Head. a absolvit departamentul
organizarea și gestionarea transportului
1. Scopuri și obiective ale disciplinei, locul său în procesul educațional
1.1. Scopuri și obiective ale disciplinei
Sarcina principală a disciplinei „Diagnosticare tehnica de transport“ este de formare inginer competitiv și siguranța traficului pentru transport.
Scopul de predare este de a dezvolta înțelegerea științifică a problemelor tehnice Diagnosticarea în transportul studenților, viitori specialiști de cumpărare cadru metodologic în acest domeniu, este necesar inginer în care se ocupă cu utilizarea sigură și eficientă a echipamentelor de transport.
Obiectivul principal al cursului - dobândirea de cunoștințe a prevederilor de bază ale diagnostica tehnică (bazele fizice, metode matematice de calcul a stării tehnice a vehiculelor, încercările și metodele de control), dobândirea de competențe pentru aplicarea acestor dispoziții pentru a îmbunătăți eficiența, siguranța și exploatarea ecologică a vehiculelor.
Inginer și siguranța în trafic
- metode de asigurare a sistemelor de gestionare a traficului de mediu dezvoltate;
- cerințele tehnice și economice de bază pentru materialul rulant. precum și mijloacele științifice și tehnologice existente pentru a le pune în aplicare;
- metode de inginerie și calcule teoretice asociate cu proiectarea de noduri vehicule, care afectează siguranța circulației;
- metode de studii teoretice și experimentale folosind metode moderne de design experimental de hardware de calculator;
- transportul și performanța de Căi Ferate, principii de planificare a transportului urban, structura orașului și zonificarea funcțională, planificarea măsurilor de orașe de protecție a mediului;
- metodologia de formare a personalului de a acționa în situații complexe și critice de trafic;
- principiile de bază ale sistemelor de certificare a produselor, sistemele naționale și internaționale de certificare;
- cunosc fundamentele teoretice de fiabilitate și de diagnosticare;
- metode și instrumente pentru verificarea operațională a principalilor indicatori de echipamente de transport;
- fundații de diagnosticare vibroacustice;
- Bazele de diagnosticare a motoarelor și a altor sisteme de transport; echipamente de
- tipuri de bază de sisteme de diagnosticare, instalații și dispozitive de diagnosticare electronice;
- Bazele de vehicule de viață prognoză.
- aplice tehnici matematice utilizate în diagnosticul;
- evaluează starea tehnică a componentelor sistemului de metode de diagnosticare tehnică.
1.2. Scurtă descriere a disciplinei, locul său în procesul educațional
„Diagnosticare tehnica de transport“ - generalisti speciale de disciplină, oferind finalizarea formării profesionale de transport rutier și se bazează pe „fiabilitatea stocului și a drumurilor de rulare“ curs „Bazele materialului de exploatare tehnică de stoc.“
Această disciplină are ca scop:
- formarea gândirii științifice a studenților, capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite în domeniul diagnosticării tehnice (fundații fizice, metode matematice de calcul a stării tehnice a vehiculelor, încercările și metodele de control);
- dobândirea de competențe pentru aplicarea acestor dispoziții pentru a îmbunătăți eficiența, siguranța și exploatarea ecologică a vehiculelor.
Principalele aspecte ale disciplinei „Diagnosticare tehnica de transport“: conceptele de bază de diagnostic, tehnicile de diagnosticare de bază, senzori, instrumente de diagnosticare, diagnosticare pentru vehicule de resurse prognoză și eficiența gestionării.
1.3. Comunicarea cu disciplinele anterioare
Baza teoretică a disciplinei „Diagnosticare tehnica de transport“ sunt următoarele discipline:
- Bazele funcționarea tehnică a materialului rulant;
- Fiabilitatea materialului rulant și rutier.
1.4. Comunicarea cu următoarele discipline
Disciplina „Diagnosticare tehnica de transport“ este baza teoretică pentru următoarele discipline:
- teoria de management Spetsglavy;
- Metodele de creștere a eficienței sistemului de transport;
- Examinarea accidentelor rutiere.
2. Distribuția de ore de sesiuni de instruire pe semestru
4. Materiale educative privind disciplina
4.1. Rezumat și în continuare lectură
3. Yahya fiabilitatea și diagnosticarea teorie. / Tutorial. - M. Academy, 20c
1. Sapronov, și diagnosticare facilități și sisteme de servicii. Proc. Beneficiu /. - M. Academia, 20c.
2. Malkin, întreținerea și repararea autovehiculelor. Proc. Beneficiu /. - Rostov n / D. Phoenix, 20c
4.2.Perechen linii directoare pentru a efectua sesiuni de instruire și
muncă independentă de elevi
4.3. O listă de linii directoare pentru activitatea de laborator
., Etc 1. Metoda de determinare a valorilor maxime admise ale parametrilor de diagnostic agregatelor mashin.- M. Branch US, MADI, GOSNITI, Gorkovsky ramură VNIINMASH - 38.
4.4. Listă de formare, software-ul de control,
diafilme, filme - și de televiziune, multimedia și așa mai departe ..
1. Un program de calculator „Diagnosticul de DIC“ dezvoltare MADI
2. Programul de calculator „Metode de vehicule pentru MOT și diagnosticare“ dezvoltarea MADI
4.5. handout
1. Schema lucrării de laborator pentru fiecare elev.
2. Schema de teste de diagnostic pentru fiecare elev.
4.6. Întrebări pentru examenul
pe tema „Diagnosticare tehnica de transport“
1. Fiabilitatea, concepte generale și terminologie.
2. Clasificarea eșecuri.
3. Criterii, cauze, simptome, natura și consecințele eșecului.