Chichkova Olga Vadimovna,
profesor de școală primară
MBOU Mohsogollohskaya Școala cu UIOP
Lecția 1: Ce este?
Perioada Bukvarny.
gradul 1
lectură literară „alfabetizare“
Scop: Formarea ideilor teoretice despre discurs.
Obiective: 1) pentru obiectul observației copiilor fac, să clarifice și să înțeleagă cazurile de utilizare practică a cuvântului „discurs“; 2) să dezvolte și să consolideze noțiunile de vorbire ca limbă de aplicare pentru schimbul de gânduri și sentimente; 3) capacitatea de a aduce comunicarea de a influența prin gândurile și sentimentele oamenilor cu privire la comportamentul lor, acțiunile prin cuvinte bine alese.
Echipament: „Call Ordine“, „Ordinul de arme“ (tăiate din carton semne care descriu clopot și om silueta cu mâna ridicată); Stand cu clasa, care afișează birouri și felii de copii care stau în spatele birouri, „Ordinul“ sunt atașate la cercul; înregistrarea piesei „În cosașul iarba sat“ prezentare de diapozitive „animale sălbatice“ imagine elefant; poezie de poet polonez Wanda Hotomskoy tradus Vadim Levin „Cinci elefanți.“
Rezultatul preconizat:
• Copiii vor primi o idee inițială a conceptului de „discurs“.
• Ei vor învăța dreptul de a-și exprima gândurile cu voce tare, răspunde la întrebări, asculta camarazii săi.
• primi o idee inițială a cuvintelor care răspunde la întrebări Cine? ce?
I.Vklyuchenie în formare activitate- 3 min. Slide 2
- Salut baieti! Stai jos. În primul rând vreau să menționez pe cei care au primit imediat pe un telefon de la birourile lor și să le dea „Ordinul clopoțel“
Slide 3
(Înregistrare „Ordinul“ pe picior de egalitate cu planul de clasă, în cazul în care fiecare elev este marcat schematic).
- Vă felicit în prima zi a noua ta viață școlară! Acum ești nu doar pentru copii și studenți - clasa întâi! Asta a fost de 10 zile, introducerea vieții școlare. Să ne amintim ceea ce am învățat deja?
Copii: - sa întâlnit să-și amintească nume, au învățat reguli de comportament de student, au învățat că lecția și sună clopoțelul cu lecția, a învățat cum să se așeze la un birou, te obișnuiești să ridice mâna dacă doriți să răspundeți ...
- Ei bine făcut! Voi toți amintesc bine. Și acum ai prima lecție de școală și se numește „alfabetizare“. Deci, stai jos în mod corespunzător. Începem.
Toate discursurile deținătoare rusă.
- Crezi că Polul Nord este foarte cald? (Rade: nu, există întotdeauna rece)
- Sunteți sigur? Și ... am dat seama ... Probabil că de multe ori merge pe stâlp? (Râsete, negație)
- Cum vă, atunci știi că este frig? (Am citit, ni sa spus)
- În mod evident, ai aflat despre ea pentru că ei știu cum să asculte și să înțeleagă SPEECH RUSĂ.
Fizminutka - 5 min.
- Am făcut o treabă bună, băieți. Corect? Un pic obosit. Este timpul să-și petreacă o mică taxă. Câți dintre voi știți kakuyu- o rimă?