„Site-ul de școală Gradinarit“
cap de cl Kalkaeva MA
Frumos, site-ul scolii bine păstrate aduce studenților un sentiment de frumusețe, o dragoste pentru pământul natal. Site Școala - un loc în care elevii petrec mult timp la adâncitură, după școală, vacanța de vară în tabere școlare.
Mai sus site-ul școlii de amenajare a teritoriului vom face cu data deschiderii școlii. Din motive de școală, există departamente de: legume, opytnichesky, semințe, fructe, sere și grădini de flori.
În - primele paturi de flori, frumoase pe motiv de școală au fost, dar am vrut să încerc mâna la peisaj de design;
În - al doilea, această idee, dacă este pusă în aplicare, va permite să vadă rezultatul muncii lor;
Din aceasta a fost determinată
Scopul proiectului: formarea culturii ecologice a elevilor, pe baza muncii, dezvoltarea spirituală și morală prin activități comune de elevi, părinți, personalul didactic din plantarea unui site de școală.
1.Organizovat grup de acțiune pentru a crea un plan de ecologizare site-ul școlii.
concurs școlar 2.Organizovat pentru cea mai bună schiță de paturi de flori.
Lista 3.Sostavit echipamentului necesar, materialul săditor, etc.
responsabilitate 4.Vospityvat, respect pentru munca si insufla munca grea.
5.Izuchit literatura de specialitate cu privire la crearea de design peisagistic, și pe baza învățat să dezvolte proiectul de amenajare a teritoriului site-ul școlii
instalație 6.Podobrat pentru procesarea unui site școală
tehnici agricole 7.Opredelit de cultivare a plantelor propuse.
8.Vospityvat cultura ecologică.
Rezultate scontate Inovație / Inițiativa Educație: Îmbunătățirea culturii ecologice a elevilor, schimba aspectul exterior al unui site de școală.
Organizarea grupului de inițiativă.
Planul de dezvoltare - schema unui site de școală.
Activitatea practică a studenților în implementarea proiectului
Problema principală, rațiunea pentru relevanța, noutatea științifică și semnificația practică:
Ipoteză: în cazul în care este dezvoltat și implementat proiectul de ecologizare a site-ului școlar, va îmbunătăți condițiile de recreere a elevilor școlii, și să le învețe să aibă grijă de natură.
Pentru a începe, împărțit în 3 etape principale de activitate:
I. porțiune de pre-evaluare.
II. Dezvoltarea proiectului:
-Schița planului site-ului pretinse de paturi.
- Dispozitia de apă pentru udare gradina de flori;
- Executie aspectul site-ului școlar;
III. Punerea în aplicare a proiectului o realitate.
Clasa a fost împărțit în 3 grupe:
Primul grup a fost de a găsi literatura de specialitate privind proiectarea teritoriului;
În al doilea rând - a face schite de design al site-ului nostru;
Capitolul 1. porțiune de estimare a pre
1.1 Studiul literaturii în crearea de design peisagistic.
grădinărit arta a existat din cele mai vechi timpuri, și-a dezvoltat propriile forme și legi. În conformitate cu aceste legi sunt grădini, parcuri și piețe. Și cea mai bună decorarea fiecare dintre ele, de regulă, devine o floare. compoziția Tsvetnik a diferitelor plante ornamentale pot cuprinde gazon, foișor, vaze și sculpturi.
Prin principiul de amenajare a teritoriului de parcuri și grădini pot fi împărțite în mod regulat și peisaj. Stilul clasic presupune ca aspectul geometric corectă a teritoriului, cu prezența orchestrei - pat centrala de flori, avenue față, garduri vii trunchiate, de frontieră, structuri arhitecturale si rezervoare artificiale. Compoziția peisajului, care este mai potrivit pentru un site de școală, în valoare frumusețea naturală. În astfel de compoziții, alege plante, luând în considerare nu numai calitățile lor decorative, dar, de asemenea, condițiile de mediu ale zonei.
La începutul proiectului trebuie să fie identificate și cu stilul general. Alegerea stilului depinde de caracteristicile peisajului ale site-ului (configurația sa, mediul, dimensiunea) și este determinată de stilul arhitectural în care au construit structura principală. Noi oferim o descriere a unora dintre cele mai populare stiluri și tendințe - atât clasice cât și moderne.
Aceasta presupune simetrie porțiune strictă reglementate. El are linia dreaptă, compoziția strictă axială. Stilul folosit în cazul în care doresc să sublinieze impactul
om, în natură, pentru a face sens compoziția de ordine, austeritate, solemnitate. Stilul caracteristică emoțională - exaltare, solemnitate, abundența de sculpturi, teatru.
O variație pe stilul obișnuit. Aceasta este o mică grădină în apropierea vilei sau parc, înconjurat de un perete sau de garduri vii tăiate. Suprafața grădină italiană este împărțit în forme geometrice simple diagonale sau căi drepte. De multe ori în centrul compoziției este un iaz sau fantana, paturi de flori sau placarea la sol în jurul acestuia.
parcuri peisagistice, sau așa cum sunt numite, englezii au apărut în secolul al 18-lea în Anglia. În contrast cu stilul regulat al stilului peisajului nu este izolat grădină - dimpotrivă, el introduce peisajul într-o relație organică cu el. Regimul asimetric îl conduce pe om la armonie mai strânsă cu natura. În această grădină elemente nu sunt egale ca mărime și formă, este aranjată astfel încât să se creeze impresia de echilibru. Este plasarea plantelor și este în natura. Stilul Peisaj a venit din Est - din China, în cazul în care stilul obișnuit nu a existat niciodată.
