În dezvoltarea abilităților copiilor este problematică să aloce o anumită etapă - importanța fiecăreia dintre ele este destul de mare, iar copilul are nevoie de o dezvoltare globală în perioada 3-4 ani de creștere. Dar mulți specialiști din copilărie iese în evidență perioada cuprinsă între 3 și 4 ani de viață - în acest moment începe să-l dezvolte intensiv, copilul învață lumea din jurul lui și de a face primele încercări de auto-suficiență. De aceea, ar trebui să se acorde o atenție maximă copiilor la această vârstă, greu de lucru cu el și să joace o varietate de jocuri educative.
Până la vârsta de trei ani, copilul știe deja multe cuvinte și în mod activ folosește discursul, cu toate acestea, capacitatea sa de a recunoaște emoțiile oamenilor de la vorbesc cu ei nu este încă dezvoltat, iar el preferă la această vârstă proactivă, mai degrabă decât o conversație. Este important să învețe un copil să-și exprime sentimentele prin vorbire, nu prin strigăte, accese de furie și a aruncat jucării.
Un alt moment important în dezvoltarea: de la faptul că copiii de vârstă ar trebui să fie învățați interesul de a juca cu proiectantul pentru a efectua o varietate de exerciții concepute pentru a îmbunătăți abilitățile motorii fine și abilități senzoriale, pentru a îmbunătăți coordonarea mișcărilor sale. Pentru a face acest lucru cu succes aplica diferite exerciții de joc, numite jocuri Montessori - ele pot fi folosite pentru a dezvolta în mod considerabil la copiii cu deficiențe senzoriale, ajuta la îmbunătățirea abilităților motorii fine și de coordonare, pentru a dezvolta abilitatea de a modela și creativitatea artistică. Toate acestea este extrem de important pentru formarea normala a copiilor incepand de la 3 ani.
Primii ani din viața copilului sunt însoțite de obținerea unei multitudini de afișări. Prin urmare, este necesar să se prevadă pentru copil posibilitatea de a viziona luminoase obiecte în mișcare, permițându-i să interacționeze cu obiecte de diferite forme și mărimi.
Ce este dezvoltarea senzorială și de ce este un copil
Acest concept este derivat din cuvântul latin «sunser», ceea ce înseamnă literal „sentiment“. Aceasta implică o capacitate de a obține o idee a diferitelor obiecte, fenomene înconjurătoare, de a percepe informațiile primite de la ei. Precizia perceperea copilului obiectelor și posibilitatea de operare a informațiilor primite depinde de cât de mult succes va continua procesul de învățare.
Dezvoltarea abilităților senzoriale începe cu o înțelegere a subiectului: forma, culoare si gust calitati, miros. Pentru acest copil trebuie să atingă subiectul, gust, miros, atingere, etc, singurul mod în care poate obține informațiile care caracterizează obiectul, de multe ori chiar și fără a cunoaște definiția acestor caracteristici: .. rugozitate de suprafață netedă sau un obiect, un gust amar sau dulce, un obiect ascuțit sau un miros plăcut, și așa mai departe. d.
Caracteristici de educație abilități senzoriale la copii sunt după cum urmează:
- Senzorul este fundamentul pentru creșterea în continuare a inteligenței.
- Aceasta afectează copilul organizează informațiile pe care le primește de la lumea exterioară.
- Pregătirea copiilor pentru dezvoltarea în continuare în ceea ce privește realitatea.
- Va permite să știi, și să fixeze în memorie și standardele senzoriale adoptate de restul conceptului mondial.
- Ea promovează dezvoltarea de atenție și observație la un copil în vârstă de 3-4 ani.
- Un efect pozitiv asupra capacității de tot felul de memorie. Acest lucru poate fi vizual, auditiv, cu motor, cu memoria formei și așa mai departe.
- Ea se dezvoltă într-un copil un sentiment de estetica, care are un efect pozitiv asupra imaginației și fantezie.
Acesta permite copilului să învețe despre lumea prin noi moduri.
Acesta are un efect pozitiv asupra procesului de formare continuă.
Prinderea cu copiii de la 3 ani de exerciții diferite care vizează dezvoltarea abilităților senzoriale și a percepției, părinții ajuta copilul să înțeleagă mai bine lumea din jurul nostru, punând bazele acesteia, contribuind la înțelegerea. La urma urmei, prima impresie a obiectelor din jur se bazează întotdeauna pe sentimentele copilului și capacitatea de a determina proprietățile lucrurilor depinde de nivelul creșterii sale mentale, psihologice și estetice.
La atingerea celor 3 ani ai copilului ar trebui să fie deja în măsură să determine culoarea obiectelor, forma și mărimea lor, caracteristici. De asemenea, el ar trebui să înțeleagă diferențele dintre culorile și formele de lucruri pentru a distinge obiecte în funcție de dimensiunea lor (pentru a fi în măsură să le împartă pe mari și mici).
