Direcția de muncă de educație: pace și armonie
Tema evenimentului: „Câinele - cel mai bun prieten al omului“
Formă: oră de clasă
Scopul activităților educaționale: Educarea copiilor omului și a valorilor morale, dragostea de animale;
Vital și practice de activitate: creșterea responsabilității copiilor celor care au domesticit;
Obiectivul educațional: promovarea unei culturi de comunicare: capacitatea de a conduce discuția, abilitatea de a asculta interlocutorul, spune empatiza;
provocare organizațională-pedagogică: să fie capabil să organizeze activități comune ale copiilor, pe baza muncii de grup în clasă.
E timpul să dețină: 30 - 40 de minute.
Locul desfășurării: sălile de clasă
Modalități de organizare a cooperării între participanți: activitatea frontală și de grup
echipament necesar: PC, prezentare electronică, un fragment din filmul animat, „Bobby vizită Barbosa“ (2.30-6.00), pe tablă cu inscripția cretă: „cel mai bun prieten al omului dog- lui“, o prezentare a „cel mai bun prieten al omului dog- lui,“ eboșe „pliante “.
Etapele evenimentului
Faza pregătitoare (un elev în avans, trebuie să învețe o poezie, copiii trebuie să fie prezența de creioane colorate și Carioca cu vârf stilouri).
Resurse (timp, echipamente
Obiectivul 2. Motivația
starea de spirit emoțională pentru activitățile de formare;
se concentreze.
Activați atenția studenților, pentru a dezvolta gândirea
competențe, capacitatea de a-și exprima punctul de vedere al studenților.
Bună ziua, dragi copii! Homeroom de azi te va tine am -Anna Eduardovna!
-Tipi ca trebuie să îndeplinească elevii școlii?
-Este adevărat, pe o mână ridicată, astfel încât să ne fie ucenici adevărați!
- Băieți Ghici ghicitoare: Spune-mi de ce prietenul meu
Sleeping fără o pernă, el mănâncă fără mâini,
cizme de iarna fără mersul pe jos,
Și dacă mulțumit - coada wagging? (Dog)
- Acum, să se gândească la modul în care aceasta va suna tema claselor noastre? Astfel, tema Homeroom noastre „Un caine - cel mai bun prieten al omului“
(obloane deschise de pe placa cu tema ocupării forței de muncă)
- Și acum îți sugerez să vorbești cu privire la întrebarea care este un prieten. Lucrezi timp de 2 minute.
Timpul a trecut, astfel cine este acesta? Mulțumesc.
- Da, ai dreptate prieten este cineva care este mereu acolo, în timp de nevoie, cineva care va ajuta nu numai sfaturi, ci cu fapta, nu prietenos pentru profit, ci de dragul altruism. Un prieten este cineva care, în bucurie și în durere.
- Ai prieteni? Și animalele pot fi prieteni?
-da, într-adevăr, animalele pot fi prieteni, băieți vă rugăm să rețineți de pe placa de expoziția noastră fotografie încadrată, puteți merge după orele de clasă și să vedem cine are ce casa trăiește un câine, în confirmarea acestui fapt, vom dovedi Yang, citind un poem Dmitriya Orlova „prieteni patrupezi "
Ei nu iubesc nu pot fi!
Acestea sunt ajutoare în lucrarea -
Ele ajuta în primejdie
Și prietenia este foarte adevărat.
Vă mulțumim John pentru un mare poem Narat.
Pe tablă cu inscripția cretă:
„Cel mai bun prieten al omului Dog- lui“
4. Mini - povesti elevilor despre caini
5. Povestea profesorului despre celebrele câini
Pentru a familiariza studenții cu celebrul câini
- Astăzi vorbim despre câini care joacă un rol foarte important în viața unei persoane, dar din care nu cunosc toți proprietarii și iubitori de câini. Aceasta salvare câini, eroi câine.
- Ridică mâna, oricare dintre voi aveți o casă de câine sau un câine în familia și prietenii?
- Și cine ar dori să aibă un câine?
Și acum să ne ascultăm pe cei care ar vrea să ne spună despre câinele lui. În primul rând privire la diapozitiv. Vorbind despre câinele său trebuie să răspundă la trei întrebări:
- Pentru a denumi animalul de companie porecla
- Cum îți pasă de el
- De ce l-ai un prieten sun? (Răspundeți la întrebare)
(De ce te iubesc câinele? Cum te simți asta? Crezi că câinele prietenul lui?) Îi mulțumesc tuturor vorbitorilor pentru povești vii și interesante!
Pentru moment, vă permit să se odihnească un pic, pentru a primi în sus!
Puppy în jocul de curte,
Salt, a alerga, și a crezut că:
„Odata ce - sari si trei din cap,
Doi - dreapta cap,
Trei - virați la stânga „-
Și s-au grabit la poarta,
Și apoi a oftat și a șezut jos:
El a fost obosit, și sa redus
Activați istoricul audio de câini!
