Externship - aceasta este una dintre cele mai eficiente forme de învățare în condiții moderne. Această formă de instruire este preferată de cei care sunt capabili să lucreze în mod independent. Copilul merge la școală doar pentru a scrie un test, treci clasamentul și a obține o estimare. În Centrul de Educație a organizat două tipuri de eksternklassov 10 și 11 ore pe an și 11 clase în șase luni.
Pe externship trecere a zecea, care au ales deja universitate și doriți să eliberați timp și energie pentru a se pregăti pentru examen, tinerii care doresc să aibă un an suplimentar înaintea armatei, copiii, ai caror parinti nu le place ceea ce se întâmplă în școală astăzi.
Eksternatnaya formă de antrenament nu este potrivit pentru toată lumea. Copilul nu ar trebui să fie obligați să învețe în mod independent și înainte, el trebuie să-l doresc eu. Comutare la studii externe nu are sens decât în cazul în care copilul este încă rapid pe zbor și poate lucra fără supraveghere.
În centrul nostru, îngrijorătoare cu privire la rezultatul final, foarte puțini elevi cu câte trei. Studii externe Zilnice nu este, în cele din urmă toate problemele troechnikov și adolescenții cu probleme escaladat în mai multe ori, ei uita ce au primit într-un proces de învățare sistematică, bat din șanț, și nimic nou de învățat.
Cu toate acestea eksternatnaya forma de formare nu are numai avantaje. nu este nevoie pentru a merge în fiecare zi la școală, nimic nu distrage atenția de la ocuparea forței de muncă, a lansat o lungă perioadă de timp, există un obiectiv aproape - pentru a afla rapid subiectul și să o transmită, copilul învață să planifice timpul și să organizeze munca în mod eficient aproape să dispară teama de examene. Prin contra includ. cunoștințele pe care copilul a fost de 1-2 luni dispare repede, nu există nimeni care să pună întrebări, nu prieteni școală poate să nu fie bal.
Eksternatnaya formă de antrenament va fi de la an la an pentru a se bucura de popularitate în creștere.
Externship ca una dintre cele mai eficiente forme de obținere a învățământului secundar complet
(Din experiența "Butovo" Education Center №1883)
Nevoia pentru toți tinerii din România finalizeze învățământul secundar în prim plan problema formelor de educație prezentate, luând în considerare circumstanțele individuale. Una dintre cele mai eficiente forme, în opinia mea, este eksternatnoe de formare.
În domeniul educației și vor fi efectuate o mulțime de experimente: unii nu au reușit, alții au devenit o parte a practicii procesului de învățământ. Au fost, de asemenea, o astfel aparent uitate, care în ultimele decenii au avut loc schimbări în țară permis să se aplice din nou.
Unul dintre aceste experimente a fost forma introducerea eksternatnoy de educație. Chiar și în secolele XIX-XX, în formă de educație externe a câștigat astfel de oameni celebri ca sociologul român PA Sorokin, care a trecut examenele de liceu; om de știință și inventator român, fondatorul KE astronauticii moderne Tsiolkovsky, care a trecut examenele pentru titlul de profesor; scriitor LN Tolstoi a absolvit extern de la Universitatea din Kazan; VI fizician Wexler, director al Laboratorului de Fizica Energiilor Înalte al Institutului de Cercetări Nucleare, a absolvit de la Moscova Energetică Institutul extern -sozdateli primul calculator Cibernetică interne VM Glushkov a absolvit extern de fizică și matematică la Universitatea Rostov, și matematician SA Lebedev a trecut pe plan extern examenele pentru programul de liceu; fiziolog, laureat al Premiului de Stat URSS HS Student Koshkoyants externe a trecut examenul pentru curs liceu; arhitect MV Posokhin a absolvit extern de la Institutul de Arhitectură din Moscova; pianist GG Peygauz trecut extern examenele din Petrograd Conservatorul; scriitor Petrova a trecut examenele, ca student extern la Universitatea de Stat din Moscova; fiziolog plantă și biochimist DN Prianishnikov, fondator al științei românești agro-, a trecut pe plan extern examenul pentru cursul Academiei Agricole și Silvice Petru, acum KA Timiryazev.
Școala de război greu a lucrat într-un timp non-tradiționale - pe un sistem consultativ și de notare pentru profesori de trei ori pe săptămână, timp de două ore petrecute cu sfaturi elevi, băieți obține locuri de muncă, care sunt pregătite în mod independent, și apoi a trecut testele și examenele.
Acesta a fost prototipul externship moderne.
Una dintre caracteristicile de învățământ modern românesc - studenților posibilitatea de a alege forma de cunoștințe. Studii externe, împreună cu școli și licee, instituții de învățământ private, și de predare acasă la distanță devine formă internă convențională alternativă de educație.
Deci, ce este externship modernă? În conformitate cu „Regulamentul privind accesul la educație în formă de externe“, este o formă de învățare, care implică programe de auto-studiu, un primar extern, primar, învățământ general (complet) secundar, cu o certificare intermediar și de stat (final) în instituția de învățământ cu acreditare de stat.
Extern - o persoană care dezvoltă în mod independent, programe de educație, care a oferit o oportunitate de a trece de certificare intermediară și de stat (final) în instituția de învățământ cu acreditare de stat.
După analizarea situației, cu o scădere de înscriere în ultimii ani, personalul pedagogic al Centrului de Educație №1883 «a Butovo«sub îndrumarea Lucrător emerit Educației Zernichenko Larisa Evgenevna, a studiat experiența școlilor Externship sud-vest, literatura metodologică existentă, cadrele didactice a avut loc o întâlnire și în cele din urmă a dezvoltat»Regulamentul privind primirea învățământ general sub forma unor studii externe la SEI CO №1883 «de Butovo.“ "
Pe parcursul perioadei de formare, între elevi, profesori și părinți a adăugat o relație bună reclamă. De-a lungul celor 5 ani de studiu în studiile externe 27 de elevi au primit medalii de aur și argint. 93% dintre absolvenți înscriși în instituțiile de învățământ superior.