Olimpionik numit câștigătorii Jocurilor Olimpice. Ei plătesc onoare omagiu, respect, mândria întregii țări. Olimpionik fi - înseamnă să fii un câștigător. Ce e în neregulă cu asta? În același timp, acesta este un lucru - să depună eforturi pentru victorie. Și un alt lucru - să fie supărat pe tine că nu este atins, iar pe de altă parte, care a fost mai bun decât tine. Acesta din urmă poate fi numit „sindromul olimpionika“. Un copil care trăiește, astfel, suferă foarte mult și el însuși doare părinții.
Anton, care a vrut să-l omoare puternic
Părinții nu au putut obține destul de Anton. De la o vârstă fragedă, Anton a incercat sa faca totul mai bine decât oricine altcineva: alerga mai repede toți copiii pe terenul de joacă, toate plăcinte îngrijite și frumoase noroi sculpta în cutia cu nisip. El a folosit toți copiii din grupul de grădiniță a învățat el însuși butoniere, pantaloni și care leagă șireturile. „Eu sunt cel mai mic, - a spus el cu mama si tata - dar când ieșim din grup, întotdeauna am intra mai întâi. Nu voi da-mi merge mai întâi! „Mamă, un copil este timid și timid, a spus cu mândrie prietenii ei despre succesul fiului său și a lui“ lider înclinațiile „și tata a spus:“ Bine, fiul meu, așa să fie! Fiul meu ar trebui să fie cel mai bun, întotdeauna și peste tot! "
Și Anton a fost cel mai bun. El a fost cel mai bun elev din clasă, câștigătorul concursurilor orașului în toate materiile, a fost cel mai bun din scoala de sport, unde a studiat karate, cel mai bun jucator din echipa de fotbal curte. Pentru orice a întreprins, orice lucru a adus la perfecțiune, arătând persistență de invidiat. Părinții regretat doar că băiatul nu are nici un prieten. Dar ei au crezut că acest lucru se datorează faptului că nu există nici un fel un copil care în funcție de abilitățile sale ar fi egal cu fiul lor, cu care ar fi interesant de Anton.
Dar aici este un „egal la egal“ Anton băiat onoruri rundă elev și atlet, a apărut în clasa lui și a numit Anton. ura. Și ura față de o astfel de forță, care nu era de așteptat de la el. „O să-l omor!“ - strigă Anton, lenevind pe podeaua din camera de zi. Mai rău, Anton a început să ticlui o lupta cu nou-venit luptat cu ferocitate, dar a terminat cu un rival el nu a putut - el nu a fost inferior să-l la putere. Părinții Anton au fost chemați la școală le-a cerut să-l influențeze. A fost apoi că mama și tatăl meu, Anton a început să realizeze că în marșul victorios al problemei aripa vieții copilului lor. Și serios.
Dincolo de vanitatea și ambiția
Problema copiilor, cum ar fi Anton, poate fi numit „sindromul olimpionika“. Copii (și adulți) cu acest sindrom sunt incluse în cursa fara sfarsit pentru campionat. Ei nu au nimic nu poate fi îndeplinită chiar și locul al doilea.
vanitatea medie și ambiția nu merge la orice comparație cu olimpionika sindrom. Atitudinea la locul lui in viata ei sunt extrem de dureroase. Prezența unui adversar care ia fost aproape ca o amenințare pentru viața lor, și sunt adesea dispuși să meargă la lungimi mari, în scopul de a scăpa de ea.
Unele „olimpioniki“ încearcă să ajungă la un campionat echitabil. Ei au luptat de lucru pentru a obține un rezultat. Această epuizare Olimpionik amenință puterea fizică și morală, au spulberat sistemul nervos și sentimentul constant de nesiguranță pe care le vor face față cu sarcina înainte ca strălucit ca și cel anterior. Ei au, de obicei, nici un prieten. În primul rând, pentru că nu au timp pentru a vorbi. În al doilea rând, pentru că colegii nu sunt foarte frumos să fie prieten cu cineva care este în mod constant încearcă să demonstreze că este mai bine decât altele.
Altele „olimpioniki“ a lua drumul lor cu ajutorul unor trucuri și intrigi. Ei ajung la campionat datorită faptului că interferează cu a fi primul care altcineva. Acestea, de asemenea, psihicul infirm și sistemul nervos este spulberat, iar ei sunt la fel de singur ca și primul, dar, de asemenea, lipsa de respect față de tovarăși.
