Prezentarea pe „? Am nevoie de un cerc de copii la școală vor cercul de sarcină excesivă, în plus față de ocupat sau, dimpotrivă, trebuie să se considere că schimbarea activității.“ - Transcrierea:
1
2 copii au nevoie de un cerc în școală? Va cercul de sarcină excesivă, în plus față de lecțiile? Sau, dimpotrivă, trebuie să se considere că schimbarea de activitate - cea mai bună vacanță? Ce crezi?
3 Obiectiv: Implicarea studenților în școală pentru informații și primirea competențelor inițiale ale diferitelor domenii ale activității umane. Obiective: formarea estetic și calitățile morale; extinderea orizonturile elevilor să-i învețe să observe detalii interesante din viața de zi cu zi; îi ajută pe elevi să-și exprime gândurile lor creativ în mod clar și comprehensibil să le formuleze; să promoveze stabilirea relațiilor de prietenie în grupurile de cerc, crearea unei echipe de creație puternică; cultiva un sentiment de mândrie națională și patriotism. menține comunicarea cu guvern, de afaceri și organizații publice, instituțiile de învățământ.
4 - "jucărie" - "Tânărul naturalist" - "Tînărului Jurnalist Club" - "Drama" - "Joker" - "decor casa" - "Art Studio" - "I Computer" - "Coregrafie"
6 Cercul opereaza primul an: Participarea la joc intelectual „geniile și inteligent“ tineri naturaliști în Nizhneudinsk, unde au avut loc prima. Periodic produc ziare de perete pentru școli pe probleme de mediu. Furnizarea de informații ziar halbă școală „jurnalist tânăr“. Lucrând îndeaproape cu alte cercuri din școală: vopsea, act, să ia parte la concurs au diplome, certificate de recunoștință.
7 Young Naturalist- companion credincios a milioane de copii într-o călătorie fascinantă în lumea animalelor sălbatice, biologie, ecologie. Fiecare cameră a ziarului școlar „ECO - ochii“ a publicat povestiri ale unor mari scriitori de tineri naturaliști. Investigarea apei din diferite surse în sala de clasă în studiul de biologie la cercul „Tânărul naturalist“
8 Echipa prietenoasă naturaliștilor
9 - implicat în activitatea de cercetare: desene, postere, integrame pe probleme de mediu sat Ecologie - activitate grafică:
10 - Observarea și îngrijirea păsărilor - excursii - Arte Pathfinders - drumetii
11 - Participarea la expoziții
12 Observarea obiectului. furnicar - la momente diferite ale anului
13 Cercul se execută, de asemenea, primul an: publică periodic ziarul „ECO - ochii“ pentru școlile pe probleme de mediu și sfinteste diverse aspecte ale vieții noastre școlare. „ECO-ziar“ a fost trimis la competiția regională a ziarelor școlare. Lucrând îndeaproape cu alte cercuri din școală: vopsea, act, să ia parte la concursuri.
14 Cercul „Tânărului Jurnalist Club“ este format din corespondenți tineri și consiliul editorial al consiliului de administrație al ziarului, care intenționează să lucreze la fiecare număr al ziarului, organizează excursii, întâlniri cu oameni interesanți, jurnaliști creative de afaceri, vacanțe generale și alte evenimente. Lucrul la ziar
16 W Coln PRESS - CENTRU „Cu LOOK VOY“, cu sprijinul T VORCHESKOGO ASOCIERE CLUB M OLODOGO Jurnaliștii de predare profesie cele mai frumoase din svete- un profesor. Acesta este un prizvanie- foarte mândru da altor forme de învățământ, pentru a da o parte din ei înșiși, de inimile lor, să-și iubească copiii și să le creadă. Cu noi, copiii, este atât de dificil, uneori una și aceeași de mai multe ori repetate, pentru a verifica în noaptea de notebook-uri noastre, dezasambla greșeli ne învață să le corecteze. Profesor - acesta este omul care a găsit calea spre inima și sufletul elevul său. Și profesorul nostru de-nostru idol cu care am ajuns să cunoaștem lumea! Mihalchishin Pentru Primul meu profesor profesia didactică - este cea mai importantă profesie în viața noastră. Și