LUCRU PROGRAMMAIIvida
în funcție de locație
I. SINTEZĂ
Acest program de curs a fost elaborat în conformitate cu standardele educaționale ale geografiei și pune în aplicare pe deplin componenta federal de învățământ general în geografie la clasa a 6-a.
6-lea curs de grad geografie deschide un ciclu de cinci ani de studiu de geografie la școală. Rata inițială se bazează pe cunoștințele studenților de la curs propedeutică „natural“, „Mediu“, „natural“, etapa învățământului primar și de bază.
Scopuri și obiective ale cursului:
familiarizarea studenților cu conceptele și legile științei geografice de bază;
începe formarea identității culturii geografice și formarea Limbilor geografice;
încep să se formeze capacitatea de a utiliza sursele de formare a Institutului geografice, în special carte ?;
pentru a genera cunoștințe despre cochilii Terrei: atmosfera, hidrosfera, sfera lito, biosfera ;?
- încep să se formeze idei corecte spațiale
Sistemele naturale ale Pământului, la toate nivelurile, de la nivel local (local) până când este la nivel global ?.
Conform componentei federale a standardului educațional pentru studiu? Geografiei in clasa a 6-a este dat de 34 de ore. Cu toate acestea, încă o oră mutat în componenta regională. Utilizarea sa este recomandat pentru predarea istoriei locale este subiectul: pentru lucrări practice cu materiale de istorie locală și efectuarea lucrărilor practice pe teren.
Materialul din prima secțiune - „Pământul ca o planetă“ - nu numai informează elevii informații de bază despre sistemul solar și natura corpurilor cerești, incluse în compoziția sa, dar, de asemenea, mai important, arată modul în care proprietățile planetei noastre (dimensiune, formă, mișcare) afectată privind natura sa. Materialul din această secțiune este un caracter introductiv, în ceea ce privește cursurile în fizică și astronomie.
A doua secțiune - „Cum să imaginea suprafața Pământului“ - o introducere la principiile de construcție a hărților, abilitățile de predare ale orienteering. În studiul primelor două secțiuni sunt realizate din cauza matematica interindividuală. În special, acest lucru are loc în studiul coordonatelor geografice și scara.
Ultima secțiune - „Solul și capacul geografic“ - este destinat să rezume informațiile conținute în secțiunile anterioare, pentru a forma o singură vedere natura Pământului. Această secțiune se concentrează asupra modului în care componentele individuale ale litosfera, atmosfera și hidrosfera biosfera compilat sisteme naturale variate și unice.
Un rol special este tot cursul inițial de joacă geografie în legătură cu interdisciplinare cursul fundamentale de securitate a vieții. Aici au discutat întreaga gamă de probleme, de la regulile de comportament în natură într-un off-existență forțată la un comportament în condiții de siguranță în caz de pericole de origine naturală (erupții vulcanice, cutremure, inundații, etc.)
Tabelul Numărul distribuției tematice ore:
Geografia ca știință. subiect Geografie. Sursele geografice? Cunoaștere iCal. Dezvoltarea cunoștințelor geografice despre lumea umană. descoperiri geografice deosebite și de călătorie. vechi de călători. Descoperirea traseului maritim spre India. Primul inconjur. circumnavigation română. Deschiderea marinari români Antarctica.
Concepte de bază ale geografiei, nomenclatura geografică, geografiche? Skoe descoperire.
Personal: Eratostene, Pytheas, Henry Navigatorul, Vasco da Gama, Magellan F., El Cano, IF Kruzenshtern, FF Bellingshausen, MP Lazarev.
Tema 1: Pământul ca planetă (11 ore)
Sistemul solar. Planetele Sistemului Solar. Influența spațiului pe Pământ și viața oamenilor. Forma, mărimea și mișcarea Pământului. rotația zilnică în jurul axei sale și rotația anuală în jurul soarelui, investigatorii principali lor. Equinox și solstiții. Tropice și cercurile polare. Sistemul de rețea Gradul de coordonate geografice. Distribuția luminii și a căldurii pe suprafața Pământului. Centura termică.
