Și este adevărat că este ilegal de a pune unitatea?
Când eram tânăr, într-adevăr am vrut să merg la școală. În parte, nu din cauza faptului că am vrut să învețe (deși cu vârsta dorința de a deveni o elevă a fost tot mai mult), faptul că am urât grădiniță: nu ca strictă și nici nu cred că educatorii brutale (nu numai puternic criticată noi, dar am fost bătuți și sigilate gura cu bandă), și nu am putut sta liniștit oră și grădiniță mese (uneori este delicios, dar foarte rar). Și aici, în anii preșcolari, am dorit să devină ucenici. Ei au discutat între ei, care dintre noi este bun, care este rău, care ar dori să învețe. „Vei învăța de la“ 5 „tu - la“ 4“, iar tu faci unitate va pune colegul meu a spus despre un singur băiat, care a fost foarte huligan și nu foarte inteligent pe conceptele noastre de grădiniță (la acel moment am știut scrisorile. , numere, culori, forme geometrice și numele de părți ale corpului, acest copil la varsta cunosc numai 4 culori și câteva litere.) Dar, cu toate acestea, tot ne-am dorit să fie bun și pentru a studia, „cinci.“ mama mea mi-a explicat că " 5 „excelent rating“ 4 „- un pic mai rău, dar prea bun,“ 2 „- cel mai rău și a pus-o ignoranță completă, spre deosebire de m „3“ atunci când ceva ce știi, că ceva - Și, uneori, unitatea - mama a spus că ei pozează pentru huliganism am fost sigur că nu voi vandalizează :., în general, nu a fost un copil este foarte obraznic .. farse mici, uneori, erau, dar erau de obicei inofensive, dacă mă pot exprima în acest fel =)
Apoi, când m-am dus în două clasă, profesorul ne-a spus că, pentru ignoranta poate nu numai „2“, dar, de asemenea, obține un număr. Am zis: „Vera Y. Cola nu pun (și noi într-adevăr, atunci ei nu au pus în cel mai rău caz - pentru“ 2 „și / sau nota în jurnal cu un angajament arată cu siguranță părinții)“ Ea a spus: „Ești încă tânăr . în clasa a 5-a, puteți obține un număr, în cazul în care nu sunt familiarizați cu materialul lecție (faptul că, la un moment în care profesorul studia cerințele pentru elevii sunt mult mai dur: cum pe cunoaștere, și asupra comportamentului) ".
De atunci, am început să se teamă pentru a obține numărul de (Deuce ceva era frică pentru a obține numărul de - chiar și cu atât mai mult). Mama ma mângâiat „Ce ai pus aparatul Nu pune Deuce pot obține, și unitatea nu va pune!“. Un doiar am fost obtinerea foarte rare: un an ar putea excepteze 2-3 doiar shlopotat (de multe ori matematica). Troica a primit mai des câte doi. În general, mai presus de toate, am primit patru. Cinci - mai putin de „4“. Tripleaza luat mai puțin de „4“ și „5“. A doua cate doua au fost mai puțin probabil, în jurnalul meu a fost un rating de „întâmplare“. Dar, oricât de mult am învățat în școala elementară și chiar să devină o fată de liceu, am fost mereu teamă pentru a obține numărul de! Pentru mine, a fost considerat o rușine și o indicație că sunt rea! Prin urmare, „observând primul doiar, nu am vrut să obțineți un număr. Un ani de liceu au fugit, iar numărul nu a pus pe nimeni în clasa. M-am calmat un pic și încet a început să uite ce se spune despre profesorul cola noi în clasa a 2- . „sunt conduită mine, pentru ceea ce am pus conta! Dacă dintr-o dată nu știu - are două „(la urma urmei, mama mea mi-a spus că numărul - nu evaluarea mea!).
Dar o zi sa întâmplat ceva ce nu a putut fi de așteptat. Număr set. nu pentru mine, și unul dintre colegul meu Serghei autentificat. Acesta a văzut un coleg Nick (privit amprenta, și apoi într-un jurnal, uneori, nu toate set). La început am crezut că glumește, dar când am deschis o revistă, a constatat că numărul este în valoare de ea! Ceva timp mai târziu, Coca-Cola a pus alte colegii mei: Kolea și Valera. Eu, din fericire, nu au pus. I-am spus acest lucru la mama mea, și ea a spus: „!.! Nu-ți fie teamă Dacă sunteți unul dintre profesori a pus conte, eu nu te iert, voi veni la școală și then'll sufla“ Ca rezultat, am absolvit școala, nu a primit numărul de! =)
Deci, aici este întrebarea: dacă copilul este în continuare numărul, dacă părinții au dreptul de a da în judecată sau plângere la directorul școlii sau de oricine altcineva să? Sunt profesori retrimise dacă părinții vor să „răspândească școală“ are dreptul, așa cum a solicitat mama? De fapt, am pus ucenicii cola legal?
M-am în mod clar împotriva miza, dar ceea ce se spune despre în lege?
