Tema lecției asupra lumii din jurul lor: Care este starea de spirit.
Scopul educațional. contribuie la dezvoltarea sferei emoționale a copilului, capacitatea de a înțelege starea emoțională a altor persoane și să-l în considerare în procesul de comunicare; a crea condiții pentru dezvăluirea valorii de emoții pozitive și negative în viața unei persoane, o discuție a unor tehnici de bază ale unui control; să promoveze dezvoltarea capacității de a-și exprima atitudinea lor față de lume în imagini. Hraniti dorința de a îmbunătăți starea de spirit a tine și pentru alții, crește emoții pozitive.
Dezvăluie importanța și influența starea de spirit și emoțiile asupra sănătății umane.
Aflați cum să creați și să mențină o stare de spirit bună și veselă, determina starea emoțională.
Dezvoltarea abilităților de comunicare politicos cu colegii.
Tipul de lecție. Lecții de studiu
Specialități. să înțeleagă starea emoțională a altora și consideră că în procesul de comunicare; dezvăluie valoarea de emoții pozitive și negative în viața umană.
Personalitate. au preferințele estetice conștiente stabil în lume.
activități de învățare universale (metasubject):
De reglementare: le evalueze în mod adecvat corectitudinea punerii în aplicare a sarcinilor și să facă ajustările necesare.
Cognitivă: obshcheuchebnyh - folosind mijloace semantic-simbolice (desene) pentru a rezolva problemele educaționale; logic - să stabilească relații cauzale.
Comunicare: posibilitatea de a lucra în mod colectiv, pentru a asculta și de a înțelege discursul altora.
- Aplicarea noilor cunoștințe și competențe în situații noi.
Starea de natură și starea de spirit a oamenilor.
(Slide 10 "Sun")
Uită-te la soare. Care este starea de spirit ai atunci când vezi un soare vesel? Nu este o coincidență oamenii spun: „Bun venit - soare“ Soarele daruieste razele sale. Și vreau să urez tuturor o „stare bună“.
stari bune si rele pot fi create nu numai situații în viață, dar și starea naturii.
bate vântul jelitor
Un efectiv de nori la marginea cerului,
gemete molid accidentat ușor
șoptește înăbușite pădurea întunecată.
Ce ai starea de spirit a cauzat aceste linii?
Vânt pe trotuar mare,
Și aripi cu barca,
El se execută în valuri,
Pe velele umflate
Și ce fel de starea de spirit ați creat aceste linii?
Răspundeți la întrebările profesorului. Ascultați poemul.
Atitudinea oamenilor în lume, în funcție de starea de spirit.
Știi, oameni cu o stare de spirit diferit cu totul diferit privire la lume.
Asculta (poem sunet M. Schelovanovoy):
Ce dimineață astăzi?
Astăzi, o dimineață proastă.
Astăzi plictisitor dimineață.
Și se pare că va ploua ...
De ce este o dimineață rea?
Astăzi, bună dimineața.
Azi dimineață vesel.
Și norii să dispară.
Dimineata starea de spirit (slide-11)
starea de spirit lui tata
starea de spirit mama
starea de spirit Brother
poezii de lectură, pre-existente copii
Muzică și starea de spirit a oamenilor.
Iar starea de spirit noastre pot influenta lucruri foarte diferite, de exemplu, cărțile pe care le citim, poze, filme și desene animate, si chiar muzica.
Acum, pentru a asculta muzică și să răspundă la starea de spirit place să transmită compozitorului, scriindu-l?
(Slide Dmitry Shostakovich și Sergei Rachmaninoff)
Asculta fragmente de muzică.
Se repetă mișcările de dans.
- Sistematizarea și generalizarea cunoștințelor și abilităților. Ancorarea și utilizarea materialului educațional.
Acum ne fixam cunoștințele noastre pe tema lecției, după ce a lucrat cu notebook-uri pe p.70
1. cercuri vopsea pe inscripțiile.