prima cunoștințele pe care le avem de la prima clasă, și primul profesor. Profesor ne învață pe calea cea dreaptă. profesor Lebedeva Nastya MoU Hudoelanskaya Middle School, care a predat în clasele primare, este amintit cel mai mult. Acest profesor Nadejda Antonovna. Ea iubește și ne aduce aminte. Ea vine la noi în clasă, veghează asupra noastră, și chiar este un curs special „Grădina mea“. Nadezhda Antonovna ne ajută să aibă grijă de flori. Davydova Tanya, gradul 5 Primul meu profesor de școală Centrul de presă „opinia sa“, cu sprijinul Asociației Creative Clubul Tinerilor Jurnaliști Cine este profesorul? În primul rând, o persoană, care ne dă cunoștințe. Primul pas mare într-o viață serioasă facem în școala primară, aceasta ne ajută la primul nostru profesor. Klyukina Sveta profesie de predare cea mai frumoasă profesie din svete- un profesor. Acesta este un prizvanie- foarte mândru da altor forme de învățământ, pentru a da o parte din ei înșiși, de inimile lor, să-și iubească copiii și să le creadă. Cu noi, copiii, este atât de dificil, uneori una și aceeași de mai multe ori repetate, pentru a verifica în noaptea de notebook-uri noastre, dezasambla greșeli ne învață să le corecteze. Profesor - acesta este omul care a găsit calea spre inima și sufletul elevul său. Și profesorul nostru de-nostru idol cu care am ajuns să cunoaștem lumea! Mihalchishin la profesor-l suna bine! Profesorii trăiesc mereu în inimile noastre, le vom aminti pentru o viață întreagă, și să încerce să înțeleagă munca grea. Mi-ar fi dorit de reținere a profesorilor și răbdare în munca lor dificilă și foarte necesară. (SkulinaT.) Dacă nu ar exista profesori, copiii ar fi analfabet, nu educat. (Din scrierile copiilor) Primul meu profesor-meu înger păzitor! Vreau să vă acum din inimă să doresc: să fie întotdeauna fericit, Tu ești frumoasă, și niciodată în viața mea nu pierde inima. Ai suferit cu noi, ne-am dorit să realizăm, dar nu ne-am slushali- greșelile noastre. Acum suntem diferiți, se va întoarce ceva timp! Ne-ar fi corectat toate, de fiecare dată! Bakiev Nargiza Profesorii trebuie să asculte, să respecte, și chiar un pic înțeles ca acestea sunt greu și dificil de a contacta studenți. Turanosova Katya Dar profesorii trebuie să iubească ca mama și nu doar unul, ci toți cei care sunt angajate cu tine. Pentru că ei investesc în tine sufletul meu, muncă și răbdare. Turanosova Tanya School Press Center „punctul său de vedere“, cu sprijinul Asociației Creative Clubul Tinerilor Jurnaliști profesor care predă în clasele primare, este amintit cel mai mult. Acest profesor Nadejda Antonovna. Ea iubește și ne aduce aminte. Ea vine la noi în clasă, veghează asupra noastră, și chiar este un curs special „Grădina mea“. Nadezhda Antonovna ne ajută să aibă grijă de flori. Davydova Tanya, material de clasa a 5-lea pentru un ziar
17
18 Cercul funcționează din anul 1982. Anual, există expoziții și prezentări ale cercului de lucru. - Are numeroase premii și distincții pentru lucrările executate.
19 - Cele mai bune lucrări au fost trimise în Japonia ca un suvenir. lucrări exclusive - Cercul este un participant activ la toate competițiile regionale și intraschool.
20 Dar poate crezi că coaserea jucării moi - contează prea complicat pentru care se tem chiar să ia? Pe măsură ce sunt greșite! Coase o jucărie moale este foarte ușor! Dacă știți deja cum să se ocupe de un ac și ață - du-te pentru ea! Poti face ce vrei tu! Membrii cercurilor și munca lor
21 Compoziții cu jucării moi
22 Cercul a extins capacitatea sa de a lucra înlocuirea „tricotat“ cerc. Cane de lucru este realizată de către participanții la planul de DDT Nizhneudinsk. Masters of Arts
23 artizanat și suveniruri - să participe activ la diverse concursuri școlare și raionale și expoziții.
