Tipuri de activitate pentru copii: joaca, lucru, comunicare, cognitiv-dovatelskaya investigațiilor, productive.
Obiective: să-și exercite capacitatea de a construi o casă, ceea ce face plafonul; să învețe să evalueze activitatea lor și activitatea unui prieten, joacă cu clădirile, să stabilească abilitatea de a construi un turn din blocuri de diferite forme; să învețe să distingă jucării de culoare, dimensiune, găsiți forma potrivită pentru descrierea,
să învețe să facă distincția între blocuri de culoare; învăța să execute mișcări după educator, să dezvolte atenția, abilitățile motorii fine ale mâinilor.
Rezultatele așteptate: cu interes ilustrațiile pentru basmul „Te remok“ construiește construcția de bază a modelului are o dorinta de a construi ziduri de auto-pendente, răspunde la întrebările din discuția de construcție.
Materiale și echipamente: Ilustrarea la basm, jucării - mouse-ul, broasca, iepuras, vulpea, lupul, ursul; materiale de construcții (cărămizi, blocuri, prisme, bare, cilindri).
Educator arată copiilor o ilustrare a „conac“ basm, deja familiar copiilor.
Îngrijitor. Cine știe numele acestei case? (Teremok.) Cine a trăit în acest teremochke? (Copiii sunt numiți eroi de basme, profesorul pune jucării-caractere.) Cine a venit la cele mai recente Turnurile? (Răspunsuri copii.) Ce sa întâmplat? (Răspunsuri copii.) Și vă pot ajuta la construirea de noi animale pentru copii Mansion? (Răspunsuri copii.) Pentru a lucra merge, trebuie să se întindă mâinile și degetele.
2. gimnastica Finger "mouse-shalunishki".
Sub textul rimă copiilor mai întâi cu ochii închiși, cu mâinile, apoi bate o dată Lado-nyami Exprimându îngrijorare, apoi proptit obrajii mâini, exprimând surpriză. Apoi, conform textului, a jucat „jocul degetul“: casa - ambele mâini înfățișate acoperiș ascuțit; tabel - mâna dreaptă comprimată într-un pumn presat din stânga sus; banc - o mână este plasată palma în jos cu mâna cealaltă este presat de o parte Tsami Pal-up; scaun - mâna dreaptă comprimată într-un pumn, stânga este apăsat perpendicular pe marele-urlând; dulap - pumni sunt așezate unul peste altul.
În casa mica noastră
Bred mouse-gri,
Și în jurul valorii de lance -
Toată bucătărie cu susul în jos.
Că topochut sub lapte de masa regale
Pe o bancă să se așeze și doresc să sperie copiii acolo.
Aceasta va urca pe dulap mouse-ul, apoi pe un scaun shalunishki.
Te face să vrei să prindă, și ei - sniffing sub pat.
Partea principală. Constructii.
Îngrijitor. Teremok nu vom construi un simplu, dar cu ziduri multicolore. Sunt la-fierte aici sunt cifrele pentru tine. (Arată cifrele și cere copiilor să le numească.) Și cuburi ce culoare? (Copii numite cuburi de culoare.) Uita-te pentru mine în mijlocul tuturor cub albastru bucăți de cărămidă galben și așa mai departe. N. (pentru copii a efectua misiunea.) Acum, voi construi conac în pereți Koto-rom va fi de diferite culori. (Demonstrează copii mai multe opțiuni pentru construirea domi-ka (de exemplu, în primul rând de bare de diferite culori construite „primul etaj:“ și apoi este ne-suprapunere a cărămizilor peste care este plasată o prismă), pronunțând acțiunile lor.) Iată câteva mansarde sunt obținute din clădirea noastră materiale. Să vedem dacă au colorat pereți. (Copiii cu un profesor este considerat de construcție și de a afla culoarea fiecărui perete.) Și ce ai construit mansarde? (Copiii fac construi case. Furnizorul monitorizează acțiunile copiilor, îi ajută pe copii în dificultate.) Iată câteva teremochke mare le-ați construit! Împreună, să-i admire.
Nursemaid cu copii admirand mansarde construite și le evaluează: „Kra-au transformat casa gri la pereți Oli din cărămizi, acoperișul este plat! Care găzduiește o Chilis semi-solide Sveta și Natasha! „Și așa mai departe. N.
Îngrijitor. Cine în Turnurile vor trăi? (Copiii sunt numite basme caractere.)
Hai să jucăm? Cine ți-ar plăcea să mă invite să viziteze? (Răspunde la copii.) Invitați
oaspeții. (Copiii recita cuvintele: „Vino vizita“ Oaspeții și gazdele salut ..) Oaspeții sunt scumpe, hai să ne distrăm și un pic de dans. (Sună muzică veselă. Copiii cu igrush--
Kami dans.) Asta-i cât de mult distractiv am avut o mare de timp. Este timpul să spunem la revedere. (Copiii recita cuvântul-va: "La revedere"):
PREZENTĂM WOLF. WOLF vizitarea lor
Tipuri de activități pentru copii. jocuri, comunicativ, cercetator cognitiv Skye, muzica si arta.
Obiective: familiarizarea cu animalele din pădure: pentru a da o idee de lup; preda imagine cu atenție și dis-considerate a răspunde la întrebări cu privire la conținutul acesteia; dezvolta vorbirea.
Rezultatele așteptate: pot, la cererea unui adult pentru a spune despre dl descris în povestea de imagine „Lupul în pădure“, răspunsuri la întrebări simple; este activ atunci când efectuează mișcări de dans simplu sub compoziției muzicale „Stukal-ka“ (melodie populară ucraineană, arr. G. Fried), participă jocuri „Ghici ale cărui urme“, „Minunat sac.“
acompaniament muzical: "metronom" (melodie populară ucraineană, G. Fried arr.).
Materiale si echipamente: ecran mic, lup jucării (păpuși Bi-Ba-Bo), somn-govika, fotoreportaj „Lupul în pădure“ sac, conuri, ghinde, coșuri galben și albastru, imagini de stejar si molid.
Îngrijitor. Uită-te la poza. (Arată fotoreportaj „Lupul în Le-su“.) Cine merge iarna rece furios, foame? (Wolf).
2. Partea principală. Povestea filmului.
Îngrijitor. Există o dată a fost un lup în pădure, mare, gri, cu o coadă lungă, empatică Usha-mi. Ce Wolf? (Large, Gray.) Ce-i coada lui? (.) Ochii lungi Wolf vedea de departe, miroase tot nasul și urechile aud tot. El se plimbă prin pădure trist, singur. De ce lup merge în pădure singur? (Răspunsuri copii.) Probabil că toate animalele se tem de el. Doriți să invite oaspeții la lupul? (Răspunsuri copii.) Acum îl vom scrie o telegramă, si va purta un om de zăpadă într-o pădure. Lupul este foarte nespus de mult că nu ne temem și vă invităm să vizitați. (El scrie o telegramă.) „Dragă lup, de la copii de grădiniță vă invită să vizitați, în curând, ne așteaptă.“ (Profesorul cu copiii care vin la om de zăpadă jucărie, care stă pe pervazul în apropiere de ieșirea din grupul atașează la telegramă ei.) Ia, om de zăpadă, telegramă și adu-o în pădure lupul. Nu te-ai griji, va citi telegrama și să vină să ne viziteze. Și încă juca.