2. Identifică starea de spirit a expresiei faciale
Și ce depinde de starea de spirit la școală? (Depinde de finalizarea cu succes a tuturor sarcinilor, de gândurile bune)
Și acum să vedem ce fel de starea de spirit a avut personaje de desene animate „Oh, și Ah.“
Ce a fost Ah? Ce Aha starea de spirit? De ce? Care a fost Ox? Care este starea de spirit a Okha? De ce? Am nevoie pentru a schimba starea de spirit mi Oxy? În veselă, persoană veselă totul se dovedește. Și Oxy trebuie să învețe să controleze starea ta de spirit. La urma urmei, starea de spirit a oamenilor pot crea ei înșiși.
Și acum vom afla ce starea de spirit băieții.
Vă sugerez să termin povestea:
Ai ieșit afară. El a fugit spre băiatul de alături. „Bună dimineața!“ - a strigat și a zâmbit. Ai vrut ...
M-am apropiat de autobuz. Vrei să intre, dar toate împinge un adolescent și aproximativ spune: „Unde te urci?“ Starea de spirit a ta ...
Ești bolnav. Dureri de cap, tuse, nas înfundat. În afara ferestrei, ploaia și vântul. Starea de spirit ...
Un prieten comun cu tine bucuria. Tu ...
Ești bolnav. Dureri de cap, tuse, nas înfundat. În afara ferestrei, ploaia și vântul. Starea de spirit.
M-am apropiat de autobuz. Vrei să intre, dar te împinge băiatul și a zis: „Unde te urci?“. Starea ta de spirit.
Caută modalități de a îmbunătăți starea de spirit remedieri:
Este posibil să se schimbe starea de spirit, stabilit-te ca un radio, o stare de spirit vesel? Să ne învețe să fie propriul lor Ajustor!
1 recepție. Mutare în muzica ritmică.
2 recepție. Pentru că la râs. Puteți, de exemplu, pentru a asculta sau a citi o poveste amuzantă.
3 recepție. Mănâncă dulciuri.
4 recepție. Joaca-te cu animale.
5 recepție. Citiți o carte cu mama ei.
Răspundeți la întrebările profesorului. Uita-te la un fragment din desene animate.
Lucrul cu registrul de lucru.
- Reflectarea activităților de formare (total)
Aici sunt plicurile, care taie partea superioară și inferioară a feței. Sarcina ta este de a lipi pe o bucată de piese, astfel încât se uită la fața rezultat ai putea spune ce fel de starea de spirit acest copil.
Grupul de lucru (2cheloveka)
Uită-te la oamenii care au dovedit. Am transformat întreaga galerie de portrete! Vom găsi un loc în birou, unde putem plasa aceste portrete.
Lecția noastră se apropie de sfârșit, și noi trebuie să stabilească: dacă am atins obiectivul - să învețe să identifice caracteristicile externe ale dispoziției celeilalte persoane? Cum putem determina starea de spirit a unei alte persoane?
Pe fețele voastre văd că fericit cu rezultatele cercetării noastre.
Arată starea de spirit vă lăsați lecția.
Vesel - Lecția plăcut: am făcut față cu toate sarcinile. Sunt mulțumit de el.
Simplu - Starea de spirit este bună, dar lucrarea nu a fost destul de atât de ușor. A fost greu, dar am reușit.
Sad - Cesiuni din clasa sa dovedit prea dificilă. Am nevoie de ajutor!
Rezumând rezultatele lecției.
Lecția Vreau să se încheie cu cuvintele: (culisa 14)
Nu ezitati prietenilor, tandrețea,
Compasiunea nu ezită să-i.
Chiar și în inima ta, și în aparență
Mai multe raze solare va fi!
Zambetul unul la altul cordial,
Este atât de decora opinia ta
Și tu răspunzi reciproc politicos
Fiecare voință, în opinia mea, mulțumit.
Este important ca în fiecare dimineață, ai început cu emoții pozitive și bună dispoziție. Chiar dacă există dificultăți, cred că ai face cu ei. Începeți ziua cu un zâmbet. Zambeste - este o garanție de bună dispoziție. Așa că ne-am da reciproc, sanatate si fericire
Se efectuează lucrări practice. Răspundeți la întrebările profesorului. Amintiți-vă ce obiectivul stabilit la începutul lecției. Discutați dacă pentru a atinge acest obiectiv posibil.