pentru antrenori, profesori, sah).
Nu încercați să pisa imediat șah copil adevăr elementar: elefantul merge bine, calul, astfel încât regina și regele, oricum, și să încerce să transmită gândurile lor în exemple simple. Trebuie să fie un pic de educatori și psihologi. Fără acest lucru în nici un fel. Puteți începe cu poveștile care au trăit o dată regele, arătând spre rege, și el a avut o armată, cai, elefanți, infanterie și așa mai departe. Purtat de copil. Fă-l, astfel încât ochii copilului aprins. Și numai atunci când simțiți copilul total captivat, acesta va fi în întregime a ta, și nu altfel. În timp ce nu va fi în măsură să dovedească interesul copilului în șah, toate lecturile, școli, lecții se va rezema de perete au nevoie de formare, dar nu dorește să se angajeze în, și respect pentru jocul va fi la întîmplare. Deci, din păcate, prin propria noastră ignoranță, pierdem o mulțime de copii care ar putea fi cineva în viitor. Abilitatea de a transmite copilului ideea lui, pentru a insufla o iubire de șah, bine, jumătate din treaba. Care absoarbe cealaltă jumătate? Aceasta este cunoașterea. Cunoștințele pe care trebuie să investească în copii. În cazul în care ei pot obține această cunoaștere? Din studiul și din cărți. Este suficient pentru a antrenor a fost în măsură să pregătească, nu voi spune bun, dar cel puțin la nivel de șah 1 categorie sau MMR? Posibil cu un copil talentat, iar acest lucru va fi suficient, dar pentru cea mai mare parte 100% pregătire include un alt detaliu important, fără de care nu putem face. Această lucrare independentă. Trebuie să insufle în elementul copil al formării. Copilul trebuie să învețe să practice la domiciliu pe cont propriu. Cum de a face acest lucru? Există un instrument foarte simplu - temele. După fiecare lecție, hai acasă temele și glisați revista. Copilul trebuie să se simtă responsabil. Nu am lucrat destul de bun pentru a obține două. Am făcut prost. Troika. Lacunară, am trecut cu vederea una dintre opțiuni. Chorus. Am făcut tot mai mult - mai puțin decât perfect - perfect. încurajează întotdeauna copilul pentru munca buna. Acest lucru îi dă semnificație, și realizarea că el a realizat ceva. Pe de altă parte, nu mustra pe cel care a făcut o treabă proastă, afla pentru tine ceea ce este motivul pentru care impulsul sau impulsul pentru a se asigura că copilul nu face treaba. Nu întreba în mod direct. Nu țipa. Nu certa. Orice antireaktsiyu de inducție de presiune. l dojeni cu un zâmbet, vino spune-mi ce ai acolo nu sa întâmplat, în astfel de momente, să construiască relații nu antrenor-student, și fiecare format. Zoom-l peste. Lasă-l să știe că el va găsi întotdeauna sprijin. Dar, întotdeauna, înainte de a pleca, pomeniți tot ce a făcut temele. Că acestea ar trebui să-l amâne de la sine. Nu uitați să utilizați o astfel de pârghie importantă în sistemul de formare al copilului ca cercul interior. Este fie părinții sau unchiul sau bunicul. Cei care joacă șah. Să se joace mereu cu copilul posibil. Să ajutor dacă au întrebări. Niciodată nu poți face scuze. Deci, vă mutați departe de ea. Încurajați-vă copilul să scrie prelegeri pe care le citiți (ar trebui să fie obligatoriu). Cuvintele își pierd sensul lor, dacă a spus greu de reprodus. Nu e de mirare ei spun - chiar mai bine decât un creion rău de memorie foarte bună. prelegeri înregistrate, copilul va fi capabil de a compensa lacunele lipsă, citind-o din nou. Straduiti să rupă clasele lor în două părți: practice și teoretice. Inițial, având în vedere partea teoretică, prevede undeva, timp de o săptămână, două, trei, în funcție de complexitatea materialului. Mai mult, în câteva săptămâni, pentru a consolida acest material este deja parte practică.