Cel mai faimos monument este câinele Barry. El se află în Paris, la câinii cimitir. La vizitatorii de intrare sunt întâmpinați de un imens monument sobake- Barry. Pe inscripția monument: „El a salvat 40 de persoane și a ucis în timpul salvării 41-lea.“ Barry cu un copil pe spate arată munți în fundal. B. După ce a adus în Mănăstirea copilului. Nimeni nu știa că bebelușul avea probleme. Nu se știe cum a ajuns la trecere, până în prezent de proprietate. Numai vechi Barry a simțit că a trebuit să salveze copilul; El a avut timp, chiar dacă copilul a pierdut cunoștința, dar a fost în viață.
Barry a ajutat să găsească oameni care au căzut sub avalanșe. El shoveled zăpadă cu picioarele puternice. El a săpat o persoană, un câine pune lângă el, la căldură corpul ei să se încălzească înghețat. Timp de 12 ani, Barri Îngrijire 40 vieți.
Nici un animal care ar putea să-și iubească fără a cere nimic în schimb. Dog ne iubește mai mult decât o avem. Ea este întotdeauna gata să-și sacrifice viața pentru noi.
- Și acum răspunde la întrebarea pe care le-a propus la începutul poveștii noastre (a cărei poveste vă place cel mai mult și de ce?)
- Așa cum sa comportat bine Bobik vizita?
- Ce se poate spune despre viata Bobik?
Prezentarea povestea celebrelor câini
Desen animat, "Bobby Barbosa vizită" (2:30 - 6:00)
8. Munca creativă „Producerea de pliante“
Crearea unui pliant în grup.
Actualizarea informațiilor. Familiarizarea cu conceptul prospectului și cerințele pentru crearea de pliante. Elevii lucrează în grupuri cu informații.
Învață să coopereze cu profesorul în procesul de învățare;
să-și apere punctul său de vedere; concluzii; să evalueze importanța acțiunii educaționale pentru el însuși.
- Ce crezi, în cazul în care câinii vagabonzi provin de la?
- Cine e de vină?
- Ce să fac, ce ar animalele nu a suferit?
(Trebuie să le dea refugiu)
- Cum vă putem ajuta cu Bobik?
Să ne întoarcem la slide 12 slide-
Necesita prospect ar trebui să cuprindă: un apel (de exemplu, a pierdut câinele, care caută un maestru), elaborarea și descrierea animalelor mici.
Există întrebări, dacă nu, se poate ajunge la locul de muncă. Amintiți-vă regulile de lucru în grup!
Activează înregistrare audio de lucru creativ!
La finalizarea unui reprezentant din fiecare grup să vină la bord și arată ce sa întâmplat. Iar ceilalți vor crede, a cărui prospect va fi cel mai colorat și interesant?
Acesta funcționează la fel ca la sfârșitul anului. Și acum să vedem ce ai.
A cui prospect sa dovedit a fi mai interesant? De ce? (Corecție) Vă mulțumim pentru munca excelentă! Clever!
Deci, pentru a rezuma lecția.
- A fost util pentru afacerea noastra pentru tine? Ce?
- În cazul în care va fi capabil de a utiliza cunoștințele obținute astăzi?
Întâlnirea noastră aș dori să închei cu cuvintele scriitorului francez, poet și un pilot profesionist Antuana De Saint-Exupery: „Noi suntem responsabili pentru cei care sunt obișnuiți să“
Vă mulțumesc foarte mult pentru timpul petrecut. A fost o plăcere să lucrez cu tine!
Ministerul Educației a regiunii Sverdlovsk
Stat instituție de învățământ a învățământului secundar profesional regiunea Sverdlovsk
„Colegiul Kamyshlov Profesori“
starea de spirit emoțională pentru activitățile de formare;
se concentreze.
Activați atenția studenților, pentru a dezvolta gândirea
competențe, capacitatea de a-și exprima punctul de vedere al studenților.
Bună ziua, dragi copii! Homeroom de azi te va tine am -Anna Eduardovna!
-Tipi ca trebuie să îndeplinească elevii școlii?
-Este adevărat, pe o mână ridicată, astfel încât să ne fie ucenici adevărați!
- Băieți Ghici ghicitoare: Spune-mi de ce prietenul meu
Sleeping fără o pernă, el mănâncă fără mâini,
cizme de iarna fără mersul pe jos,
Și dacă mulțumit - coada wagging? (Dog)
- Acum, să se gândească la modul în care aceasta va suna tema claselor noastre? Astfel, tema Homeroom noastre „Un caine - cel mai bun prieten al omului“
(obloane deschise de pe placa cu tema ocupării forței de muncă)
- Și acum îți sugerez să vorbești cu privire la întrebarea care este un prieten. Lucrezi timp de 2 minute.
Timpul a trecut, astfel cine este acesta? Mulțumesc.
- Da, ai dreptate prieten este cineva care este mereu acolo, în timp de nevoie, cineva care va ajuta nu numai sfaturi, ci cu fapta, nu prietenos pentru profit, ci de dragul altruism. Un prieten este cineva care, în bucurie și în durere.