Stilul preferat pentru grădină mică. Nu este o coincidență: grădina japoneză este mic în dimensiuni. Fiecare detaliu al grădinii din Japonia are un sens interior complex, iar plantele sunt specifice numai pentru această țară. Principiul de bază al unei grădini japoneze - un sentiment de calm și relaxare, contemplarea naturii și miniaturizare. Atunci când se aplică într-o grădină modernă mică, nu putem vorbi despre stilul japonez, ci despre crearea unei grădini pe motive de arta grădină japoneză.
Stil de „moderne“ - este simplitatea liniilor. Grădina este adiacent la casa, are o strictă, lipsită de orice arhitectură decor. piscină și teren de tenis sunt situate la vedere. linii de gard simple sunt stricte. Accesoriile sunt limitate - „mai putin este mai bine“. Asfaltarea dale stabilite model geometric. Este lumină alternativă și tonuri întunecate, a permis introducerea de pietricele. Mobila - un clasic linii stricte Art Nouveau din plastic și aluminiu. Planificarea geometrică grădină, dar simetrie nu aderă.
Aceste grădini ca și cum a coborât din picturi vechi. gradina olandeză este mic, centrul său - un gazon bine îngrijite, pe perimetrul gazonului - mixbordere de flori și copaci frumoase flori și arbuști. De-a lungul gardului necesar bordurate îngrijit garduri vii. O trăsătură distinctivă a stilului olandez - o viață rurală atribute: o moară mică, bine, roabă cu setul de flori, sculptura grădină.
Inițial un stil pur american, dar urmați în alte țări.
materiale de construcție de bază - cărămizi și plăci. Acestea sunt utilizate în design de gradina. Plantele sunt plantate în căzi de lemn. Pavaj calcar sau placi. Pistele sunt adesea acoperite cu cipuri. sculptura animalic populară în lemn și piatră. Stilul de umor principal - ritm moale, leneș de viață, astfel dominat de terasa la soare, pergolă, impletite cu viță de vie cu flori. Mobilier de grădină - recliners hamac cu spatele de răchită.
Acest stil de design peisagistic este determinată de apropierea de natura, așa că folosește materiale simple, naturale și forme. Textura și culoarea materialului repetă materialul din care este construită casa - lemn, caramida, piatra naturala. Acesta poate fi utilizat împreună ca materiale ale peisajului din jur. Florile sunt plantate în număr mare și în culori diferite. Acesta este un farmec aparte gradinii satului. clădiri de grădină, hambare, construcții agricole impletite cu trandafiri alpinism și mazăre dulce. Mobila utilizate materiale naturale: cotlet în loc de scaune, o masă de lemn tăiat de bază, etc. Containere pentru plante din simplu cărămidă argilă pavaj sau calcar. Protecțiile - numai de panouri sau gard, poarta de făcut „antic“, abundența de viță de vie (hamei, struguri sălbatici) și arbuști cu flori.
Desigur, bucăți de teren poate fi în diferite stiluri, dar, mai important, trebuie să fie definit ideea de a lega toate piesele într-o singură, în armonie cu aspectul clădirii școlii și clădirile din jur. Pentru a atinge acest obiectiv, este necesar de a explora site-ul, ținând cont de locația, condițiile climatice și instalațiile existente. Am ales stilul rural al zonei pe care le sunt cele mai potrivite
Așa am aflat că grădinărit artă există din cele mai vechi timpuri, și-a dezvoltat propriile forme și legi. În conformitate cu aceste legi sunt grădini, parcuri și piețe. Și cea mai bună decorarea fiecare dintre ele, de regulă, devine o floare. De asemenea, am constatat că paturile sunt sub formă de paturi de flori, frontiere și teniei.
Răzor de flori. Această mică geometrie grădină de flori.
Borders sau bavuri - așa-numitele paturi de flori, care constituie o bandă relativ îngustă de culori. Lățimea benzii propuse este situat de-a lungul asfaltul din fața școlii - 40 cm.
Tenii. Așa numita singură plantare de flori sau specii de foioase ornamentale. Pentru astfel de culturi plante mari potrivite cu frunze frumoase, sau cu flori frumoase sau muguri. Teniile permit să-și diversifice spațiul orizontal.
1.2 Selecția de plante pentru decorarea unui sit școlar și definiția propusă a plantelor agronomice tehnicile de cultivare
Pe baza recomandărilor identificate de către primul grup și a capacității noastre, am ales următoarele plante și identificate posibilitățile agronomice de cultivare a acestora. Toate descoperirile noastre, am emis sub forma unui tabel
Rahmatullin Fyarit Haydyarovich
Baieti sunt interesați de ideea lui de părinți. Ei au fost de acord să furnizeze site-uri interne plaseze în răsaduri de flori, semințe de flori pentru a partaja, ele cresc în domeniile lor și să dea bani pentru achiziționarea de semințe de flori.
1. Nu te implica într-o varietate de decorare rabatok, garduri, etc.
2. Pe site-ul pentru a se conforma cu un stil vizual uniform.
3. Nu te implica într-o varietate de culori.
4. Pick up flori nu depășește 30 cm. La culcare după ploaie și vântul nu arata neglijent.
Proiectul „Ecologizarea site-ul școlii“