Concepte de bază: Sistemul solar, elipsoid, ciclurile naturale și ritmuri, globul, ecuator, pol, meridian, paralel, latitudine, longitudine geografică, coordonatele geografice.
Personal: Klayd Tombo.
Lucrări practice: definirea hărții coordonatelor geografice ale diferitelor caracteristici geografice.
2. Metode Subiect imaginii suprafeței pământului (9 ore)
moduri de imagine a terenului. Orienteering, definiția? De direcții. Azimut. Metode de determinare a distanțelor de pe teren, imaginea lor. Scale. Simboluri: insigne, fundal de înaltă calitate, contururi și a habitatelor. altitudinea absolută și relativă. de relief Imagine: contururi, bergshtrihi, pictura stratificat. Conceptul de hartă geografică, diferența de hărți la scară. Scale înălțimile și adâncimile. Coordonate geografice. Conceptul zonei planului. Elaborarea unui plan simplu zonă. Valoarea de hărți și planuri în activitatea practică a omului.
Concepte de bază: o hartă geografică, zona planului, busola, puncte cardinale, la scară, legenda hărții, orizontală, semne.
Lucrări practice. 1. Definirea direcții și distanțe cu mașina? Ones. 2. Definirea coordonatelor geografice. 3. Determinarea laturile orizontului cu o busolă și mișcarea în azimut. Elaborarea unui plan de site simplu.
3. lithosphere Subiect (11 ore)
Structura internă a globului: de bază, mantaua, litosfera, scoarța terestră. scoarța terestră - partea superioară a litosferei. Continental și oceanice scoarța terestră. Metode pentru studierea interiorului Pământului. Stâncile care alcătuiesc scoarța terestră: magmatice, sedimentare și metamorfice. Minerale, principiile de bază ale plasarea acestora. Procesele interne de modificare a suprafeței Pământului. Tipuri de mișcări crustale. Cutremurele și activitatea vulcanică.
Principalele forme de relief teren: munți și câmpii, diferența de înălțime a acestora. forțe externe care modifică suprafața pământului: eroziunea, activitatea apei care curge, activitatea apei subterane, vânt, gheață, activitatea umană. Relieful de pe fundul oceanului.
Caracteristici ale vieții, modul de viață și a activităților economice ale oamenilor în munți și pe câmpii. monumente naturale ale litosferei.
Concepte de bază: miezul Pământului, manta (mai mici, medii și superioare), scoarța terestră, litosfera, roci (magmatice, sedimentare, chimice, biologice, metamorfice). Cutremure, seismologie, epicentrul, mișcările crustale, vulcan și părțile sale componente, minerale (sedimentare și magmatice). Teren, munti, campii, intemperii, forțele externe și interne, care iau forma de relief, procesele de om.
Lucrări practice. 1. Definirea hărții geografice a pus? Niya insule, peninsule, munti, campii, depresiuni. 2. Cartografierea
diferențele de înălțime de munți și câmpii. 3. Definirea și explicarea modificărilor ZEM? Crust sub influența activităților umane (de exemplu, locația acestuia).
4. atmosferă Subiect (12 ore)
Atmosfera: compoziția, structura și sensul. Încălzirea suprafața pământului și a aerului. Temperatura. Caracteristici ale variației diurne a temperaturii aerului, în funcție de înălțimea soarelui deasupra orizontului. Presiunea atmosferică. Vântul și cauzele sale. Breeze. Umiditate. Ceață. Nori. Precipitații. Vremea, cauzele schimbării, predictie meteo.
Climatice și de factorii climatici. Dependența de geografiche climatice? TION de latitudine și altitudine deasupra nivelului mării. adaptarea omului la condițiile climatice.
Conceptele de bază: atmosfera, troposfera, stratosfera, atmosfera superioară, centura termică, presiunea atmosferică, vântul, condensarea vaporilor de apă, precipitații atmosferice, vremea, a maselor de aer climatice.
Lucrări practice. 1. Observarea nor și nor, norul desene, descriere observate vreme, rezultatele de procesare. 2. Construirea unui vânt a crescut, nebulozitate și precipitații diagrame pe datele disponibile. Identificarea cauzelor schimbărilor vremii.