24 factotum Ce se poate potrivi cu frumusețea și căldura decor original sau suvenir făcute de mâinile.
26 lucrări cerc al primului an. băieți favorit școală cerc de locuințe Problemă rezolvată.
27 Interesant, sculptură în lemn și marchetat nu produc nici un impact mai mic asupra publicului decât pictura. Fie din cauza disponibilității sale, sau pentru că le-a pus, cu excepția comandantului lui „mâinile de aur“ Mama Natura, pentru că nici un artist nu transmite jocul și textura spumant care dă lemnul. - Rezultatele cercului de activitate și a cererii sunt în mare a cererii în timpul târgului școlar. Adevărat a spus, cel mai bun lucru care a venit cu natura - un copac. De acolo este viața, și frumusețea pământului. - Participanții intraschool produse expoziții din lemn.
28 Scurtă descriere a: - dezvoltarea fizică. precum și cluburile sportive, contribuie la dezvoltarea fizică generală, să dezvolte dexteritate și coordonare. În plus, ajută să dezvolte un sentiment de ritm, flexibilitate; - dezvoltarea mentală. necesită voință, caracter puternic, capacitatea de a face față cu dificultăți și obstacole. De obicei, însoțite de declarații publice care generează încredere. Acesta permite copilului să-și exprime individualitatea lor; - beneficii suplimentare: activitatea fizică ajută la depășirea oboselii după școală. O stăpânirea tehnicii de execuție a elementelor diferite de dans este întotdeauna util pentru copilul tau.
30 ar trebui să dezvolte capacitatea unui copil de a cădea în grila metric, se simt pulsație metrice și să pună în aplicare punct de vedere fizic. Regularitatea ritmică a mișcării dă naștere la copii emoții pozitive, le oferă plăcerea de activitate creatoare de colaborare.
31 Scurtă descriere a: - dezvoltarea fizică: clase pe tehnologia de vorbire fac posibilă dezvoltarea aparatului vocal, să învețe să vorbească corect și frumos. Clase privind mișcarea scenică vizează obținerea controlului asupra propriului său corp; - dezvoltarea mentală: dezvoltarea abilităților de comunicare - capacitatea de a-și exprima în mod clar gândurile și sentimentele sale, capacitatea de a înțelege alte persoane. Dezvoltarea funcțiilor mentale de bază - atenție și de memorie. Depășirea teama de a vorbi in public. Dezvoltarea de imaginație. Oportunitatea de auto-exprimare; - beneficii suplimentare: familiarizarea cu cultura teatrală.
33
34 Scurtă descriere a: - dezvoltarea fizică. dezvolte abilitățile motorii fine; - dezvoltarea mentală: generarea de o mulțime de gândire, să dezvolte o atenție, preda auto-control, răbdare. Foster o atitudine creativă la lumea exterioară, să dezvolte imaginația; - beneficii suplimentare: copilul va învăța să lucreze cu diferite materiale de arta (guașă, acuarelă, creioane, creioane colorate, markere), utilizați materiale non-tradiționale: frunze, semințe, coji de nuci, etc pentru a obține o anumită cantitate de cunoștințe despre istoria artei, nucleul său .. direcții.
36 - ted membri ai cercului au participat la expoziția D ETSKIH D. LUCRU M oscow ȘI RKUTSKA H IZHNEUDINSKA. -V acordarea de premii, diplome, certificate de participanți peisaje expoziții
38 Desen afișe sau crearea ceva, copilul se dezvoltă gândirea spațială, ochi bun, coordonarea vizual-motorie. La urma urmei, el trebuie să se refere mărimea și localizarea pieselor individuale, ele se leagă o singură compoziție.
39 - Învață diferitele tehnici de imagine - Aplicația schiță - - mastehinom de lucru - - vopsea sărată - - klyaksografiya - - batic la rece și la cald în figura copilului transferă viziunea și simțul lumii, aruncă temeri, emoții negative sau divizate pozitiv.
40 Prin activitățile sale, este angajat într-un cerc cu cercul Acesta este un favorit al copiilor pe tot parcursul școlii
41
42
43
44
45
47