Asta este, tot ceea ce sunt încă studiază, apoi verificate în practică, atâta timp cât tehnica de joc a acestor posturi nu vor fi perfectat. Copilul ar trebui să-l joace, atât pentru albi și pentru negri, să se îngropa mai adânc în ceea ce încearcă să transmită tuturor copiilor implicați într-un singur grup. Vorbind a grupului - numărul de copii, de preferință 5 la 10, cu condiția ca acești copii, indiferent de vârstă joacă aproximativ o forță. Încercați dacă pentru nici un alt mod de a obține de a face 2 grupuri. În caz contrar, un copil puternic, va fi „minusovat“, pentru angajarea cu copii în mod evident mai slab, acesta va cădea în mod automat la nivelul lor. Rezumând, care rezumă toate cele de mai sus, aici este ceea ce obținem:
1) Este necesar să insufle dragostea pentru șah. Începeți comunicarea cu copiii începători într-un mod jucaus. Pentru cei care au deja unele cunoștințe de șah sau puteți lucra într-un ritm standard de.
2) da copilului cunoștințele. Prin activitatea sa, prin cărți, prin intermediul calculatorului, indiferent prin ce și cum - a da cunoștințe. Fără a hrănire a creierului poate o dorință
... .lish se întoarce în jurul axei sale.
3) Încurajarea independenței copilului. Comunicată-l că el ar trebui să facă întotdeauna vă temele de acasă. Poate că are sens să înceapă o revistă și a pus evaluarea, deoarece se descurcă cu un copil la locul de muncă acasă sau nu.
4) Nu pune presiune asupra copilului. Nu țipa. Nu certa. Copilul nu este format încă de personalitate, și foarte vulnerabile. Astfel, doar o singură dată, a pus presiune pe el, te poate ucide dorința lui.
5) Antrenați în sălile de clasă, școli, disciplina clasă. Comunicată copilul care studiază șah nu este o farsă. Pentru a primi plăcere, plăcerea de a juca aceasta, interfera cu vizionarea și altele este o alta.
6) Asigurați-vă că pentru a se angaja mediul apropiat al copilului (părinți, unchi, bunici). Acesta este microcosmos, care este întotdeauna un efect pozitiv atât asupra activității independente a copilului la domiciliu și pe dorința de a juca șah.
7) Construiți sesiunile dvs. pe sistem. Nu este așa, că astăzi du-te de la un capăt de mâine - pe de altă parte, a doua zi după ziua de mâine - a treia. Dezvoltarea unui sistem de formare și clase de conductoare. Ar trebui să fie bine construit linia de formare de un an, de 1,5 ani, doi ani, etc. Întotdeauna combinat cu pregătire practică teoretică. La început, teoria apoi practica. În primul rând, pentru a transmite gândurile lor la copil, apoi le oferă posibilitatea de a testa cunoștințele în practică. În jocurile cu unul pe altul. Este de dorit să le permită să joace atât a celor două culori: ambele alb, astfel încât pentru negri.
8) Și ce a ideii unei axiome, o distincție ar trebui să fie copii, nu în funcție de vârstă, ci prin puterea și nivelul jocului de șah. Nu introduceți în același grup de copii de diferite niveluri. Astfel, vă privează copilul de o creștere mai puternică.
În mod clar cazul în care nu am acoperi nici măcar o fracțiune din ceea ce conceput să-ți spun în acest thread. Dar, sperăm, în viitor, adăugarea de noi subiecte pe acest subiect, vom revela mai multe secrete ale coaching-ului, atât din propria mea experiență și exemple de antrenori de top, trecut și prezent. O mare parte din materialul nostru va atinge aspectul psihologic al antrenorului și a copilului și relațiile lor personale. Noi nu o să învețe cineva cum să lucreze cu copii, vrem doar pentru a arăta numeroase exemple, oportunitățile noastre cu tine. Ne vedem acolo!
Cu respect Ruslan Musaliev.