemologică generală (epistemologice) principiile poznaniya ale umanitare și, la rândul său, îmbogățește cunoașterea omului și a umanității specifice mijloace cognitive. Metodologia sursă a reprezentat un sistem de cunoștințe, stabilit inițial în primul rând în domeniul științei istorice, precum și alte antene umanitare. Ea are postulate teoretice, unitatea de dezvoltare istorică a experienței practice și metoda de cercetare.
Cronologia este cântă un anumit subiect, și utilizează o metodă specială de cunoaștere a realității obiective. După cum știți, există atât obiecte naturale, care rezultă din activitatea umană și independentă a acesteia, precum și obiecte culturale care au fost create în procesul de activitate umană deliberată, conștientă în realitatea obiectivă. obiecte culturale crea, manipula, pretuim oamenii urmăresc atunci când se creează scop specific și practic. Este aceste obiecte au o informație specială despre oamenii care le-au creat, și tipurile de organizații sociale, comunități umane, și că aceste obiective au fost stabilite și puse în aplicare. Obiectele create de natura este intervenția umană, o sursă nu a fost studiată în mod specific, deoarece există oferte speciale pentru acest metode (științe naturale). Pentru mai multe informații, se referă la inclusiv domeniile de științe naturale. Studiul obiectelor culturale, ca surse de informații despre persoana și societatea este principala sarcină a surselor.
1. lumea reală și cunoștințele sale
2. Surse fixe de informații cu privire la realitatea
Această experiență și generaliza ca parte a metodologiei istoriei. La urma urmei, știința istoriei se confruntă cu un deficit special în ceea ce privește observarea directă a ceea ce ea ar dori să exploreze. Se spune uneori că știința istorică de a studia trecutului. Această definiție este foarte condiționată și inexacte. În primul rând, deoarece conceptul de „trecut“ este incert. Între „trecut“ și „prezent“ nu este atât de ușor de a trage o limită de timp clar. Aparent, distincția dintre trecut și prezent necesită o abordare diferită, nu cronologică. Bazat pe sursa-paradigma, vom adera la sensul literal al acestor concepte: trecutul - acest lucru este ceva care a trecut, și anume, finalizat, iar acum - este că, în procesul de schimbare ... În prezent, aici și acum, este posibil, prin urmare, să observe, să fie conștienți, emoțional percep și t. N. Dar merge mai departe, și așa este, strict vorbind, nu poate fi studiată științific. Acesta este motivul pentru care omenirea a căutat întotdeauna să „oprească acest moment“, puternic a conceput în acest scop, înseamnă - desen, scris, tipografie, fotografie, film, de înregistrare a sunetului. De o importanță considerabilă este abilitatea de a re tratament principiu, repetat la ultima realitate fixat ca o imagine de imagine fizică.
O condiție necesară pentru studiul științific al realității este că se poate fixa amprentare. Acestea o impresie fixă și sunt principala sursă de cunoaștere. Cronologia este o metodă specială pentru studiul acestor surse. Este evident că, fără surse care nu se poate face știința istoriei, așa cum se analizează trecutul, inclusiv foarte îndepărtate de prezent. Cronologia acționează în acest caz, ca metodă de studiere a realității trecut, prin percepția umană înregistrată în sursele. Un alt lucru este evident: fără a recurge la surse de cunoaștere a realității imposibile. Prin urmare, metoda de sursă este necesară pentru cogniția umană în general.