Natura, în funcție de psihologi și educatori, are un impact enorm asupra copiilor. Păsări cântând, având grijă de flori în grădină animale de companie nevăstuică sunt importante în formarea unei persoane copil. În cazul în care interacțiunea copilului cu natura este redusă la zero, apoi, în viitor, ar putea confrunta cu o mulțime de probleme psihologice.
Departamentul de Psihologie la Universitatea din Madrid, cercetător José Antonio Korralisa lung a studiat relația dintre mediu și stresul. Observați grupele de copii care trăiesc în zonele rurale și urbane, omul de știință a constatat ca copiii din mediul rural mai mult stres, decât colegii lor care nu au contact permanent cu natura.
Un copil care trăiește în afara orașului, nu numai rareori bolnav, dar mai disciplinat și atent, are o coordonare bine dezvoltată și dexteritate, imaginație, și mai bine stabilirea de contacte cu alte persoane.
Ca urmare a acestei concluzii, psihologii spanioli au arătat că pentru copil urban, se întâmplă pe stradă mai puțin de două ore pe zi, stresul este adesea un fenomen familiar. Acești copii au o sănătate precară, nu este independent, agitat și prost socializat. Un copil care trăiește în afara orașului, nu numai rareori bolnav, dar mai disciplinat și atent, are o coordonare bine dezvoltată și dexteritate, imaginație, și mai bine stabilirea de contacte cu alte persoane.
Cum se face că părinții ar trebui să organizeze comunicarea pentru copii cu lumea exterioară? Maria Montessori în cartea „Casa copilului. Metoda de pedagogie științifică „oferă sfaturi utile cu privire la această chestiune.
În al doilea rând, în timpul unor astfel de interdicții refuza plimbări nebune ca „nu merg pe iarbă“, „nu-l ia în mâinile stick“, „Nu pat un pisoi.“ Dă-i copilului posibilitatea de a fi un pic explorator. Lasă-l în timpul jocurilor sale și păta hainele sau pentru a obține picioarele ude, dar contactul apropiat cu lumea vie va da emoții vii copilului, care va fi amintit pentru o viață întreagă.
În al treilea rând, în timpul unei călătorii în afara orașului nu economisi timp pe o poveste despre modul în care lumea naturală. Conducerea pe lângă iaz, lăsați copilul ce pește poate trăi aici. Având o plimbare prin pădure, arată cât de multe insecte în grabă despre afacerea lor, chiar la picioarele tale. Aceste descoperiri mici stârnească în mod necesar interesul copilului în lume.
Contactul constant cu natura la copiii preșcolari dezvoltă percepția senzorială, la copiii de școală până la 12 ani de a ajuta pentru a găsi relația dintre diferitele fenomene în viață, și adolescenți dezvolta un sentiment de responsabilitate și conștiință socială.