- Ai prieteni? Și animalele pot fi prieteni?
-da, într-adevăr, animalele pot fi prieteni, băieți vă rugăm să rețineți de pe placa de expoziția noastră fotografie încadrată, puteți merge după orele de clasă și să vedem cine are ce casa trăiește un câine, în confirmarea acestui fapt, vom dovedi Yang, citind un poem Dmitriya Orlova „prieteni patrupezi "
Ei nu iubesc nu pot fi!
Acestea sunt ajutoare în lucrarea -
Ele ajuta în primejdie
Și prietenia este foarte adevărat.
Vă mulțumim John pentru un mare poem Narat.
- Astăzi vorbim despre câini care joacă un rol foarte important în viața unei persoane, dar din care nu cunosc toți proprietarii și iubitori de câini. Aceasta salvare câini, eroi câine.
- Ridică mâna, oricare dintre voi aveți o casă de câine sau un câine în familia și prietenii?
- Și cine ar dori să aibă un câine?
Și acum să ne ascultăm pe cei care ar vrea să ne spună despre câinele lui. În primul rând privire la diapozitiv. Vorbind despre câinele său trebuie să răspundă la trei întrebări:
Pentru a denumi animalul de companie porecla
Cum îți pasă de el
De ce l-ai un prieten sun? (Răspundeți la întrebare)
(De ce te iubesc câinele? Cum te simți asta? Crezi că câinele prietenul lui?) Îi mulțumesc tuturor vorbitorilor pentru povești vii și interesante!
Pentru moment, vă permit să se odihnească un pic, pentru a primi în sus!
Puppy în jocul de curte,
Salt, a alerga, și a crezut că:
„Odata ce - sari si trei din cap,
Doi - dreapta cap,
Trei - virați la stânga „-
Și s-au grabit la poarta,
Și apoi a oftat și a șezut jos:
El a fost obosit, și sa redus
Activați istoricul audio de câini!
Cel mai faimos monument este câinele Barry. El se află în Paris, la câinii cimitir. La vizitatorii de intrare sunt întâmpinați de un imens monument sobake- Barry. Pe inscripția monument: „El a salvat 40 de persoane și a ucis în timpul salvării 41-lea.“ Barry cu un copil pe spate arată munți în fundal. B. După ce a adus în Mănăstirea copilului. Nimeni nu știa că bebelușul avea probleme. Nu se știe cum a ajuns la trecere, până în prezent de proprietate. Numai vechi Barry a simțit că a trebuit să salveze copilul; El a avut timp, chiar dacă copilul a pierdut cunoștința, dar a fost în viață.
Barry a ajutat să găsească oameni care au căzut sub avalanșe. El shoveled zăpadă cu picioarele puternice. El a săpat o persoană, un câine pune lângă el, la căldură corpul ei să se încălzească înghețat. Timp de 12 ani, Barri Îngrijire 40 vieți.
Nici un animal care ar putea să-și iubească fără a cere nimic în schimb. Dog ne iubește mai mult decât o avem. Ea este întotdeauna gata să-și sacrifice viața pentru noi.
- Și acum răspunde la întrebarea pe care le-a propus la începutul poveștii noastre (a cărei poveste vă place cel mai mult și de ce?)
- Așa cum sa comportat bine Bobik vizita?
- Ce se poate spune despre viata Bobik?
- Ce crezi, în cazul în care câinii vagabonzi provin de la?
- Cine e de vină?
- Ce să fac, ce ar animalele nu a suferit?
(Trebuie să le dea refugiu)
- Cum vă putem ajuta cu Bobik?
Să ne întoarcem la slide 12 slide-
Necesita prospect ar trebui să cuprindă: un apel (de exemplu, a pierdut câinele, care caută un maestru), elaborarea și descrierea animalelor mici.
Există întrebări, dacă nu, se poate ajunge la locul de muncă. Amintiți-vă regulile de lucru în grup!
Activează înregistrare audio de lucru creativ!
La finalizarea unui reprezentant din fiecare grup să vină la bord și arată ce sa întâmplat. Iar ceilalți vor crede, a cărui prospect va fi cel mai colorat și interesant?
Acesta funcționează la fel ca la sfârșitul anului. Și acum să vedem ce ai.
A cui prospect sa dovedit a fi mai interesant? De ce? (Corecție) Vă mulțumim pentru munca excelentă! Clever!
Deci, pentru a rezuma lecția.
- A fost util pentru afacerea noastra pentru tine? Ce?
- În cazul în care va fi capabil de a utiliza cunoștințele obținute astăzi?
Întâlnirea noastră aș dori să închei cu cuvintele scriitorului francez, poet și un pilot profesionist Antuana De Saint-Exupery: „Noi suntem responsabili pentru cei care sunt obișnuiți să“
Vă mulțumesc foarte mult pentru timpul petrecut. A fost o plăcere să lucrez cu tine!