5. Sub Hidrosfera (11 ore)
Hidrosfera și compoziția sa. Ciclul apei la nivel mondial. Înțeles hidrosfera. Oceane și părțile sale. Seas, golfuri, strâmtori. Tipuri mările: marginale, interne și inter-insulare. Mișcarea de apă în ocean. Flow. interacțiune oceanului cu atmosfera și pământul.
pământul de apă. apei subterane (ape subterane, mizhplastovi, arteziana), originea lor, apariția și utilizări. River, de munte și simplu. Sistemul de râu, piscina, un moment de cotitură. Rapids și cascade. Lacurile și fluxul stagnante. Mlaștină. gheața naturală: permafrostului, ghețari (de munte și de acoperire).
Concepte de bază: hidrosfera, oceane, ciclul de apă, mările interne și marginale, golfuri, sol, mizhplastovi și fântână arteziană
apa, sistem de râu, sursa, gura de canal și bazinul hidrografic, care curge și stagnante lacuri, ghețari, aisberguri, permafrost.
Lucrări practice. 1. Descrierea „picături de călătorie“ din localitatea sa de pe ciclul de apă de mare. 2. Bazându-se pe o harta de contur a obiectelor de hidrosfera. 3. Determinarea hărții marginale, interne și inter-insulare mările. 4. Descrierea hărții localizarea geografică a uneia dintre cele mai mari râuri ale Pământului: direcția și natura cursului său, utilizarea omului.
6. Sub Biosphere (4 ore)
Regatul naturii și rolul lor în natura Pământului. Diversitatea florei și faunei. Adaptarea organismelor vii la mediul în diferite zone naturale. Influența reciprocă a organismelor vii și a naturii neînsuflețite. securitatea lumii organice. IUCN Red List.
Concepte de bază: Biosfera, Cartea Roșie.
Personal: V. I. Vernadsky.
Lucrări practice: introducere la cele mai comune plante și animale din districtul.
Subiect 7. Solul și Geosphere- (7 ore)
Solul ca o formațiune naturală specială. Fertilitatea - cele mai importante proprietăți ale solului. Condițiile de formare a diferitelor tipuri de soluri. Conceptul plicului geografice.
Complexe teritoriale: naturale, naturale și economice. Relația dintre toate elementele învelișului geografic: litosfera, atmosfera, hidrosfera si biosfera. zonarea geografică Legea, zona de mare altitudine. Zonele naturale ale globului. acoperire geografică ca mediul uman și modificările sale sub influența activităților umane.
Concepte de bază: fertilitatea solului, complexe naturale, peisaj, complex natural și economic, geosferei, legea de zonare geografice.
Personal: VV Dokuchaev, VI Vernadsky.
Lucrări practice. 1. Studiul structurii solului pe teren. 2. Opie? Arii naturale Saniye Pământului pe hărți. 3. O descriere a naturii modificărilor ca urmare a activității economice umane pe exemplul localității lor.
III.Perechen practice (de laborator, pilot și altele.) Lucrări
Număr de lucru practice 1. Determinarea coordonatele hărții geografice diferite obiecte geografice
Activitatea practică numărul 2. Determinarea direcții și distanțele pe hartă
Activitatea practică № 3. Determinarea coordonatelor geografice
Activitatea practică № 4. părți orizont Determinarea cu o busolă, și mișcarea în azimut.
Practic numărul de lucru 5. Elaborarea unui plan de site simplu.
Numărul practic de lucru 6.Opredelenie hartă poziția geografică a insulelor, peninsule, munți, câmpii. Plains Pregătirea circuitului cald și reglare
Activitatea practică numărul 7. Definirea și explicarea modificărilor în scoarța terestră sub influența activităților umane.
Activitatea practică № 8. Observarea nor și nor, norul desene, descriere observate meteo, rezultate de prelucrare
Activitatea practică № 9. Construcția vântului a crescut diagrame nebulozitate și precipitații pe datele disponibile.
Practic numărul de lucru 10. Descriere „picături de călătorie“ de pe ciclul de apă de mare
Lucrări practice № 11. Determinarea Harta marginală, internă și inter-insulare mărilor.