Povestiri despre olipionikov
„I - mama a cinci copii de la trei la unsprezece ani. Fiica mea de șase ani în jurul valorii de a fi mai bun decât frații și surorile lor. Dacă este ceva ce nu se poate (taie imaginea, sculpta plastilină urs), și cineva de la ceilalți copii se dovedește că durerea ei nu are sfârșit. Cu aceasta, există o astfel de isterie, cu care am avut un timp greu de adaptare. În același timp, ea nu a avut răbdare să învețe ceva. Ea vrea să aibă totul a lucrat imediat și fără efort. Din cauza rivalității sale cu ceilalți copii din casa noastră există conflicte constante. Fiecare acum și apoi raneste pe cineva sau să vină la mine să se plângă unii dintre copii, venind cu lucruri „rele“, pe care nu a comis-o. Din toată această suferință, și ea și ceilalți copii. Ea nu merge la grădiniță, dar ea trebuie să meargă la școală, și nu-mi pot imagina ce s-ar întâmpla cu el, dacă nu se schimbă. Nu înțeleg ce se întâmplă cu fiica mea. Nu știu cum să-i ajute. "
„Limba Fiul meu a fost întotdeauna un elev excelent și în liceu, și în muzică, în sport, a învățat el însuși a treia (la școală a studiat două limbi). El niciodată nimic nu a fost egal - nici în școală, nici în sport sau în divertisment. Profesorii l-au pus întotdeauna ca un exemplu. El a reușit totul. Chiar și pe o excursie de pescuit a reușit să prindă mai mult pește decât tatăl său. este acum șaisprezece ani. Cu câteva luni în urmă un copil - ca înlocuitor. El a petrecut zile întregi culcat pe canapea, fața întoarsă spre perete. Nu contează ce nu se plânge. El nu are nici o durere. Dar el nu vrea nimic, mănâncă puțin, a încetat să iasă, nu merg la școală. Medicii nu l-au găsit nici o boală. Ei spun, depresie. El însuși spune că nu primește ceea ce vrea să realizeze. Ce să fac? Ajuta. "
„Fiul nostru a părăsit școala. El spune că este puțin probabil să fie în măsură să învețe de la cinci, pentru că există foarte dificil. La școală a fost un drept Un student, întotdeauna și peste tot în primul rând. Institutul (a participat la aviație) nu sunt toate dat să-l ușor: a fost al doilea sau al treilea spectacolul. A încercat, dar apoi a renunțat. Cine este fiul nu vrea să studieze sau să lucreze. Am lovit de divertisment. A apărut amici prietenia care ne provoacă îngrijorare. Cum să-i convingă pe fiul său să se întoarcă la școală? "
„Copilul meu doisprezece ani vechi bătut un coleg de clasă. El bate, astfel încât băiatul chemat o ambulanță. Nu am fost nicicând văzut pe fiul său atac brutal. act Fiul său a explicat că un coleg a fugit stometrovku cinci secunde mai repede decât el și apoi bătut joc. Me în acest lucru nu este foarte greu de crezut. Ce se întâmplă cu copilul? Poți explica? "
Dificultăți și soluții
Din aceste povești, vom vedea că cele două riscuri principale pentru „olimpionika“ - cruzime în raport cu concurenții și pericolul rapid „du-te la distanță“ pentru a epuizeze puterea lor.
Pe măsură ce copilul devine Olimpionik? Motivele sunt diferite. Acest lucru poate fi o lipsă de îngrijire părintească în familie (de exemplu, mare) și atenția excesivă a copilului la toate gospodăriile, prea dorința evidentă a părinților de a fi mândri de descendenți.
Olimpionik copil poate deveni părinți timide, voință slabă, cei care nu sunt în măsură să-și apere locul lor în viață. Astfel de părinți vor fi încurajați să „conducere“ calități ale copilului, în speranța că el ar putea ceea ce nu putea singur. carieriști copii, persoane cu ambiții mari, de asemenea, poate „merge pe urmele părinților“, dar pentru a merge pe acest drum prea departe.
Poate fi dificil de distins de un copil olimpionika ambițios al unui copil diligent. Principala diferență este că pentru olimpionika zona destul de important în care aceasta atinge rezultatele sale: nu contează cazul în sine, dar este important să o facă mai bine decât oricine. A doua diferență - intoleranță extremă concurenților.
Poate că copilul dumneavoastră are nevoie nu este cel mai bun (cel mai scump) școală în oraș, și comunicarea cu părinții, dragostea lor, aprobarea lor.
Mă întreb dacă scopul de tine copil pentru rezultate, dacă este ceva de genul, „În această lume, cele mai puternice câștigă!“ El a spus, „Eu nu lase urme în urmă, încercați în toate să fie primul!“ „Nu ți-e rușine că Petrov, învață cel mai bine tu? „Dacă vrei să crească olimpionika, să ia aceste fraze în funcțiune. Adăugați la ei din nou: „Cel mai important lucru în viață - pentru a face o carieră bună!“, „De ce ai un astfel de prieten, al cărui trio de matematică?“, „Principalul lucru - de învățare, orice altceva în afară.“
Pentru a ajuta copilul, în primul rând, să încerce să-și reconsidere comportamentul și valorile lor. Fii o iubire neconditionata copil. Mai puțin mândru de succesul său, oferind o mai mare bucurie de acest fel, acțiunile prietenoase.
Lăudați-l când a asigurat că cineva a spus despre cineva cuvinte bune. Aranjați vacanțe interne pentru nici un motiv, la fel ca asta. Înșiși arată marile plăceri ale vieții, nu sunt legate de una sau alta dintre realizări.
Expresii care sunt utile pentru a spune copilului că a crescut ca o persoană echilibrată, „Ajutor Petrova și algebra, el e un prieten de-al tău“, „Tatăl meu și eu te iubesc, indiferent de succesul dumneavoastră,“ „În orice caz, este important ca acesta este ti-a placut“ „vizita Invita-ti prietenii la noi“, „nimeni nu poate fi mai bine decât altele în toate.“