Cum se poate dezvolta un copil cu deficiențe senzoriale
În 3-4 ani, dezvoltarea senzorială a copiilor pot fi atribuite la fundamentele de bază ale formării mai târziu intelectul său. Este pentru acest motiv, ar trebui să acorde o atenție deosebită la formarea și dezvoltarea ulterioară a copilului percep mediul său, furnizând informații despre obiectele din jur și proprietățile lor.
Creșterea treptată a cunoștințelor despre diversele caracteristici ale obiectelor, cum ar fi culoarea, greutatea, gustul, mărimea și poziția în raport cu alte lucruri, conceptul de timp și alții, ușor de citit lucruri pentru adulți, nu numai extinde în mod semnificativ orizonturile copilului, permițându-i să înțeleagă mai bine lumea din jurul nostru, dar, de asemenea, acestea contribuie la dobândirea de încredere. Aceasta, la rândul său, influențează pozitiv dezvoltarea viitoare psihologică.
La vârsta de 3-4 ani, copilul trebuie să demonstreze existența următoarelor capacități:
- efectua numeroase acțiuni precise. De exemplu, el ar trebui să fie în măsură să deschidă și obiecte apropiate, le-a pus în saci și scoate de acolo, colecta, demontare (ceea ce se întâmplă de obicei mai mult succes în toate), pliante, etc.;
- utiliza o parte din obiectele, înțelegerea scopului lor, structura și principiul de funcționare. Aceasta include abilitatea de a face cu jucăriile de Vest „pentru a juca“ instrumente muzicale, pentru a efectua o simulare a acțiunilor de părinți cu articole de uz casnic;
- pentru a putea sorta obiectele în funcție de forma lor, dimensiunea și culoarea.
În același timp, nu trebuie să uităm de dezvoltarea abilităților motorii fine: copii la această vârstă nu ar trebui să aibă probleme cu sine minim. Ei au deja aptitudinile necesare pentru a forma rochie și se dezbrace, în mod independent, folosind tacâmuri, și așa mai departe. D.
Pentru formarea de detectare a copilului folosesc de obicei puzzle-uri diferite, logica de joc, emise în conformitate cu vârsta copilului. Încurajat utilizarea jucăriilor interactive și articole de uz casnic de jucărie. Despre jucării vechi și nu ar trebui să fie uitate și să continue să le folosească.
În formarea copiilor de la 3 ani de subiecți standarde nu ar trebui să uite căile de percepție: copilul trebuie să poată grupa elementele, concentrându-se pe forma de referință (de exemplu, să fie în măsură să identifice numai obiecte rotunde), culoarea, să fie capabil să descrie în mod independent, proprietățile obiectelor. De asemenea, este necesar să se acorde o atenție deosebită dezvoltării abilităților vizuale ale copilului.
Jocuri și exerciții pentru a dezvolta capacitatea de a simțului tactil
Cele mai frecvente în școli și la fel acasă de copii de predare - jocuri educative. Cu entuziast despre copii, ei sunt baza pentru o creștere de succes.
Jocurile care permit copiilor să crească abilitățile senzoriale, există destul de mult, astfel încât să puteți alege să dezvolte jocul pentru fiecare copil.
Jocuri pentru copii de la 3 ani
Cel mai popular în întreaga lume - de jucării Lego. Cărămizile pot colecta o varietate de proiectare, în curs de dezvoltare pentru copii imaginația și capacitatea de percepție spațială. Acesta va ajuta, de asemenea, găsi elemente de culoare și dimensiune. În plus, puteți interacționa cu copilul dumneavoastră asambla mozaic, tot felul de puzzle-uri, figuri de joc și așa mai departe.
Pentru jocurile se potrivesc chiar și mijloace improvizate: agrafe colorate, pungi umplute cu diverse umpluturi, capace, etc ...
Cu varsta, nevoia de a încerca să complice jocul pe percepția copiilor: pentru a dobândi mai multe puzzle-uri și mozaicuri complexe, adresați-vă copilul pentru a crea anumite modele de Lego, în paralel cu un accent pe dezvoltarea capacităților de formare a imaginii.
În 4 ani la copii, de regulă, practic format complet percepția senzorială a standardelor - conceptul de toate proprietățile de bază ale obiectelor. Apoi, trebuie să explice copilului diferența de forme geometrice, să învețe să combine în mod corespunzător culorile, selectați mai multe bucăți de același, și așa mai departe. D.
Formarea unui copil cu drepturi depline imposibilă fără o învățare activă cuprinzătoare, și capacitatea de a sensorike juca un rol foarte important în dezvoltarea în continuare. Ar trebui să dea copilul cât mai mult posibil: se joace cu el, să educe, iar acest lucru are un efect pozitiv asupra abilităților sale mentale.