Activitatea practică numărul 12. Descrierea hartă localizarea geografică a uneia dintre cele mai mari râuri ale pământului.
Activitatea practică № 13. Desen pe hartă contur obiecte biosferă
Practic numărul de lucru 14. Familiarizarea cu cele mai comune plante și animale din districtul
Număr de lucru practic 15. Studiul structurii solului pe sol
Numărul de lucru practice 16. Descrierea natura modificărilor cauzate de activitatea umană pe exemplul zonei lor
Activitatea practică numărul 17. Descrierea zonelor naturale ale Pământului de hărți geografice
IV.Trebovaniya la nivelul de pregătire al elevilor
1. Apel și spectacol:
forma și mărimea Pământului;
poli, ecuator, meridian, tropice și cercurile polare, scara hartii, carti de semne convenționale;
o parte a structurii interne a Pământului;
principalele forme de relief;
din oceanele lumii;
tipuri de ape de teren;
determină schimbarea vremii;
tipuri de climă;
tipuri de vânturi, motivele pentru educația lor;
tipuri de circulație a apei în ocean;
Zona de iluminare Pământ;
caracteristici geografice, conform programului.
2 dă un exemplu:
diverse tipuri de carduri;
roci și minerale;
tipuri de vreme;
interferența tuturor componentelor naturii.
3. Identificarea:
- parte a orizontului pe teren (ghidate);
înălțimea relativă și absolută a caracteristicilor geografice pe un plan de site-ul sau harta geografică;
distanța și direcția de planuri și hărți;
roci sedimentare și magmatice;
direcția vântului.
Explicați caracteristicile componentelor de teren său natural.
nomenclatura geografică
Continente: Eurasia, America de Nord, America de Sud, Africa, Australia, Antarctica.
Oceanele: Pacific, Atlantic, Indian, Arctic.
Insulele: Groenlanda, Madagascar, Noua Zeelandă, Noua Guinee, Tierra del Fuego, japoneză, Islanda.
Peninsula: Arabul, scandinave, Labrador, Hindustan, Somalia, Kamchatka, Alaska.
Bays: mexican, bengali, persane, Guineea.
Straits: Bering, Gibraltar, Magellan, Drake, Malacca.
Plain: europeană de Est (Rusia), Siberiei de Vest, Great China, Great Plains, Central Plains.
Platoul: Siberian Central, arab, Dean, brazilian.
Lanțuri muntoase: Himalaya, Cordiliera, Anzi, Alpi, Caucaz, Urali, Scandinavia, Munții Apalași.
Munții, vulcani: Muntele Everest, Orizaba, Kilimanjaro, Klyuchevskaya sopka, Elbrus, Muntele Vezuviu, Hekla, Krakatoa, Cotopaxi.
Marea: Marea Mediterană, negru, Marea Baltică, Barents, Red, Marea Okhotsk, japoneză, Caraibe.
Curenții: Gulf Stream, Pacificul de Nord, Labradorul, Peru, Kuroshio, Bengal, vânt de vest.
Râuri: Nil, Amazon, Mississippi, Congo, Enisei, Volga, Lena, Ob, Dunarea, Amur, Indus, Gange, Fluviul Galben, Yangtze River.
Lacul: Marea Caspică, Lacul Aral, Baikal, Ladoga, Victoria, Tanganyika, marile lacuri americane.
Procesul-verbal al reuniunii directorului adjunct al OIA
Departamentul de profesori de științe _________ N.V.Kopninova
____________ număr de la 1
Adjunct. Directorul OIA
Bugetul municipal instituției de învățământ Gimnaziul № 5
Formarea municipală zona Ust-Labinsk Ust-Labinsk
PLANIFICAREA-tematice Calendar
GEOGRAFIE
Total: 68 ore; pe săptămână: 2 ore
Care este geografia
279.96kb. 1 p.
Răspunsurile la construirea olimpiadei în pedagogie și psihologie pentru 11 opțiune Clasa 1 Ce
217.4kb. 1 p.
Școala Consiliul guvernatorilor Care este organul de conducere a școlii, și ceea ce este pentru?
100kb. 1 p.