Iren, sunt sigur că - un profesor bun și a pus întotdeauna estimările care sunt rezonabile și, în general, nu cred că oricare dintre elevii vor primi numărul de! Prin urmare, „spread“, desigur, tu nu pentru că (în cazul în care părinții sunt adecvate, ei vor înțelege că estimările, dacă nu - va aduce în continuare o cerere). Dar unul dintre profesorul nostru de la colegiu (Galina Stepanovna) ne-a spus că unitățile nu apunea niciodată, și nu va pune. Și când unul dintre colegul meu a făcut o mulțime de greșeli în dictarea, ea ia spus că dictarea este atât de prost scris că este posibil să se pună una, dar ea nu a pus-o pentru că numărul de - umilirea demnității umane! Și am pus ca student la „2“. - mai mult de un an în urmă
„1“ - o evaluare, dar sunt profesori care cred - aceasta este umilire a demnității umane! Este percepția lor asupra lumii este un astfel de curs sau de înmuiere sau netezirea marginilor ascuțite, deoarece, destul de vizibile - se folosește toate același acest moment - este o armă ascunsă, dacă doriți. - mai mult de un an în urmă
Nu știu că, cu această ocazie legea spune, dar din experiență pot spune sigur. Cadrele didactice pot pune bine unitatea de evaluare a studenților. Precum și pentru a pune pe o lecție dintr-o dată doi doiari. Cu toate acestea, astfel de cazuri sunt extrem de rare. Pentru că, în scopul de a obține ceva în marca clasă „conta“, trebuie să demonstreze nu numai ignoranță flagrantă a subiectului, dar, în general, destul de mult enerva profesorul. Deci, este foarte suspecta cu tărie că aceste estimări, profesorul numai la o stimulare foarte puternica, si numai pentru ca-fi pentru a atrage atenția suplimentară la această notă proastă.
Personal, nu am fost supărat profesori. Ei bine, poate, fără înțelegere ar putea conduce, atunci când explica-mi, explicând materialul, și pentru mine nu ajunge la toate (în ciuda faptului că eu chiar vreau să-l înțeleagă și să încerce să înțeleagă, și nu „ciori de captură“ în clasă) - atunci cadrele didactice ( acestea au fost cea mai mare parte) a început să se înfurie și țipa la mine și / sau alți studenți „prost“. Și mai mult decât orice, nu am fost supărat profesorii: temele îndeplinite întotdeauna (corect sau nu, dar a făcut întotdeauna), bine-au comportat, nu face un zgomot, și nu interferează cu profesorii pentru a efectua lecții. Deci, judecând după răspunsul, mama mea a avut dreptate când a încercat să mă convingă că obținerea vreodată conta nu mă amenință. - mai mult de un an în urmă
Bine. Cola, și două „2“ pe o lecție și am fost o raritate. Apoi, cu studiile lor a fost riguros. Așa că mama știa ce să spună. o)))
Și doi „2“ pentru eseu nu este schitovo. Pentru eseu a pus întotdeauna două mărci. - mai mult de un an în urmă
Note la școală - măsură de evaluare a cunoștințelor. În cazul în care studentul nu știe sau știe, profesorul îl poate pune o evaluare corectă atât negative și pozitive.
Conform legilor: profesorii au un manual, care este scris pentru că unul sau plasat o altă evaluare. De fapt, în școală pentru a obține punctajul maxim este nerealist. Punctajul maxim este pus numai în cazul în care studentul nu știe exact ce a avut loc pe această temă, dar, de asemenea, a învățat un material suplimentar bun (care se găsește pe cont propriu). În opinia mea, în cazul în care elevul a învățat subiectul, scorul său cel mai mare - 4 (în 10 puncte scara noastră - 8).
Ce altceva pot să spun, am văzut pe internet astfel de întinderi mema, care ar putea găsi: în timpurile sovietice (în biroul profesorului), părinții în fața lui pedepsindu copilul lor pentru underachievement. Acum - părinții sunt responsabili pentru profesorii care copiii lor underachievement.
Mai devreme, învățătoarea le-a spus studenților baza lecției, și toate cunoștințele acumulate la domiciliu, știind propria sa (acest sistem a revenit acum la universități, datorită Procesului de la Bologna). Acum, profesorul își petrece jumătate din lecția la dezmembrarea temelor (pentru că o mulțime de ea, nu și, prin urmare, nu au înțeles, și cere profesorului să explice totul pentru toată lumea) și în momentul în care nu este fizic suficient pentru a explica noul material. „Cola“ de aici și luate.
rating de „1“ există și se poate livra fiecare profesor fiecare student, această estimare nu este pus de multe ori, deoarece implică o lipsă totală de cunoștințe și competențe pentru o anumită sarcină subiect sau, iar acest lucru se întâmplă încă destul de rar, chiar și cel mai rău elev ceva El știe și încearcă să spună sau să scrie. un profesor nu interzice, dar trebuie să explicăm fiecare evaluare. atât bune și rele. dacă lecția este planificată și realizată în mod corect, lecția interesantă, elevii dobândi cunoștințe cu plăcere și cola nu a trebuit să pună o egalitate de puncte.