Capitolul 3 psihologice professiografii de bază

„Din punct de vedere al societății, profesia - un sistem
sarcini profesionale, forme și tipuri de pro-
activități profesionale ționale, singularitate
Nost personalitate, capabil să furnizeze udovletvore-
a nevoilor societății în realizarea dorit
societate un rezultat semnificativ, produsul „2. O îngust
o parte definiție a profesiei, în ceea ce privește specifice
Omul Nogo conduce VG Makushin: profesie

- activitate prin care aceasta
persoană implicată în viața societății și care este
sa principala sursă de resurse materiale pentru Su-
1 existență.

Sinteza tratamentele disponibile ne permite să dea
următoarea definiție. Funcția (professid latină.) -
forme cauzate de deyate- istoric de muncă
lnosti pentru a efectua acea persoană trebuie să
au unele cunoștințe și abilități,
au abilități speciale și pro dezvoltate
calități importante. nale

În mediul vorbitor de limba engleză distinge conceptul de „pro-
Tes »(profesie) și«ocupația»Termenul
„Profesia“ se aplică doar un mic cerc
Activitățile de specii de mare de statut profesional
Nost. Toate celelalte activități sunt
profesii sau tipuri de activități de muncă.

În po- professiovedenii interne crescute
nyatiya „profesie“ și „speciale“. Funcția -
un concept mai larg decât de specialitate, aceasta este diferită
semnează în mod considerabil, în plus față de profesionist
competență clorhidric sunt, de asemenea, sociale
dar-competență profesională, profesională
autonomie Naya, de auto-control și normele de grup
valori. Funcția, de regulă, unește
grup de domenii conexe. De exemplu,
profesie - un medic, o specialitate - terapeut, pedi-
Attr, optometrist, urolog, etc.; profesie - inginer
de specialitate - proiectant, tehnolog, metalurgist
etc.; profesie - mecanic, specialitatea - santeh-
pseudonim, electrician, lăcătuș instrument
și colab.

Specialitatea - un set de dobândite
prin educație, formare,

„A se vedea. Prelegeri Makushin VG pe cursul„Bazele Fiziologie și
psihologia muncii. " - M. 1971.

și în procesul de cunoștințe speciale, competențe și
abilitățile necesare pentru a efectua anumite
Activitatea Nogo în cadrul unui anumit pro-
Tes. Astfel, specialitatea - un VI
rânduri de activitate profesională în cadrul pro-
acestea, care vizează realizarea unei mai privat sau
rezultatele intermediare sau realizarea ob-
rezultate generale prin mijloace specifice.

Pentru mai multe profesii și specialități podgo-
Pregătirile efectuate în întreprinderi și uchrezhde-
formare niyah, reciclare și cvasi-

lifikatsii. Pentru a pregăti pentru cele mai masive
profesii care necesită specifice de mare
calificări, există sistemul inițial,
profesional și de învățământ superior
Nia. baza este pentru acest concept de sistem
„Vocații“.

Învățarea o profesie - acesta este nivelul de calificare,
reflectând volumul și calitatea cunoștințelor, aptitudinilor și spo-
lities necesare pentru dezvoltarea în continuare
și punerea în aplicare a activităților în acest sens, concretizeaza
retnom domeniul profesional.

Termenul „professiografiya“ cuprinde proces
studiu, caracteristicile psihologice și de proiecție
profesie tirovanie. atunci când professiografirovanii
Caracteristici întotdeauna studiate ale obiectelor care sunt
componente centrale ale oricărei labor-
proces Vågå: a subiectului, obiectul, sarcinile, weapons-
Condiții și de lucru. diy

Unul dintre principiile fundamentale ale pro-
siografirovaniya a fost principiul diferențiate
Abordarea picior la studiul activităților profesionale
Nost. Esența acestui principiu - prezentarea
professiografirovaniya adresa specifică
probleme practice. De exemplu, în scopul profkon-
consultare și la sala de fitness fizice necesare pentru identificarea acestor pro-
caracteristici profesional importante care permit
testa diferențierea lor pro-
țional de adecvare. Pentru a determina nivelul de cvasi-
mare importanță lifikatsii caracterizat prin
Funcții trăsătură, cunoștințe profesionale
Nij și abilități. Pentru ob- profesional
infor caracteristică importantă
activități, modelul compoziției proizvodstven-
ing probleme, lista de cunoștințe necesare, abilități,
aptitudinile, calitățile și calitățile profesionale.

Pe lista vocațiilor este de asemenea afectată
ocupații comune, contraindicații
lucrări cu condiții de muncă dificile și periculoase, și
de asemenea, restricții de vârstă.

Compilarea listei de profesii pentru formare
învățământul profesional va Cedl întotdeauna
lnym. Și, bineînțeles, această listă ar trebui să fie științific
dar gruparea rezonabilă și să fie nemnogochis-
lennym.